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環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)范文

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環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)范文

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要組成部分,是學(xué)生接觸環(huán)境工程專業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)實(shí)際的重要手段。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)范文一

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑,今天就開始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。這期間有苦也有甜,雖然遇到了許多問題,遭遇了許多挫折,但也收獲了許多。

  在實(shí)驗(yàn)前只是挺說(shuō)前兩天的配藥比較辛苦,以后幾天只是測(cè)幾組數(shù)據(jù)就行了??蓪?shí)際自己操作起來(lái)就不同了,在第一天的配藥過程中就出現(xiàn)了問題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來(lái),許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定,由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn),許多溶液都不知道該用什么來(lái)標(biāo)定,通過詢問老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測(cè)溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用,所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液,并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。

  第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測(cè)的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液,所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間,一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間,尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了,而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來(lái)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。

  從第三天開始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測(cè),我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測(cè)水樣的水質(zhì)指標(biāo),許多方法步驟都不是很明確,只有通過不斷的請(qǐng)教老師才將所有的指標(biāo)測(cè)定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容,還有一部分組員去采樣大氣,剩下的人的任務(wù)就比較重了,所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與,往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒完成就得開始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯,往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測(cè)定水中硫酸鹽時(shí),因?yàn)椴僮鞑襟E的問題,蒸干了好幾次,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好,可是已經(jīng)沒時(shí)間過濾灰化并灼燒了,只能推到隔天完成了。在測(cè)水中懸浮物含量時(shí),由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中,所以使得其吸水導(dǎo)致最后測(cè)得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過程中必須時(shí)時(shí)注意,往往一個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。

  由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總,而我們只寫了每天的小結(jié),尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測(cè)量的,等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測(cè)量了,而且由于時(shí)間比較倉(cāng)促,許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題。

  經(jīng)過第三天的操作,第四天的實(shí)驗(yàn)過程就相對(duì)比較順利了,我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo),再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測(cè)定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間,其他的指標(biāo)都很快的測(cè)定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全,尤其是許多藥品都有毒性和氧化性,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。

  之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天,養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實(shí)習(xí)。

  第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集,因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩?lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,而且經(jīng)過其他組員的摸索,我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng),并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了,只是中途由于電源的問題耽擱了一些時(shí)間。

  最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測(cè),我將前幾天沒有測(cè)過的指標(biāo)都測(cè)了一遍,等到下午兩點(diǎn),我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。

  雖然這一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但卻留給了我們?cè)S多的財(cái)富,這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,解答疑惑,并指出我們實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,要說(shuō)辛苦,老師們管理這么大的實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。

  和許多課程設(shè)計(jì)不同,這次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問題,許多課程我們都沒有學(xué)習(xí),所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問題就只能詢問老師,如果不是老師的悉心指導(dǎo),我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測(cè)任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教。

  我會(huì)將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去,讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為一個(gè)環(huán)境人,實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的,通過這次的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí),更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。

  最后,我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),謝謝老師,你們辛苦了!

  環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)范文二

  短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶,并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過程,在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī),為此,我們都很高興,

  整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):

  1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

  學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

  2、計(jì)劃做事。

  有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,也正因?yàn)檫@樣,才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃,這是除了課本上的知識(shí)外,我們要向老師學(xué)習(xí)的。

  3、不以事小而不為。

  做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關(guān)重要。

  雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能夠逐步完善自己,提升自我。

  環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)范文三

  人生在歷練中成長(zhǎng),經(jīng)歷一次勝過千萬(wàn)次的彷徨。在這短暫的實(shí)習(xí)過程中,我收獲了許多,許多……

  知識(shí)是需要經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中,你就不會(huì)感覺到自己的無(wú)知;你也許會(huì)滿足于自己的所學(xué),而并不知道當(dāng)你跳出這狹小的圈子時(shí),自己所掌握得都很蒼白無(wú)力。初看整套工藝,原理似乎很簡(jiǎn)單,而真正面對(duì)的時(shí)候,不妨多問自己幾個(gè)為什么,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系不夠系統(tǒng),知識(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。這給我的教訓(xùn)是學(xué)知識(shí)一定要融會(huì)貫通,達(dá)到知識(shí)體系系統(tǒng)化。同時(shí)要提高實(shí)踐能力,加強(qiáng)專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每次都會(huì)有陌生感,觀察不夠仔細(xì),容易浮于表面。比如說(shuō),自己想象中污泥管的管徑應(yīng)該是很大的,實(shí)際看到了才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到做什么事都要以實(shí)踐為基礎(chǔ),切勿憑空亂造;我感到做任何事都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這是對(duì)于一個(gè)環(huán)保工作者最起碼的要求。

  污水處理廠的方方面面問題都值得研究,不管是從運(yùn)行,還是從管理,很多事情預(yù)想中的結(jié)果總和現(xiàn)實(shí)有偏差,這就提醒了我們工程設(shè)計(jì)者,考慮問題要全面、處理問題要細(xì)心。在工作中,方法的正確和便利非常重要,但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。

  在實(shí)習(xí)期間,臨安伍特環(huán)境工程公司各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn),在公司的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的重要性。按照計(jì)劃的安排,我和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了印染廢水的處理方案,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過程中,共同探討,不僅培養(yǎng)了我們謹(jǐn)慎、耐心的工作作風(fēng),還培養(yǎng)了我們?nèi)绾嗡伎紗栴}、解決問題的能力。同學(xué)們互相支持與鼓勵(lì),一起討論難以解決的問題,使實(shí)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用,也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園、在課堂上、書本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì),也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實(shí)習(xí),感謝指導(dǎo)這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間,特別是給予我支持與鼓舞的的同學(xué)們!這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

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