電影《奇跡男孩》5篇影評(píng)觀后感精選
《奇跡男孩》是一部不需要明星，不需要效果，不需要3D就可以給人帶來(lái)震撼的電影。小編為大家?guī)?lái)幾篇《奇跡男孩》觀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的奇跡男孩觀后感，希望你們喜歡。
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電影《奇跡男孩》影評(píng)觀后感1
“請(qǐng)善良對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)”這句話出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》講述了小男孩奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕荻荒苷Ｉ蠈W(xué)，但是因?yàn)樯磉叺募胰恕⑴笥褜?duì)他的鼓勵(lì)和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對(duì)生活的故事。
奧吉，因?yàn)樯系鄣哪且稽c(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美好的童年，愉快的校園生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡呐笥?，他渴望學(xué)習(xí)，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不可及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽，奧吉的科學(xué)老師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的決定：奧吉要去上學(xué)，像普通的孩子那樣。正是因?yàn)檫@個(gè)決定，使奧吉有了一個(gè)面對(duì)生活、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他認(rèn)識(shí)到了“外面世界”的美好。
樣貌，或許大家可以毫不在意地說(shuō)樣貌不是一切，但是對(duì)于奧吉來(lái)說(shuō)，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀。因?yàn)樗耐獗硎雇瑢W(xué)們譏笑他、諷刺他，使他的校園生活沒(méi)有那么的美好，但是請(qǐng)善良對(duì)待每一個(gè)人吧，或許因?yàn)槟愕哪且稽c(diǎn)點(diǎn)善良、幫助，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是巨大無(wú)比的。
杰克，一個(gè)普通的男孩，他起初是因?yàn)閶寢寣?duì)他獎(jiǎng)學(xué)金的威脅才幫助奧吉的，但是后來(lái)漸漸地他了解了奧吉，不知不覺(jué)間他已經(jīng)把奧吉當(dāng)作了真正的朋友，雖然之后有過(guò)一些矛盾，但是正如杰克自己說(shuō)的那樣，如果要交朋友，那么非奧吉不可，因?yàn)閵W吉有著那份別人所沒(méi)有的真誠(chéng)、淳樸和善良。杰克因?yàn)樽畛鯇?duì)奧吉的那份善良，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)特的，每個(gè)人都會(huì)從中體會(huì)到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來(lái)源于自生的改變。它是一部充滿了正能量的電影，它告訴了我們?cè)S多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內(nèi)心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。
善良對(duì)待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因?yàn)槿绻麤](méi)有杰克最初對(duì)奧吉的那份善良，奧吉就不會(huì)有這么好的朋友，他也就不會(huì)有自信和別的同學(xué)們正常相處了，如果周?chē)娜俗詈筮€是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結(jié)局或許就沒(méi)有那么的美好了。
所以我還是那句話，善良對(duì)待每一個(gè)人吧，你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許是巨大無(wú)比的。
《奇跡男孩》，一部充滿了正能量的電影，一部讓人感觸很深的電影，一部好電影。
電影《奇跡男孩》影評(píng)觀后感2
聽(tīng)說(shuō)最近有部和先天性面部畸形有關(guān)的電影在熱播，剛好是我專業(yè)研究的領(lǐng)域，我就來(lái)了興趣，忙里偷閑，去看了這部片子?？赐曛笥幸恍└锌瑢?xiě)出來(lái)和大家分享。
影片里的男孩奧吉一出生就患了“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”(一種嚴(yán)重的面部畸形)，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。
十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛(ài)為他建造的“幻想王國(guó)”里，戴上“太空帽”他就可以躲開(kāi)所有人的異樣眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專屬于他的精神樂(lè)園。
雖然一直沒(méi)有接受正規(guī)的學(xué)校教育，在媽媽的全力培養(yǎng)之下，天資聰穎的奧吉掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，也有著遠(yuǎn)大的理想：有一天，成為宇航員，到月亮上去。
然而這種無(wú)憂無(wú)慮的生活，在奧吉十歲的時(shí)候，戛然而止。
奧吉要被送去一所普通學(xué)校上學(xué)，因?yàn)楦改赶Ｍ推渌⒆右粯?，走出家門(mén)，學(xué)會(huì)如何與他人交往，擁有正常的生活。
幸運(yùn)的是，奧吉遇到了一位懂教育又擅長(zhǎng)人文關(guān)懷的校長(zhǎng)，和一位有愛(ài)心、關(guān)注孩子品質(zhì)教育的老師。
但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因?yàn)檫@張“特殊”的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時(shí)的奧吉，再也沒(méi)有家人和幻想樂(lè)園的保護(hù)，孤零零的他，一個(gè)人坐在角落里，“怪物、野獸”之類的評(píng)價(jià)語(yǔ)伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲傳入他的耳中。
