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2017年春教研工作總結(jié)

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  教研室開展的各種培訓(xùn)交流活動,要體現(xiàn)服務(wù)學(xué)校和教師這個目標(biāo),教研工作是發(fā)展教學(xué)的一種方式,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了春教研工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

  2017年春教研工作總結(jié)篇一

  本學(xué)期我們的教研組工作雖然取得了一定的成績,但我們不會驕傲,我們的教學(xué)工作還很漫長,我們的責(zé)任還很重大,我們會繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績。

  本學(xué)期英語教研室全體老師在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,完成了各項教學(xué)、教研任務(wù),基本上實現(xiàn)了學(xué)期初制定的各項教學(xué)計劃,取得了積極的教育、教學(xué)效果和優(yōu)異的教學(xué)成績。

  學(xué)期工作回顧:

  一、加強理論學(xué)習(xí),更好地適應(yīng)我省素質(zhì)教育的新形勢。

  目前,我省素質(zhì)教育的實施給初、高英語教學(xué)提出了許多新的挑戰(zhàn)和難題,破解難題的重要方法就是不斷地學(xué)習(xí)和研究。我們通過學(xué)習(xí)教育廳的各種有關(guān)素質(zhì)教育文件,通過參加暑期教師培訓(xùn),不斷改變教學(xué)觀念,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。結(jié)合我校教導(dǎo)處關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的指導(dǎo)思想和具體要求,我們變教堂為學(xué)堂,還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán),在師生的雙邊活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神,盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。在注重理論學(xué)習(xí)的同時,我們還重視對起始年級教學(xué)的研究,認(rèn)真研究了外地初一和高一英語教學(xué)情況,及時和外地學(xué)校溝通信息,調(diào)整教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更加具有針對性和有效性。

  二、落實教研計劃,認(rèn)真搞好集體備課。

  學(xué)期初教研室根據(jù)學(xué)??傮w要求,把工作重點放在了指導(dǎo)和幫助各備課組制定教學(xué)教研計劃,并在教學(xué)過程中全程督促計劃的落實。結(jié)合各年級學(xué)生的實際情況,各備課組制定了周密科學(xué)的教學(xué)、教研計劃。高一備課組著重做好初、高中英語學(xué)習(xí)的銜接;高二備課組做好語言基礎(chǔ)的教學(xué),并重視語言運用能力的培養(yǎng);高三年級側(cè)重研究《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和英語考試說明,把握高考最新動向,為20**年高考取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎(chǔ)。初中各年級重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,防止過早出現(xiàn)成績分化。初、高中各年級在教學(xué)過程中全程滲透學(xué)法指導(dǎo),做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作。另外,確定了統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一的教學(xué)重點和難點,統(tǒng)一了自編學(xué)案的使用、課件、練習(xí)和考試等;堅持互相聽課,提倡跨年級聽課;部分青年教師先期聽課,然后再修改自己的教案,使課堂教學(xué)的針對性和實效性有了明顯提高,做到了教學(xué)上既有所統(tǒng)一,又各有特色。目前,教研室老師無論在集體備課,還是平時教學(xué)中都能夠自覺地就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討,已經(jīng)形成了較濃厚的集體備課氣氛最新2017年教研工作總結(jié)最新2017年教研工作總結(jié)。

  三、研究教情學(xué)情,努力提高課堂教學(xué)效率。

  由于各年級學(xué)生水平不一,英語基礎(chǔ)薄弱,部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難較大,因而研究學(xué)生,摸清學(xué)情是采取有效補救措施的前提。為此,教研室組織備課組進(jìn)行了部分學(xué)生座談會,通過和學(xué)生面對面的交流,弄清了他們的困難所在。我們還組織了學(xué)情問卷調(diào)查,充分利用所掌握的學(xué)情,及時交流和溝通,從而避免了教學(xué)的盲目性,取得了良好的教學(xué)效益。另外,通過調(diào)查了解,我們更好地把握了教材的深度與難度,在注重學(xué)生運用能力培養(yǎng)的同時,扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。在學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱,而學(xué)科教學(xué)時間又相對不足的情況下,我們努力向四十五分鐘要質(zhì)量、要效率。與此同時,我們也安排了適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí),并在詞匯、語法等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

  四、落實常規(guī),積極參加學(xué)?;顒?。

  本學(xué)期,我們在教研室內(nèi)開展互相聽課、評課活動最新通過堅持這一教學(xué)常規(guī),保證了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教師之間的取長補短。另外,積極參與了濟(jì)寧市和曲阜市組織的教研活動,組織了教研室老師觀看和研討全國優(yōu)質(zhì)課錄像,使老師的教學(xué)理念和教學(xué)思想都發(fā)生了積極的變化。

