教師一幫一活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2017-07-11 15:24:43 煬煬1040由分享

　　“一幫一”師徒制,作為一種學(xué)校本位的教師培訓(xùn)方式,得到了中職學(xué)校的廣泛認(rèn)可。有利于教學(xué)的發(fā)展，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來(lái)了教師一幫一活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　教師一幫一活動(dòng)總結(jié)篇一

　　在“一幫一”活動(dòng)中，“幫”是核心，是兩個(gè)“一”的焦點(diǎn)。幫的前提是我們本質(zhì)是好的，整體是可塑的，心態(tài)是健康的，追求是積極向上的，更重要的是，我們都是富有個(gè)性，擁有閃光點(diǎn)，蘊(yùn)涵進(jìn)一步發(fā)展提升潛力的有價(jià)值個(gè)體。下面關(guān)于一幫一活動(dòng)總結(jié)的文章都是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心為您準(zhǔn)備并且統(tǒng)一整理的，希望對(duì)您有幫助。感謝您對(duì)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的關(guān)注哦!

　　教師“一幫一”活動(dòng)計(jì)劃

　　為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，共同提高教學(xué)質(zhì)量，特安排我組新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，總的活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一、新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子名單：

　　老教師新教師

　　陳炳林馮文聰

　　二、 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的主要內(nèi)容：

　　1、與幫扶對(duì)象談話(huà)。馮文聰老師雖然參加工作已10年，但是真正上政治課是第一次，對(duì)他來(lái)說(shuō)是新鮮的，指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，以免在以后的教學(xué)中遇到問(wèn)題無(wú)法處理。

　　2、共同研讀課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要。課標(biāo)的要求是什么?教材的重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時(shí)講完?新教師初拿課本，一時(shí)會(huì)無(wú)從下手，這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。

　　3、開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽(tīng)新教師的課，可以對(duì)他在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。正所謂“旁觀(guān)者清”。新教師也應(yīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽(tīng)課一至兩節(jié)，互相聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。

　　4、跨年級(jí)聽(tīng)課。要上好課，不僅要聽(tīng)同年級(jí)的課，其他年級(jí)的課也應(yīng)多聽(tīng)。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。

　　5、多交流意見(jiàn)。在教學(xué)中難免會(huì)遇到疑問(wèn)，新教師就應(yīng)時(shí)時(shí)在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。

　　通過(guò)這一活動(dòng)，讓年輕老師在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)自評(píng)、反省，不斷提高教學(xué)水平。

　　教師一幫一活動(dòng)總結(jié)篇二

　　“一幫一”是我校支部多年來(lái)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)與管理、打造奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有效活動(dòng)形式。今年，我校支部進(jìn)一步完善“一幫一”活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，取得了一定的成績(jī)，先對(duì)活動(dòng)情況予以總結(jié)。

　　一、真情奉獻(xiàn)，攜手同行

　　針對(duì)我校住宿生多、安全壓力大這一實(shí)際，我們開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。即每名黨員幫扶一名學(xué)生，每名黨員干部幫扶一個(gè)班級(jí)。各位黨員能以飽滿(mǎn)的激情投入此項(xiàng)工作。如：今年的去丹東春游，切實(shí)體現(xiàn)了我們黨員的先進(jìn)性。有的旅行前找?guī)头鰧W(xué)生談心，給其講解活動(dòng)安全;有的幫助班主任購(gòu)買(mǎi)旅游食品;有的忍受著自己暈車(chē)的痛苦，一路上無(wú)微不至地照顧學(xué)生;還有的自己掏錢(qián)為幫扶對(duì)象買(mǎi)水果、食品。特別是鄭妍妍老師，帶著虛弱的身體陪著學(xué)生四處參觀(guān)，認(rèn)真給學(xué)生介紹景點(diǎn)景象。全體黨員、干部都能主動(dòng)選景和幫扶對(duì)象留影。真正讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心旅游，安安全全返校。教師愛(ài)獻(xiàn)殘童、傾灑弱苗的事例屢見(jiàn)不鮮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年，參與幫扶工作的教師為牽手學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、水果、衣物折合人民幣3000余元，義務(wù)輔導(dǎo)每人平均10課時(shí)以上。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拉近了師生間的距離，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理和良好品格。劉炳紅在老師的關(guān)愛(ài)教育下，克服了自卑、孤僻性格，樂(lè)觀(guān)向上，勇當(dāng)先鋒，今年，被評(píng)為校三好學(xué)生。