當(dāng)我們回顧成長(zhǎng)之痛，總會(huì)有類似這樣不被接納、倍感孤單的時(shí)刻。而對(duì)于那些先天畸形的孩子來(lái)說(shuō)，這種疼痛的感受是加倍放大的。
可是當(dāng)奧吉表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校環(huán)境的厭煩和抗拒，他的父母做出了最明智的決定。爸爸偷偷告訴兒子，不要害怕上學(xué)，如果有人欺負(fù)你，一定要勇敢反抗。媽媽則鼓勵(lì)兒子不要退縮，媽媽告訴奧吉，每個(gè)人的臉上都會(huì)有印記，比如奧吉的第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。要接受自己的與眾不同，試著去尋找朋友，雖然這很難。
后來(lái)，朋友成為奧吉生命中最溫暖的那束光。當(dāng)一些小伙伴終于透過(guò)外表，發(fā)現(xiàn)了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學(xué)課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對(duì)抗霸凌，打完架后一起開(kāi)懷大笑的朋友。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認(rèn)同。而這，才是父母讓奧吉摘下頭盔，站到陽(yáng)光下的意義所在。
影片的最后，當(dāng)五年級(jí)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，奧吉得了學(xué)校的唯一一個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)不是因?yàn)槌煽?jī)最優(yōu)，而是他勇敢、樂(lè)觀面對(duì)一切的精神，激勵(lì)了身邊的很多人。
我這大半生，接觸了許許多多先天畸形的孩子。身為一名醫(yī)生，我可以去修復(fù)他們體表的缺陷，但他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，那些隱藏在內(nèi)心的傷痕，卻需要家人、親友和社會(huì)來(lái)共同治愈。這部影片中，奧吉的家人、校長(zhǎng)、老師的做法是值得全社會(huì)來(lái)借鑒的。
讓我們告訴這些孩子，這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人都生來(lái)不同，當(dāng)面對(duì)既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會(huì)被善良的人們溫柔以待。
我們也要告訴那些幸運(yùn)的、身體健全的孩子，在正確與善良之間，請(qǐng)選擇善良。因?yàn)樵谶@個(gè)世間，每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。那些看上去更不幸的人，他們也同樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最后，我想借用影片中的話告訴大家：每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張?jiān)谛撵`深處，一張?jiān)谀樕稀Ｄ樕系倪@張地圖只是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向。
總會(huì)有人帶著這樣或那樣的缺憾來(lái)到這個(gè)世界，但當(dāng)他們嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷往往會(huì)使得生命更加厚重。
電影《奇跡男孩》影評(píng)觀后感3
“《奇跡男孩》?是一個(gè)怎樣的男孩呢?創(chuàng)造了什么樣的奇跡呢?”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛騿?wèn)題，一出生就臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂(lè)觀、開(kāi)朗積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”，沒(méi)有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下，克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩;在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他挺身而出;在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地，奧吉的樂(lè)觀、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。
最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)?。所有人都站起?lái)為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上，我總是因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難過(guò)，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子練習(xí)，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：“加油，你可以的。”經(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭(zhēng)，我終于做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競(jìng)選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺(tái)下老師鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)覺(jué)得充滿了力量，順利地講完了我的競(jìng)選宣言。現(xiàn)在，上舞臺(tái)已經(jīng)成了我的家常便飯，我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺(tái)上代表全體少先隊(duì)員發(fā)言。想想以前的自己，誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的我不是一個(gè)奇跡呢?
