看城南舊事觀后感3篇
看城南舊事觀后感1
《城南舊事》以前以一部電影的,主要用孩子的角度來描寫那些過去的世界,電影中秀貞為找小桂子的痛苦,和秀貞和小桂子相認(rèn)的那個(gè)夜晚的喜悅,林海音更是難以忘懷,林海音在北京城南所經(jīng)歷的一件件小事,不禁勾起了林海音的思鄉(xiāng)之情,唉,時(shí)間流逝的真快,不然,把在童年的故事寫下來吧,只有這樣,我也才能放下這思鄉(xiāng)的痛苦。
20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常站在胡同口尋找女兒小桂子的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生相愛,可不幸的是大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到齊化門根下,生還是死家人也不知道。英子對她非常同情,英子知道小伙伴妞兒的身世很像秀貞的小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖子后面的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。最后后英子一家搬去新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局發(fā)現(xiàn),抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過,痛苦萬分,英子九歲那年,她的宋媽的丈夫來到林家。英子知道宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分悲痛,不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人坐上了遠(yuǎn)行的馬車。
看城南舊事觀后感2
你知道林海英嗎?哦,她可是臺灣著名的女作家呢!我們學(xué)了她的兩篇文章:有《竊讀記》、《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。我還特意買了一本她寫的著名的《城南舊事》呢!還被拍成了電影呢!今天,我觀賞了《城南舊事》的電影,寫下了這篇“看《城南舊事》觀后感”.
這部電影的導(dǎo)演是吳貽弓。里面的主人公小英子十分善良。這部電影主要講了小英子住在一個(gè)胡同里,秀貞是小英子第一個(gè)認(rèn)識的朋友,她還有一個(gè)和她一般大小的好朋友——妞兒。有一天晚上,下著大雨,小英子把妞兒當(dāng)成小桂子,去找秀貞,說妞兒是秀貞的親生女兒。她們母女急著找妞兒的爸爸,卻不幸慘死在火車輪下,英子也暈倒了,昏迷不醒。后來,小英子她們一家搬到一家遷居的胡同里,小英子也上了一所小學(xué)。在草叢里,小英子認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的,在英子眼里是“好人”的男子。他為了供弟弟上學(xué),又供他們的吃喝穿,但又沒錢,不得不去當(dāng)小偷,偷人家的東西,而小英子卻認(rèn)為他很善良,一直認(rèn)為那個(gè)小偷是一個(gè)好人。在他被警察抓走的時(shí)候,小英子非常傷心。最后小英子的父親因肺病去世了。小英子也隨媽媽乘上了馬車,告別了童年。
我最喜歡小英子了。因?yàn)樗苌屏?,也很有趣。我最喜歡的一個(gè)片段是這樣的:小英子站在駱駝前面,看著駱駝吃草的樣子非常有趣,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上,樣子有趣極了。可愛的小英子也模仿著駱駝吃草的樣子,嘴巴一動一動的,樣子十分滑稽可笑,讓我覺得當(dāng)時(shí)的小英子讓人感到傻傻的,十分可愛,十分天真,十分幼稚!
小時(shí)候的小英子是多么可愛呀!你想更好地了解小英子嗎?那就看看林海英寫的《城南舊事》吧!
看城南舊事觀后感3
《城南舊事》以它那清新和雋永的散文敘事鏡語表現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代“童年往事”般的心理路程。在影片中,小英子是故事中的敘事人,但由于她的年幼,這就必然消解文本的深層語意欲望對象缺席的象征意味,從而也推卸了小英子的社會行為承擔(dān)責(zé)任。
影片最大的魅力就是編導(dǎo)有意讓真正的敘事人即成年后的“小英子”(也可說是吳貽弓或者林海音)與被敘述的故事拉開時(shí)空距離,使影片的敘事風(fēng)格籠罩了一段惆悵、朦朧的情感色彩。
在影片開始的情景里,小英子學(xué)著駱駝咀嚼的模樣,這不僅反襯了她內(nèi)心的天真和童稚,更為重要的是奠定了她在影片中的敘事視點(diǎn)。全片大多數(shù)鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的,這樣,隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。
從影片的內(nèi)容上看,故事中所講述的人物命運(yùn)可以說是相當(dāng)凄慘的,但語調(diào)還是相當(dāng)溫婉。如秀貞發(fā)瘋了,是因?yàn)榕c她相好的大學(xué)生從事地下革命活動被警察抓走,生死不明。導(dǎo)演是用秀貞那哀傷的畫外音講出來的,鏡頭在當(dāng)年曾居住過這對戀人的房屋內(nèi)緩緩地移動,那朱紅的被剝落的墻壁和窗戶仿佛烙下了他倆情感的印跡。這些都為影片提供了豐富的視聽想象空間,使觀眾沉浸在一種特定的情緒之中。
