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計算機軟件專業(yè)實習總結(jié)

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計算機軟件專業(yè)實習總結(jié)

  計算機的廣泛應用,計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進步。今天學習啦小編給大家為您整理了計算機軟件專業(yè)實習總結(jié),希望對大家有所幫助。

  計算機軟件專業(yè)實習總結(jié)范文一

  一、 實習內(nèi)容

  公司Game游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化,公司游戲頻道SEO搜索引擎優(yōu)化,為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)(寫PHP腳本從已有MySQL數(shù)據(jù)庫中獲取數(shù)據(jù))

  實習時間:xxx

  實習公司:xxx

  二、 工作經(jīng)歷

  剛進公司的前一個星期和客服部門、運維部門接觸,旨在熟悉公司網(wǎng)站的運作。

  第二個星期開始回到各自所在的組,進入正常工作任務,沒有專門的專業(yè)知識培訓,僅在第一個星期由客服部經(jīng)理介紹了網(wǎng)站的各個功能和用戶反饋后臺信息的查看。

  雖然沒有專門的專業(yè)知識培訓,但是每一位實習生都會由一位老員工帶著,在任何時候你遇到問題都可以問你的師父。

  帶我的哪位師父人不錯,沒有我問他問題他都認真的教導,我手上做的所有需求也是他分配的。

  剛開始不熟悉公司的開發(fā)流程,弄了二三天才明天SVN版本控制。

  三、 經(jīng)驗總結(jié)

  1、 動手寫代碼前認真閱讀需求

  我們的需求可能來自產(chǎn)品、測試、客服、運維,也有可能是自己組的,不管你的需求是來自哪里,第一步需要做的就是認真閱讀需求,先不要急著寫代碼,看完需求后想想實現(xiàn)這個需求有沒有技術上面的問題,如果有問題再和你的同事討論;沒有問題后你才開始寫代碼實現(xiàn)需求。

  2、 溝通非常重要

  我們對需求的認識可能和提需求的人有一定的差別,在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論,看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個需求的時候,都是單獨拉一個窗口分別和產(chǎn)品、測試人聊,這樣的話不僅很累,而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的,那么最后的責任就在你。所以,最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個RTX群里交流,交流的時候盡量將問題描述清楚,如果在RTX上不好描述,那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發(fā)過程中非常重要!

  3、 先實現(xiàn)需求再優(yōu)化需求

  我第一次做需求的時候,記得是新增一個后臺功能,師父要我做的時候走后臺框架路線,我之前在學校都不怎么認同用PHP框架來開發(fā),因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統(tǒng)資源,但是我手上的這個需求并沒有多少代碼,走框架的話明顯有點浪費。糾結(jié)了半天被師父批了一頓,說后臺的功能,就網(wǎng)站運維的幾個人再用,根本沒有比較考慮性能的問題,并且走框架的話非常容易維護!所以,在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現(xiàn)了再去考慮性能的事,畢竟這樣的功能是要盡快上線的,不要將時間浪費在這些個沒有必要的考慮上!

  4、 做需求盡快做完

  很多人認為在軟件公司就得加班,其實不是這樣的,加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內(nèi)做完。所以,接到每個需求都盡自己最快的速度完成,這樣才能保證自己盡量不會加班!

  5、 操作線上的數(shù)據(jù)要非常小心

  最后一天實習的時候我手上還有一個小需求,在前一天加班完成得差不多了,本想在實習的最后一天上午就完成,但是因為自己完成心切,一不小心在寫SQL 語句的時候忘寫了where條件,導致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了!后來找DBA恢復到之前的數(shù)據(jù),弄了1個多小時才恢復過來!后來DBA教導:在寫帶條件的SQL語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。

  四、 總結(jié)

  剛進公司的應屆畢業(yè)生要不斷的學習,多多和老員工交流,特別要鍛煉交際能力。在越到程序Bug的時候不要慌張,掌握一些常用的調(diào)試技巧很重要!

  在將代碼提交到SVN版本庫里之前一定要比對和上一版本的區(qū)別,確定沒有任何問題之后再提交,不然出現(xiàn)代碼版本問題,可能會影響很多人開發(fā)。

  在將需求送測之前一定要自己先測試通過,沒有任何問題之后再交給測試人員測試,不然出現(xiàn)很多問題反反復復送測,不僅自己煩,測試人員也會抱怨的。

  總之這2個月的實習在公司學到了很多,體會到了團隊協(xié)作的重要,也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴謹!