  五、積極開展基于“時適教學(xué)思想”的英語課堂教學(xué)模式探討。

  根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,教研室組織了專門的“時適”教學(xué)研討會。各備課組根據(jù)年級特點制定了教學(xué)模式研究計劃,推出了探討課、研究課,共舉行集體聽課活動10次,聽課研討活動4次。通過聽課和集體研討,教師們更加深刻地體會了“時適”教育思想在教學(xué)過程中的運用,大大提高了課堂教學(xué)效果。

  六、積極參與教育科研活動和校本研究。

  教研室要求教師積極參與課題研究和學(xué)校課程的開發(fā)。目前,英語教研室老師參與的校級以上課題共8項,共開發(fā)校本課程8個。課題和校本的開發(fā)與實踐不僅取得了良好的教育教學(xué)效果,也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

  七、團(tuán)結(jié)協(xié)作,穩(wěn)步提高學(xué)科成績。英語教研室既有青年教師,也有年齡大一點的老教師,我們向團(tuán)結(jié)要質(zhì)量,向協(xié)作要成績,變獨自作戰(zhàn)為協(xié)同作戰(zhàn)。教師之間利用教研活動和平時備課時間,認(rèn)真探討教材難點和重點,積極思考和改進(jìn)教學(xué)方法,形成了合力。我們認(rèn)真組織每一份講議和練習(xí),精心編制每一次考試題,保證了教學(xué)質(zhì)量最新2017年教研工作總結(jié)工作總結(jié)。在學(xué)校組織的歷次通考中,各備課組均取得了良好的成績,部分學(xué)習(xí)落后的學(xué)生有了明顯進(jìn)步,學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,積極性越來越高,為下學(xué)期取得更大成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  2017年春教研工作總結(jié)篇二

  本學(xué)期,是不尋常的一個學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來,它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面?;仡櫸倚_@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們倍感欣慰。在平凡的崗位上,老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開拓、求實創(chuàng)新,使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個新臺階。

  一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念

  當(dāng)前,基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,才有改革可言。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強師資的培訓(xùn)工作。暑期,組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn),通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),編印了《走進(jìn)新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師,組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實際工作談?wù)勼w會。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式,有力地促進(jìn)和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各年級組各學(xué)科組集體備課正?;⒁?guī)范化、個性化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。

  二、努力提高教師的自身素質(zhì)

  新課程對課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了適應(yīng)新的教學(xué)變化,教師應(yīng)不斷地加強自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計劃,通過“走出去,請進(jìn)來”等形式,切實提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力,教師外出聽課達(dá)100余人次,邀請?zhí)煾叫『吞┲輲煂K徒滔锣l(xiāng),邀請趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示,學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動,課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課,在備課中充分考慮學(xué)生特點和個性差異及本班實際,備課要做到能突出個性,能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集),課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查,注重于實踐后的反思,教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆,教學(xué)常規(guī)檢查正常化,嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查,均公正評價,及時反饋,發(fā)揚先進(jìn),總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平,取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎,吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎,何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示,課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎,省級以上計15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁,更大的精力,投身到教學(xué)改革的浪潮中,教育才有希望。走進(jìn)溪橋小學(xué),你看到的是教師們忙碌的身影。"不讓一日閑過"是我校教師真實寫照。

  三、關(guān)注學(xué)生個性差異,發(fā)展學(xué)生的潛能

  新課程提倡:教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué),而且重視發(fā)展學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)年,促教促學(xué)活動正常開展,二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽,還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動,學(xué)校內(nèi)部活動也有聲有色,開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下,在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下,學(xué)生的技能、特長又上了新層次,取得了多項可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎;錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎,獲獎人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎。

  四、全面客觀地評價每一個學(xué)生

  新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程,促進(jìn)發(fā)展"的課程評價方式。為此,學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實踐談看法,大家的意見都很中肯。最后全體教師達(dá)成共識:不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。各式各樣"成長記錄袋"的誕生及運用,就是我校改變評價學(xué)生方式的一項新舉措。

  六、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破

  學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系,每學(xué)期期中、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期,為了進(jìn)一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會,到會的家長達(dá)98%以上,這足以說明:家長對教育愈來愈重視,這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開,積極推進(jìn)了家校工作的進(jìn)程,為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。  "忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園,在教育這方廣闊的沃土上,有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍,我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底。不久的將來,我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。

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