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懸崖上的金魚姬觀后感3篇

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  懸崖上的金魚姬觀后感1

  我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》,從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩,感化人類,體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。

  《懸崖上的金魚姬》講的是一只小金魚趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩,忽然被一個(gè)玻璃瓶遮住了自己的頭,一個(gè)名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它,見他對(duì)自己有點(diǎn)好感,就給它起名波妞。后來波妞喜歡上了宗介,但波妞的爸爸不喜歡人類,把波妞抓回了大海。但后來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介,她不顧安危只顧追到宗介。當(dāng)他們回到家中時(shí),母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶,波妞學(xué)著宗介吃吃喝喝,終于是睡意到來,一會(huì)就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天,只見宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當(dāng)波妞把宗介鬧醒后,波妞用魔法把一個(gè)玩具船變成他們前進(jìn)的船,還好宗介想出了一個(gè)辦法,使船自動(dòng)前進(jìn)。他們?cè)诮?jīng)過一系列的困難,終于找到了雙方的母親,同意將波妞永遠(yuǎn)的變?yōu)槿祟?,可是條件就是魔法也會(huì)從此消失??刹ㄦみ€是選擇了后者,最后他們還是在一起了。

  看完《懸崖上的金魚姬》后我還有一個(gè)想法——我們的生活環(huán)境太臟了,①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭,飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車的時(shí)候就被人類的臟水搞的無法前進(jìn)。從這些片段就可以知道我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源了。

  宗介和波妞用無私的童真戰(zhàn)勝一切困難?,F(xiàn)實(shí)中我們也需要這種簡(jiǎn)單愛,來戰(zhàn)勝一切的困難。

  懸崖上的金魚姬觀后感2

  孩子和成人眼中的世界是不同的。宮崎駿的這部電影中,孩子和成人同樣能看到不同的世界。

  孩子眼中,這應(yīng)當(dāng)仍是一個(gè)絢爛好看的動(dòng)畫片:明媚斑斕的色彩運(yùn)用,天真可愛的人物造型,還有,愛定能戰(zhàn)勝一切的“小美人魚”的故事。

  若再找找,還能看到很多孩子們熟悉的場(chǎng)景:幼兒園和小朋友們玩,把自己的小寶貝藏在樹蔭下,神氣的海軍爸爸,有趣的海邊生活……

  不能理解的東西就忽略掉吧。這就是一個(gè)美麗的愛情故事。

  但是成人或許能察覺到這一切美好和習(xí)以為常背后的怪異,甚至是詭異感。

  影片一開頭可愛的小魚兒在美麗平靜的海水中漂浮,一切都那么有趣,伴隨天籟般的音樂中,觀者只愿隨著小魚兒一直漂浮,無憂無慮又快樂。

  但忽然一切就變得冰冷恐怖起來。捕魚船開過,惡心的垃圾翻涌起來,小魚兒在黑暗恐懼面前拼命掙扎……浮出水面,喘息未定,一艘船鋪天蓋地地壓了過來……又是一次沒命地奔跑逃脫……

  小男孩在幼兒園下方的海邊放生小魚的場(chǎng)景,也絲毫地不美好。丑陋的海蟑螂在巖石下四處逃散,黑黝黝的石頭。雖然場(chǎng)景很逼真,但不明白為什么要選擇這樣一個(gè)“不美好”,甚至是丑陋的場(chǎng)景。

  魚兒變成的小女孩用魔法發(fā)力時(shí),面容會(huì)瞬間變丑,手腳如同鴨子一般化作三指。若不是動(dòng)畫總是帶著那么些可愛的感覺,這個(gè)場(chǎng)景可以媲美下聊齋的畫皮了。