就像影片的最后，奧吉有一段獨(dú)白：“沒(méi)有人是普通的，每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。如果你要了解他人，請(qǐng)用心去看?！痹谖覀兊纳磉?，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌;有的同學(xué)長(zhǎng)得不好看，但努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門(mén)，會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，最重要的是你要堅(jiān)守本心，做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人。
只要堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，我可以，你也可以……
電影《奇跡男孩》影評(píng)觀后感4
《奇跡男孩》則是不用太傷腦筋，安心被灌暖心雞湯，盡情扭開(kāi)情緒的水龍頭就是。對(duì)在豆瓣看到影迷寫(xiě)的一句“能讓觀眾在電影開(kāi)篇不到10分鐘就哭出來(lái)，就很已經(jīng)厲害了”十分同感，而多人角度敘事，讓人覺(jué)得雞湯更淡淡回甘、易于入口。
自己也是獨(dú)生子女的關(guān)系，對(duì)維婭一時(shí)脫口而出的“我也是獨(dú)生子女”，到后來(lái)跟男友、好友和弟弟、母親說(shuō)出了一直隱忍的心聲，有種特別的共鳴感。說(shuō)有點(diǎn)兒“雙重人格”，也許有些言重，但我覺(jué)得，并無(wú)選擇地就成為了中國(guó)歷史上唯一一代獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，在因?yàn)闆](méi)有而特別想有個(gè)哥哥姐姐或弟弟妹妹的一念渴望中，在得知同輩朋友跟兄弟姐妹如何愛(ài)恨相處的一念慶幸中，在數(shù)不清的自言自語(yǔ)時(shí)光中，我是我，也是我自己的哥哥姐姐、我自己的弟弟妹妹，這種一人分飾多角的多重身份或多重思維，正應(yīng)了校長(zhǎng)那句“每件事/每個(gè)人都有兩面性”。
比起“劇情”“家庭”我更偏向?yàn)椤镀孥E男孩》備注“教育”“心理學(xué)”標(biāo)簽。就像我跟生了娃的(準(zhǔn)備生娃的)朋友聊天時(shí)，常說(shuō)的一句“有了孩子之后，你的世界中心就完全不一樣了”。我覺(jué)得，多數(shù)的孩子都是在世界中心的愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)的(也許許多人覺(jué)得獨(dú)生子女更甚)。我也覺(jué)得，一般情況下，孩子會(huì)先感知身邊最親近之人的善意之愛(ài)，再慢慢從生活中見(jiàn)識(shí)到身邊人或陌生人的惡意之行，然后有意識(shí)或下意識(shí)地自己做出了善舉或惡行。聯(lián)想起最近看的日劇《anone》中一句讓被父母拋棄的女主角很受傷的話，“你沒(méi)有擁有被父母疼愛(ài)的記憶，是無(wú)法愛(ài)人的吧?”。不可否認(rèn)成人的情商，跟童年家庭父母的愛(ài)有著很大的牽系，父母的善意也好惡意也好，都可能耳濡目染地種在孩子的心里，長(zhǎng)成孩子的善意或而惡意。在電影的小鎮(zhèn)里——觀《迷鎮(zhèn)兇案》《奇跡男孩》有感
