教師的教學(xué)格言
教師的教學(xué)格言
教師在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是教師的教學(xué)格言，希望你喜歡!
教師的教學(xué)格言(最新篇)
1) 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
2) 給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
3) 納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
4) 問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
5) 投入心靈才能聞到生命的醇香!
6) 用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
7) 教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
8) 用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9) 教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
10) 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
11) 愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
12) 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
13) 把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
14) 要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。
15) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
教師的教學(xué)格言(精選篇)
1) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
2) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
3) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
4) 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
5) 學(xué)高為師，身正為范。
6) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
7) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
8) 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
9) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
10) 我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!
11) 昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍(lán)圖!
12) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
13) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
14) 在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
15) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
教師的教學(xué)格言(經(jīng)典篇)
1) 教育加贊賞等于教育的平方。
2) 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
3) 生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
4) 每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
5) 在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
6) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
7) 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
8) 師德是一面鏡子。
9) 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
10) 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
11) 教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
12) 付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
13) 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
14) 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
15) 給孩子一個微笑，他(她)將還給你一個燦爛的春天。
16) 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
17) 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能綻放異樣的美麗;即使再普通的孩子，只要教育得法，也會獲得不平凡的成績。
18) 孩子就像一塊無瑕的玉，需要我們精心雕琢。
19) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
20)我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有的創(chuàng)造力，就必須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
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5.教師的勵志名言