  計算機軟件專業(yè)實習總結(jié)范文二

  一、實習的性質(zhì)、目的和意義:

  進大學生活的最后一個年頭,站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會,我們的心已經(jīng)開始飛進那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我,但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了畢業(yè)實習,畢業(yè)實習是我們機自專業(yè)知識結(jié)構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

  二、實習的崗位及工作情況介紹

  1、實習單位簡介

  實習單位沙井柏盛制品廠于2007年9月份建立,而后被美國Avery Dension 合并,計劃于2008年5月份正式成為Avery Dension的一個子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為:壓敏膠及物料、零售資訊服務、辦公室用品、其他特別業(yè)務。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務中的印刷業(yè)務及織物、標鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一,在壓敏技術及標簽系統(tǒng)方面處于全球領先地位。公司業(yè)務分布在全球39個國家,擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處,員工22600多名,2005年年度報告公布的總銷售額達55億美元。Avery Dension公司的價值觀是:真誠合作、客戶服務、團隊精神 、追求完美。

  2、工作崗位介紹

  我的崗位為電腦程序編寫,即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調(diào)用的信息導入到indesign軟件并實現(xiàn)某些功能的引擎,我工作主要任務有以下幾點:

  (1)、了解各類單的特點,學會看單,做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單,對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立刻反應,知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。

  (2)、熟悉做單的流程,對單中各類信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉,并嘗試著尋求解決方案。

  (3)、學會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。

  三、實習內(nèi)容及時間

  當我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

  從我走近柏盛公司,我感覺一股呼喚的力量,引導著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始,我懷著無比敬佩的心情走了進來,而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

  公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶的要求進行排版,確認排版無誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務在于寫好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的了解,如果在這一關鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的安排。

  我的工作電腦程序編寫:主要任務有學看單、做單、編寫程序。

  1、實習第一階段

  其中10月13日到10月22日,我主要用來學會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事,先與我說了一下要點,然就讓我自已看,遇到不懂的就問。初次接觸單,發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類,要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病,于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單,熟它的大致結(jié)構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方,他都會不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應了單中的變化,他的臉上也有了笑容。

  10月24日到11月4日,熟悉了單之后,我也成為工作之中的一員,開始檢查別做的單。在這一段時間里,主要任務有鞏固之前所學的,對常見的錯誤要一看即知,并養(yǎng)成認真仔細的工作作風。由于有前面的成績,我有點飄飄然,查檢查單的時候不再那么仔細,認為檢查單沒有什么困難。結(jié)果,由于我的粗心大意,一個簡單的錯誤讓我給繞過去了,幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語重心長的說:“知道錯了就好,以后要仔細點。”

  2、實習第二階段

  11月7日到11月11日,現(xiàn)在我通過了前一階段的學習,可以進做單環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的任務是熟悉做單的流程,了解印刷排版的相關知識,對單的信息要敏感。我學習方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之后,才算是合格。有了第一次的錯誤之后,我就變得更加的小心,所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進步很快,花了比別少了將近一半的時就達到目標了。

  計算機軟件專業(yè)實習總結(jié)范文三

  參加計算機實訓,雖然時間緊,學習任務較多,但是的確是從實際培訓出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過實訓,我掌握了計算機的基礎知識和基本能力,通過這次學習我了解了中文Windows XP 及Office XP,學習了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及網(wǎng)頁的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。本次實訓時間雖然很短,,但對我來說確是受益非淺。這次實訓為我們搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后能熟練運用這些知識,不斷提高自己的水平。

  老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解,并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習,在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中,我收獲頗豐。

  為了使所學的知識運用到生活之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組,大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領大家學習,這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前做好準備工作,對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

  實訓讓我進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學習計算機就要多動手,不怕出錯!”

  其次,學習了幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學習,一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助.

  通過這次培訓,明白了要多了解了相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學以致用,計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會 ,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學習,才能掌握最新的知識。

  我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應不斷地加強學習,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過幾天的學習計算機的過程,我感到了學習的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學習并快樂著吧!

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