秀貞與那大學(xué)生的自由戀愛為宗族禮法不能容忍,私生的孩子卻作為恥辱扔到齊化門,直至母女倆相見后去火車站,以至最終慘死于火車巨輪之下,似乎是那個(gè)社會給她們安排的必然歸宿。影片為了表現(xiàn)這一悲慘的人物命運(yùn),精心拍攝了雨夜送別的場面,讓火車煙囪冒出的白煙吞沒了整個(gè)大遠(yuǎn)景的鏡頭畫面,大雨中,給母女倆送行的小英子暈倒了。畫外傳來買報(bào)聲的叫喊:瞧一瞧,母女倆被火車壓死了。導(dǎo)演在這里沒有讓小英子幼小的心靈承受太多的打擊,也不想讓她純凈的眼睛蒙上太厚的灰塵,一切沉重的精神浩劫都推到了幕后,這種含蓄的表現(xiàn)手法是十分耐人尋味的。
相反,在表現(xiàn)年幼的妞兒和小英子相互關(guān)愛和體貼上,導(dǎo)演卻有意依仗各種視聽形象的延續(xù)和積累,來渲染內(nèi)心情感氛圍的彌漫和擴(kuò)散。通過四次拍攝藤箱里的小油雞和蕩秋千的鏡語抒寫,刻畫了她倆內(nèi)心的童真純樸、傷感失意、離愁別恨,以及辛酸孤獨(dú)的種種情愫,這種情感一直貫穿在影片那舒緩而又沉靜的節(jié)奏感中。正因?yàn)槿绱耍∮⒆与x別時(shí)的愁緒疊化在《驪歌》的旋律中,想戀著那蕩悠悠的秋千,想戀著那毛茸茸的小雞。在她那回瞻留戀的目光里,輾轉(zhuǎn)出一種沉重的嘆息,滋生出一種纖美而又憂傷的詩意,正如影片中那屋檐下的夜雨,蕩滌成水圈,成漣漪般的彌散開來。
如果說影片的上半段落,小英子還是一個(gè)無憂無慮的孩子,她感受到的那些殘酷的現(xiàn)實(shí)只是新奇,那么到了下半段從小英子在病床上蘇醒開始,卻是一場夢魘的逃脫和突圍。從這以后,小英子開始成熟起來了,她也逐漸領(lǐng)會到了世間的復(fù)雜與苦楚。
世界對于天真純樸的小英子來講。本應(yīng)象海跟天那般絢麗多彩。在影片中兩次出現(xiàn)吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導(dǎo)演的這一主觀愿望。
在荒草園里,小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷??M繞在他倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒噪聲似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。
從小英子和小偷的幾次交談中,我們知道小偷是好人,社會現(xiàn)實(shí)卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負(fù)荷的生活壓力導(dǎo)致了他精神和行為的雙重分裂,使他在偷盜別人錢財(cái)?shù)耐瑫r(shí)承受著巨大的精神苦難。
可在小英子那純潔善良的目光背后,她不經(jīng)意間又害了小偷。她把一尊小佛像(這可喻指小偷尋求出路的內(nèi)心需要)送給了一個(gè)搖撥浪鼓的便衣警察,卻成了小偷被抓的一個(gè)依據(jù)。在小英子含著淚花的眼里,又一個(gè)朋友離她而去了。在她還來不及懺悔的心靈里,又抹上了一道情感的傷痕。正為著名詩人北島在《觸電》中寫的那樣:我曾和一個(gè)無形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。
當(dāng)善良的小英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時(shí),她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去,化作臺灣墓地里的一方石碑。而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭,無疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮,接著宋媽告別了小英子一家,騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉(xiāng)去了,留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨(dú)。
這時(shí)的小英子趴在馬車后坐上,含著淚花無限依戀地?fù)]別了她童年時(shí)的生活家園和精神巢穴。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在影片中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省,這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
但這又不盡然,因?yàn)槲覀冊谟捌锌吹降?ldquo;城南舊事”已經(jīng)不可能是原來的事情了。她有著小英子童年往事的烙印,但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”,是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香,是他們情感深處發(fā)酵過的一壇陳年老酒,所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段“城南舊事”。
他們所描述的那個(gè)“大時(shí)代的小故事”,不再是以痛心疾首的懺悔意識來追憶,而是以一種豁達(dá)從容的祥和心態(tài)來體味。所以影片中許多的生活細(xì)節(jié)都洋溢著一種深深的眷戀之情,都保存了一份難得的溫馨:象學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲,還有那轆轤井,那水車,以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……經(jīng)過他們的藝術(shù)渲染和升華便有了生命