　　二、同栽友誼樹(shù)，共創(chuàng)新佳績(jī)

　　為更好地貫徹我校“三亮三比兩爭(zhēng)當(dāng)五創(chuàng)建”活動(dòng)的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和先鋒模范作用，加速非黨教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我們開(kāi)展黨員、骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)。舉行結(jié)對(duì)儀式，對(duì)結(jié)對(duì)雙方提出具體的要求，填寫(xiě)結(jié)對(duì)登記表。定期對(duì)其工作進(jìn)行檢查評(píng)比，并納入各級(jí)先進(jìn)評(píng)比和骨干教師申報(bào)工作中，促使黨員、骨干教師充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，認(rèn)真做好幫帶工作。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提升了年輕教師的素質(zhì)，促進(jìn)了教師快速成長(zhǎng)。王黎黎老師在師傅姜麗君老師的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)進(jìn)步得特別快。多次代表語(yǔ)文組為學(xué)校教師上觀(guān)摩課，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上匯報(bào)課，多次在市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。今年，當(dāng)選為語(yǔ)文組組長(zhǎng)。

　　三、大手牽小手，成長(zhǎng)心連心

　　自理能力培養(yǎng)是特殊教育學(xué)校一個(gè)重要的育人目標(biāo)。為確保殘障學(xué)生將來(lái)步入社會(huì)能獨(dú)立生活，我們將自理能力培養(yǎng)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，除了學(xué)科教師、班主任培養(yǎng)，還將其納入團(tuán)隊(duì)工作。在學(xué)生中開(kāi)展“大手牽小手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。將自理能力差的學(xué)生與高年級(jí)學(xué)生結(jié)對(duì)子，要求大學(xué)生從“衣、食、住、行”等方面帶小學(xué)生：早晨指點(diǎn)他們疊被子、整理內(nèi)務(wù);晚上提醒他們洗腳、刷牙;周六教他們洗衣服……學(xué)校定期舉行幫扶成果檢測(cè)，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表獎(jiǎng)，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性。早晚、周六，隨處可見(jiàn)大學(xué)生耐心幫扶小學(xué)生的身影。劉洋、肖丹等同學(xué)還想出了晚自習(xí)拿出一部分時(shí)間訓(xùn)練小學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的良策，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在學(xué)校加以實(shí)施。兵教兵的方法，有效地貫徹了教育面向全體的育人理念，更好地培養(yǎng)了學(xué)生自理能力，同時(shí)也鍛煉了他們管理能力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。甄廣闊、宮啟森以前是晚上不洗腳、不刷牙;早晨不洗臉、被褥靠別人整理。通過(guò)參加此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在，養(yǎng)成了好習(xí)慣：晚上洗腳、刷牙，早晨洗臉，還能自己疊被子、整理內(nèi)務(wù)。艾春發(fā)自從參加“大手牽小手”的活動(dòng)后，改掉了愿意欺負(fù)小同學(xué)的毛病，耐心細(xì)致地幫扶小同學(xué)，贏(yíng)得了老師的一致好評(píng)。

　　四、眾人劃槳開(kāi)大船。

　　目前，我校擔(dān)任“一幫一”幫扶工作的教師33人、學(xué)生31人，在他們的齊心努力下，我校“一幫一” 工作取得了驕人的成績(jī)。學(xué)生學(xué)會(huì)了自理、感恩，懂得了自信、自強(qiáng)，各個(gè)露出了快樂(lè)、陽(yáng)光的笑臉。家長(zhǎng)都夸我校是殘障學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園、育殘成才的搖籃。今年，我校被評(píng)為省普九先進(jìn)單位、省控輟保學(xué)先進(jìn)單位、省特殊教育先進(jìn)集體、鳳城市黨建先進(jìn)單位。2014年11月22日，電視臺(tái)播放了我校學(xué)生表演的手語(yǔ)舞《我愛(ài)你中國(guó)》。國(guó)家、省市新聞媒體多次介紹我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。