前面提到的《太空救援》《尼斯：瘋狂的心》恰巧都是真實(shí)故事改編，會(huì)讓觀者對(duì)真實(shí)世界還有這樣的人而肅然起敬;后面兩部《迷陣兇案》是原創(chuàng)劇本，《奇跡男孩》是小說(shuō)改編，則會(huì)讓觀者深深慶幸這都是情節(jié)純屬虛構(gòu)，要是發(fā)生在真實(shí)世界中實(shí)在是太艱難了。現(xiàn)代先進(jìn)社會(huì)的霸凌，已不僅僅是我們從前熟知的拳頭揍打，還有網(wǎng)路的漫罵，動(dòng)不動(dòng)的人肉搜索，不動(dòng)手也不動(dòng)口的冷眼;也不僅僅來(lái)自于那些陌生的惡人、壞人，還有可能來(lái)自于我們的親人、友朋、長(zhǎng)輩、同齡人、低齡人;我們不僅僅可能成為受者也隨時(shí)可能是施者……而在這進(jìn)化中，那句曾被多少代人口口相傳，也曾被我們自己聲聲念叨的，“老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼”，念了幾千年仍未成夢(mèng)成真。
看完的兩部電影后還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)巧合的地方，《迷鎮(zhèn)兇案》的主角小男生尼基的飾演者諾亞·尤佩 Noah Jupe，在《奇跡男孩》里飾演了主角小男生的好朋友杰克·威爾是;《迷鎮(zhèn)兇案》故事發(fā)生于20世紀(jì)50年代的僻靜小鎮(zhèn)，《奇跡男孩》姐姐演出的話劇名叫《我們的小鎮(zhèn)》(美國(guó)劇作家桑頓·懷爾德作品，講述著日常生活中周而復(fù)始的小事，用平常的點(diǎn)滴展現(xiàn)了生活中存在的威嚴(yán)與平凡。希望通過(guò)這部戲讓人們體會(huì)到，在任何年代、地域瑣碎和平凡貫穿于每個(gè)人出生、成長(zhǎng)、戀愛(ài)、婚姻和死亡的過(guò)程中。然而只有在活著的時(shí)候真正認(rèn)識(shí)到此時(shí)此刻生活的價(jià)值，生活才是有意義的。)從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，社區(qū)、學(xué)校都是由巧合相遇的家庭而組成的特殊區(qū)域，但從另一面來(lái)講，也可以看成如此多的家庭做出的選擇的必然結(jié)果。正如《我想吃掉你的胰臟》的對(duì)白：“我們不是偶然相遇，也不是順勢(shì)，我們都是靠自己的選擇才走到這一步的，也不是命運(yùn)的安排，而是你做的選擇和我做的的選擇，讓我們遇見(jiàn)了彼此，我們是靠自己的意愿相遇的”。遇見(jiàn)一部電影，在電影里遇見(jiàn)似曾相似的自己，想想也是我們做出無(wú)數(shù)選擇后的一個(gè)必然的結(jié)果。
好看的電影，好的故事固然重要，更重要的還是讓屏幕下的人看到屏幕上的人的內(nèi)心戲，讓我們看到“每個(gè)人心里都有不為人知的掙扎”，由別人的掙扎共振出自己的扎掙，即使大多數(shù)情況下，掙扎會(huì)隨戲的落幕一切恢復(fù)如常，但少數(shù)情況下，掙扎也許會(huì)像無(wú)意栽種的種子，哪一天不覺(jué)間長(zhǎng)出新芽。
從倒吸一口冷死充滿惡的氣場(chǎng)中跳轉(zhuǎn)到催淚虐心充滿愛(ài)的氣場(chǎng)，其實(shí)不存在一扇門(mén)能像防火門(mén)那樣把火星燃起的大火擋在外頭，無(wú)論是沉默的、吆喝的、出格行動(dòng)的、冷眼旁觀的，每個(gè)人都無(wú)法把善惡簡(jiǎn)單地置身事外。希望被善待是內(nèi)心的選擇，善待別人則是內(nèi)心和行為的選擇。正如《奇跡男孩》中老師的每日箴言：“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》影評(píng)觀后感5
天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導(dǎo)，五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到以朱利安為首的同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。在此期間他和一位叫杰克·威爾的小男孩相愛(ài)相殺，最終成為了彼此最要好的朋友。
