張思德電影觀后感(2)
張思德電影觀后感
“盡瘁為人民”其次要任勞任怨對工作。張思德同志對他的本職警衛(wèi)工作(如換輪胎，燒炭)都表現(xiàn)出全身心的，忘我的投入。他對工作不僅像雷鋒同志所說“像夏天般的火熱。”而且，從不講價錢。用他戰(zhàn)友的話就是“你怎么讓你干什么你就干什么?”這就是張思德任勞任怨的工作態(tài)度。而對比我們的工作態(tài)度，我們自慚形穢：粗心大意出差錯，拈輕怕重推責任，休息少了還抱怨，如同井底之蛙，思想永遠停留在自私自利的狹隘里。殊不知，盡瘁為人民，首先要做到一生無我想，要富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，始終保持正確的工作原則。
“盡瘁為人民”最終要真心實意對人民。張思德同志眼中的人民就是保育院的孩子，紅軍的遺孤，老紅軍炊事員，身負重傷的指戰(zhàn)員。。。是生活，工作在他身邊的戰(zhàn)友，鄉(xiāng)親，包括他為之服務(wù)的人民的領(lǐng)袖。在他們身上張思德同志傾注了無限的愛。如雷鋒同志所說“像春天般的溫暖。”同樣，我們也應(yīng)該善待身邊的所有人，盡己所能，為別人創(chuàng)造與幸福，
把方便留給別人，把困難留給自己，所謂增人玫瑰,手留余香。
學習張思德就是學習全心全意為人民服務(wù)的精神，樹立為一生無我想，盡瘁為人民的人生觀，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。
張思德電影觀后感篇4
“為人民服務(wù)”，這是毛主席為一位偉大的解放軍戰(zhàn)士張思德的題字。
張思德其實只是一位平凡的普通人，為何用“偉大”來形容他?這，可以從電影中找到答案。
“‘你來幫我一下吧，晚了解就趕不上看親嘴了。’聽到戰(zhàn)友的話，張思德毫不猶豫地上去幫助他放映電影。影院里觀看的人已是哄堂大笑。”在張思德的時代里，電影可以說是“稀有資源”，放映電影不是他的責任，但他仍“毫不猶豫”地上前幫忙。他，不僅是“為人民服務(wù)”，還是為戰(zhàn)友幫忙。“影院里觀看的人已是哄堂大笑”，這電影該多有趣啊!張思德難道不想看嗎?他一定想?？措娪笆怯腥さ模庞畴娪笆强床坏接腥さ碾娪暗?。也許，張思德的心里也會有一番小小的斗爭，不知該不該幫忙，但在頃刻間，他已作出決定：幫!
“你最大的缺點是不愛說話，最大的優(yōu)點也是不愛說話。”電影中，張思德做了許多類似的好事，又有誰知道?其實，正是他的“不愛說話”成就了一個偉大的形象。他不是為了表揚而做好事，也不是為了私人利益做好事，他是真正地為了群眾做好事。“做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事。”張思德把有限的生命都投入到奉獻中去，他就是那種難得的、做了一輩子好事的人。更可貴的是，他做了好事還不說話，使這種奉獻變得默默無聞。
在軍營之外的群眾隊伍里，也有許許多多像張思德一樣的人。他們來自各個不同的崗位，從世界500強微軟公司的比爾.蓋茨到汶川地震中為災(zāi)區(qū)捐款的老乞丐。他們處于不同的年齡段，也許是年過八旬的老爺爺老奶奶，也許是剛剛學會走路的孩童，只要有愛心、有責任感，愿意為大家做好事，你都會成為這個日益壯大的隊伍中的一員。
在我們班級里，就是這樣一個熱心腸的同學，他叫鄒佳棟。鄒佳棟平時很調(diào)皮，老愛鬧事，放學時，經(jīng)常被老師在辦公室留上幾小時。他也有優(yōu)點，他和其他男同學一樣，喜好為班級做好事：掃地、排課桌、拖地……樣樣搶著干。做完事后和張思德有一模一樣的反應(yīng)，不吭聲。也就是說，他不會做完后就大聲說：“這是我干的，你要表揚我!”
前一陣子，一封大紅的信寄到了我們班級。不知為什么，班主任賀老師看過信后高興得眉飛色舞，讓我把信送給大隊輔導員。輔導員老師看過后，只是淡淡地說：“我知道了。”從她湖水般平靜的眼神中，我沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣。這到底是封怎樣的信?
一星期后，答案揭曉：表揚信!原來，在商場購物的張阿婆扭傷了腳，多虧了鄒佳棟幫她拎包，感覺到把她送回了家。所以張阿婆給學校寄來了感謝信。老師把鄒佳棟連著表揚了好幾個星期。
鄒佳棟和張思德一樣，具有助人為樂的品質(zhì)，所以才會有這一連串的好事光顧他。
如果每個人都能夠?qū)W習張思德的品質(zhì)，世界就會更美好。張思德的品質(zhì)就是電影給我們的最美好的紀念品。
這多么象電影中的場景：一個素不相識的老太太的家畜丟了，張思德立刻去追。在生活中，這事帶著同樣的身軀，穿著不同的衣服來了：同樣是需要幫助的老太太，也同樣是個熱心的人。
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