校園生活的名人名言
校園生活的名人名言
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是校園生活的名人名言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
校園生活的名人名言最新
1) 終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)
2) 學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累
3) 知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
4) 教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
5) 教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程
6) 教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
7) 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
8) 知識(shí)是智慧的火炬。
9) 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
10) 教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類社會(huì)中的善惡。——[法]盧梭
11) 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
12) 水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
13) 惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——[中]陶行知
14) 泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
15) 不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
16) 茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
17) 學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)。——[中]蔡元培
18) 為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋。——[俄]蘇霍姆林斯基
19) 早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃!
20) 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
校園生活的名人名言精選
1) 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
2) 建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
3) 教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
4) 工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
5) 教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6) 一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
8) 教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程
9) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10) 教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11) 學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重
12) 海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛
13) 人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14) 平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15) 把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16) 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17) 志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18) 工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
19) 社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20) 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限
校園生活的名人名言集錦
1) 你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。——[俄]蘇霍姆林斯基
2) 虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
3) 平庸的教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)。——[美]瓦爾德
4) 造燭求明，讀書(shū)求理。
5) 教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。——[中]陶行知
6) 學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。——[捷]夸美紐斯
7) 亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
8) 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
9) 教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。——[俄]蘇霍姆林斯基
10) 用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
11) 教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。——俄加里寧
12) 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——[英]羅素
13) 一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑。——[法]第斯多惠
14) 糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
15) 寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
16) 做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。——[法]盧梭
17) 使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。——[英]尼爾
18) 包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
19) 讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
20) 學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——[中]鄭觀應(yīng)
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