這部電影有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是導(dǎo)演擅長(zhǎng)多角度敘事。在電影中，根據(jù)不同的人物切換鏡頭，以他們各自的角度來(lái)看待問(wèn)題。不僅有主人公奧吉，還有他的好朋友杰克·威爾，還有姐姐維婭以及她的好朋友米蘭達(dá)。這種獨(dú)樹(shù)一幟(在我看來(lái)算)的方式非常好，讓觀眾更加全面深入的看待問(wèn)題，不過(guò)我建議應(yīng)該加一個(gè)朱利安的角度，雖然他是個(gè)反派形象，但我覺(jué)得他也是個(gè)有底線的小孩，他在聽(tīng)了校長(zhǎng)的話之后嘗試和奧吉的關(guān)系走向正?；莻€(gè)有故事的小孩，或許他的家庭看似富裕，但是并不像奧吉家庭那樣幸福。這部電影其實(shí)是兩條故事線并行，但最后融入在了一起的走勢(shì)。所以我還想說(shuō)說(shuō)有關(guān)姐姐維婭的另一條故事線。
維婭小時(shí)候生日許愿希望有個(gè)弟弟，她實(shí)現(xiàn)了愿望，但卻發(fā)現(xiàn)父母不像以前那樣關(guān)心她了，全身心投入到她的弟弟奧吉身上(當(dāng)今的二胎社會(huì)都是這樣)她回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)最好的朋友米蘭達(dá)不再理她，她感受到和奧吉同樣的孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)候她開(kāi)始理解她的弟弟。這個(gè)時(shí)候她遇見(jiàn)了一個(gè)黑人帥哥(在我看來(lái)在黑人中算長(zhǎng)得好看的了)賈斯汀，最開(kāi)始是彼此理解的獨(dú)生子女line(維婭渴望得到關(guān)愛(ài)而撒了謊)，最后果然不出意外的發(fā)展成男女朋友關(guān)系(我想說(shuō)，奧吉一家真的太好了，很友善的接納了男友，而且沒(méi)有種族歧視，這一點(diǎn)我真的覺(jué)得很nice，這就是最完美的美國(guó)家庭，然而只出現(xiàn)在電影中，希望現(xiàn)實(shí)生活中也有)這個(gè)時(shí)候米蘭達(dá)察覺(jué)了，估計(jì)是有吃醋哈哈哈，當(dāng)然她也應(yīng)該是“浪女回頭”，和維婭又暗戳戳的重歸于好了。沒(méi)錯(cuò)，這就是維婭的故事，和奧吉有著異曲同工之妙，她很幸運(yùn)，她的基因沒(méi)有問(wèn)題，是個(gè)正常人的相貌;她也不幸，因?yàn)樗蛫W吉一樣，也遭遇了情感上的波折(親情、友情)
哎，說(shuō)了這么多，現(xiàn)在該談?wù)勎业母惺芰恕?/p>
其實(shí)這部電影給我的感受更多的不是勵(lì)志啊，勇敢追夢(mèng)啊什么的，首先我還是想談?wù)劶彝?。我真的很喜歡奧吉的這個(gè)家庭，它比米格的墨西哥傳統(tǒng)家庭看來(lái)更符合實(shí)際一點(diǎn)。光是從沒(méi)有種族歧視來(lái)說(shuō)就值得尊重了。對(duì)于奧吉的父母，我覺(jué)得奧吉真是確認(rèn)過(guò)眼神，遇上對(duì)的人了。他的爸爸媽媽都很愛(ài)他，特別是他的媽媽，影片中的對(duì)他媽媽的描寫(xiě)更多一些。奧吉的媽媽在我看來(lái)是個(gè)女強(qiáng)人，她為了奧吉暫時(shí)放棄了事業(yè)，但最后她完成論文，考研成功，我十分佩服她。奧吉的父母教子有方，他們非常了解奧吉，并且用合理的方法教導(dǎo)他，從來(lái)不會(huì)用手段。他的姐姐也是個(gè)很友善的知心姐姐，尤其是她和奧吉經(jīng)歷過(guò)相似的事件之后。就連家里的狗也好的不得了，雖然最終去世了(也是條老狗了)雖然不會(huì)說(shuō)人話，但它在家里絕不是個(gè)隱身的存在，它對(duì)于家人來(lái)說(shuō)有著非凡的意義，它一直在背后默默的支持家庭。家里的人很重視這條狗。真的，在這種家庭我當(dāng)一條狗就知足了!