  ……

  美好和丑陋的同時(shí)存在,讓這個(gè)片子顯得那么怪異。于是,它定不是單純給孩子們看的,也不是簡(jiǎn)單講述一個(gè)純真又美好的故事。

  想起從前的《哈爾的移動(dòng)城堡》,動(dòng)畫片也是參雜各種怪異的內(nèi)容:門背后的轟炸機(jī)、哈爾化成的詭異怪獸……故事情節(jié)也是缺乏必要關(guān)鍵背景要素交待——直到我讀了改編前的小說,方才明白過來:原來宮崎駿是將各種元素抽離出來,組成一個(gè)奇異的混雜體,他所追求的應(yīng)不是情節(jié)的流暢性或者邏輯的前后通暢,而是,各種內(nèi)心體驗(yàn)的片斷,流水一般組成一個(gè)世界。

  一沙一世界,一花一菩提。

  最后,這個(gè)故事落到了愛上。這個(gè)愛自然不是原著《人魚公主》中王子只是愛上了小人魚兒的聲音——那種膚淺的、皮相的愛慕;而是樸素到了極致的愛——小男孩毫不猶豫、大聲地對(duì)海女王說:“我會(huì)好好對(duì)她,不管她是條魚,還是一個(gè)小女孩。我會(huì)一直照顧她。”

  這個(gè)聲明,就是中國所推崇的“不離不棄”阿。無論貧窮還是富裕,無論年輕還是年老,無論丑陋還是疾病,都不能改變我對(duì)你的愛……

  執(zhí)子之手,與子偕老。

  而小女孩說:“無論你要什么,我都變給你。”小男孩要做任何事情,小女孩都不問原因,只是盡力地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望,并且,跟著一起去冒險(xiǎn)。

  這種關(guān)系,沒有甜言蜜語,沒有豪言壯語——我能解讀成無條件的給予和信任么?

  愛就是愛,沒有理由好說。

  仿若是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人前后相伴著走過落葉鋪陳的小徑,雙方互相不看,甚至連手也不牽。但一前一后,用心在互相照看著。

  懸崖上的金魚姬觀后感3

  就在今天我們看了一部名為《懸崖上的金魚公主》的電影。

  電影主要講了金魚姬是一條活潑好動(dòng)的小魚,一次偶然的機(jī)會(huì),它在漲潮時(shí)被沖進(jìn)了玻璃瓶中無法脫身.此時(shí),剛好來海邊度假的男孩宗介路過,幫它解困,從此人魚相識(shí).宗介把金魚抱回家里喂養(yǎng),一起玩耍,感情甚篤.由于海員父親終日出航,宗介只得跟母親相依為命,這讓他的性格孤僻自閉,甚至對(duì)長(zhǎng)輩也不理不睬.但是,遇到金魚姬波妞后,宗介逐漸改變了對(duì)生活的冷漠態(tài)度,這也讓他慢慢修復(fù)了性格中的缺陷.一次意外的海嘯中,宗介撞傷了身體,波妞沾染到了人類的血,飄回了大海之中.原來海洋中還有另外一個(gè)世界。

  那里有個(gè)操控水文環(huán)境的古怪男子藤本,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了人類污染環(huán)境的丑陋,所以自造了另一個(gè)水中世界.他發(fā)現(xiàn)波妞沾染了人氣,正準(zhǔn)備用魔法將它打回原形,卻事與愿違在妹妹們的幫助下,波妞偷出了父親的法寶,向人類世界游去。不料,蘊(yùn)含著危險(xiǎn)魔力的生命之水失控了。于是,海水暴漲,暴風(fēng)狂作,妹妹們變成了可怕的巨型魚,海浪向宗介一家所在的懸崖?lián)淙?hellip;…但最終這場(chǎng)海嘯被波妞的母親平息了。

  到最后,波妞變回了魚,并且奄奄一息,在波妞母親的幫助下波妞變回了人,但是他失去了魔法,可是他和愛人終于在一起了。宗介的那句:“不管他是人還是半人魚我都愛著她。”令我很感動(dòng),正是他們鍵之間有愛有信任,他們才能在一起。

懸崖上的金魚姬觀后感3篇

懸崖上的金魚姬觀后感1 我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品《懸崖上的金魚姬》,從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩,感化人類,體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。 《懸崖上的金魚姬》講的是一只小
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