然后吧，嗯...我想談?wù)劽绹?guó)教育?？戳诉@部電影我對(duì)美國(guó)的教育也有一點(diǎn)初步的了解。其實(shí)，我覺(jué)得他們的教育方式更為科學(xué)，雖然我知道如今我們中國(guó)也在試圖靠近，也做得很不錯(cuò)。為什么歪果仁的創(chuàng)新能力更強(qiáng)?首先，他們的科學(xué)課很早就開(kāi)始上了，沒(méi)錯(cuò)就是物理課，五年級(jí)就有了。你可能會(huì)說(shuō)我們小學(xué)也有，還比他們?cè)纾覀儗W(xué)的太淺了，并且沒(méi)有真正的實(shí)踐和舉一反三。我們真正的科學(xué)課(物理課)起步晚了，初二才開(kāi)始正式接觸。所以我們就算數(shù)學(xué)比美國(guó)學(xué)生強(qiáng)，但物理能力應(yīng)該是比他們?nèi)醯模宰罱K我們還是平起平坐。并且美國(guó)學(xué)校會(huì)組織出去野外實(shí)踐，比我們遠(yuǎn)足要來(lái)的好一些。他們學(xué)到的其實(shí)比我們多。而我們的考試，在他們那叫做隨堂測(cè)驗(yàn)(其實(shí)本質(zhì)都是一樣的，看看美國(guó)和中國(guó)學(xué)生如出一轍的神同步表情)他們的作業(yè)，動(dòng)手的作業(yè)顯然占主要成分，而不是我們書(shū)面作業(yè)闖天下。所以啊，作為中國(guó)的一位即將升初三的苦逼中學(xué)生，希望教育局的各位大佬們可以看看這部《奇跡男孩》，感受一下，我國(guó)的教育需要做出哪些改變。
最后，我想談?wù)勎以陔娪袄锟吹降囊恍┟韧扌⊙輪T們。我覺(jué)得杰克和朱利安長(zhǎng)得都挺好看的，雖然兩人打了一架。不過(guò)我私心覺(jué)得杰克更可愛(ài)一些，棕色的卷卷毛讓人忍不住伸手想摸摸頭。突然覺(jué)得，外國(guó)的小萌娃也好可愛(ài)啊!后來(lái)查到了他的資料，竟然...只比我小一歲!!!!!我真的看!不!出!來(lái)!還演過(guò)《寂靜之地》!或許是我長(zhǎng)得太顯老，要么就是他長(zhǎng)得太嫩。我覺(jué)得兩種猜測(cè)都對(duì)。上帝啊，你怎么這么偏心!我們只是一歲之差，為什么一個(gè)是“老阿姨”長(zhǎng)相，一個(gè)是盛世童顏!It`s unfair!
突然忘了一點(diǎn)，抱歉。我想說(shuō)，奧吉和維婭的遭遇和我簡(jiǎn)直是太類似，以至于我看這部電影時(shí)和他倆很有共鳴感。雖然我沒(méi)有長(zhǎng)相缺陷(其實(shí)我有，真的，但不是奧吉那種嚴(yán)重的)但是我在這段時(shí)間，也經(jīng)歷了這種友情上的創(chuàng)傷。有那么一個(gè)女孩，我的初中同學(xué)，在我看來(lái)就是米蘭達(dá)的縮影...又或許，她私下對(duì)別人說(shuō)我壞話的樣子又像極了杰克·威爾。而我是一個(gè)懦弱的人，不敢去面對(duì)，也不敢找人傾訴(至今都還沒(méi))只能把這顆痛苦的果實(shí)默默地埋在自己的內(nèi)心深處。嘗試讓它腐爛，但事實(shí)證明我不能。它是一個(gè)永久的創(chuàng)傷，可能會(huì)陪伴我十年以上，又或許是我的陪葬品。但如今的我不能再過(guò)多計(jì)較，我現(xiàn)在要做的，就是卸下負(fù)擔(dān)，卸下不好的猜測(cè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)人生的酸甜苦辣，你不是孤身一人，你有朋友，雖然在你看來(lái)不是知己;你有家人，雖然你們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常相愛(ài)相殺，但，無(wú)論怎樣，請(qǐng)不要斷送你的未來(lái)?；詈妹恳惶?，像奧吉一樣，既然不能改變一些事實(shí)，那就嘗試改變自己的角度，或者嘗試改變他人的看法。一切會(huì)變得更好的，請(qǐng)相信自己。
這就是我夸不夠，談不夠的《奇跡男孩》，電影同樣也是一個(gè)奇跡。謝謝這部電影，教會(huì)了我許多。希望我也能和奧吉一樣，實(shí)現(xiàn)我自己的奇跡。
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