關(guān)于古箏搖指的詳細(xì)講解
關(guān)于古箏搖指的詳細(xì)講解
搖指，是古箏技法中，用于延長(zhǎng)樂(lè)音的主要技法。由于古箏和其他彈撥類樂(lè)器的樂(lè)音持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，搖指便成了樂(lè)曲演奏中較為重要的技法之一。下面是小編整理的古箏搖指的詳細(xì)講解，歡迎閱讀。
古箏搖指的詳細(xì)講解
搖指，顧名思義，通過(guò)手部搖動(dòng)產(chǎn)生音樂(lè)效果的技法，指甲在一根琴弦上連續(xù)快速托劈，以達(dá)到樂(lè)音不中斷，持續(xù)發(fā)聲的效果。
要領(lǐng)：
1、手腕搖動(dòng)。
搖指的主要發(fā)力點(diǎn)在于手腕，由手腕的搖動(dòng)，帶動(dòng)大指假甲在琴弦上不斷托劈，從而進(jìn)行搖指。搖指的手腕動(dòng)作跟日常人們道別時(shí)擺手的手部動(dòng)作相似。
注意，搖指的時(shí)候，切忌大臂和小臂僵硬，從而在導(dǎo)致手腕搖動(dòng)不靈活，結(jié)果搖指的聲音斷斷續(xù)續(xù)，不能持續(xù)下來(lái)。
2、食指輕輕捏著大指假甲的根部，進(jìn)行搖弦。
對(duì)于搖指這種技法，需要相對(duì)固定大指假甲的位置，光靠那指尖上幾圈的膠布，是不夠的，為了達(dá)到完美的音色，食指需輕輕捏住大指假甲的根部，從而將大指假甲調(diào)整成與琴弦呈180°(也就是指甲與琴弦平行)，只有這個(gè)角度是搖指時(shí)產(chǎn)生雜音最小的角度。
3、手腕搖動(dòng)的幅度不要太大。
雖說(shuō)搖指是持續(xù)古箏樂(lè)音的主要指法，但是別忘了，古箏始終是彈撥類樂(lè)器，即使是搖指，它也是由無(wú)數(shù)個(gè)短音快速、無(wú)間斷組成的，為了達(dá)到這個(gè)“快速”和“無(wú)間斷”的效果，我們要減少指甲行走的距離。
一句話概括：托和劈剛剛撥響琴弦的同時(shí)，馬上往回?fù)芟?，保持指甲行走的距離與琴弦的粗細(xì)差不多。
一個(gè)詞概括：過(guò)弦即返。
搖指的基本要素就是這些，有時(shí)根據(jù)不同樂(lè)曲，處理上會(huì)有些不同的要求，那時(shí)候就“具體問(wèn)題，具體方式”了。
彈古箏不連貫怎樣辦?
很多古箏愛(ài)好者常常在探討一個(gè)問(wèn)題：“在家練琴的時(shí)候，即使練了很長(zhǎng)時(shí)間的曲子，不是這里錯(cuò)音，就是那里停頓、重復(fù)。到底是怎么回事呢?”其實(shí)，這種情況主要是練琴方法的問(wèn)題。
主要原因大致有以下幾種：
1、演奏有錯(cuò)或者改錯(cuò)不徹底。從開(kāi)始識(shí)譜，練習(xí)一首新曲子的時(shí)候，就出現(xiàn)一些錯(cuò)音、節(jié)奏、指法等等，沒(méi)有及時(shí)糾正或者糾正不徹底導(dǎo)致;
2、作品的技術(shù)難點(diǎn)沒(méi)有掌握好。一直彈奏很流暢，到了作品的技術(shù)難點(diǎn)處，由于相關(guān)的演奏技法沒(méi)有掌握好，手指的能力達(dá)不到，不得不放慢速度或者停下來(lái);
3、習(xí)慣性停頓。出現(xiàn)這種情況，主要源于開(kāi)始慢練分句、分小節(jié)練習(xí)掌握好后，之后把這些片段連起來(lái)，沒(méi)有把握好樂(lè)句，樂(lè)段的完整性;
4、習(xí)慣背譜，且記憶不完整。很多人樂(lè)曲練熟后，不在喜歡看譜演奏，往往是憑借手指肌肉的慣性去記憶演奏，這樣很容易導(dǎo)致背譜中的停頓。
那么我們應(yīng)該解決這些問(wèn)題才是最關(guān)鍵呢?
1、我們要知道自己停頓、出錯(cuò)的地方放，然后將其抽出來(lái)重點(diǎn)練習(xí);
2、對(duì)其進(jìn)行慢練，慢練可以更好地處理細(xì)節(jié)問(wèn)題;
3、對(duì)技巧有困難的地方可以單手多練，待較為流暢完整后再加速一些繼續(xù)練習(xí)，直到這些容易出錯(cuò)的地方和其他地方演奏一樣流暢為止。
4、切勿每天每遍都是從頭彈到尾，這樣只會(huì)是熟練的地方越熟練，有問(wèn)題的地方還是有問(wèn)題。
我們身邊不缺優(yōu)秀的同學(xué)，他們相信自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，下決心要成為一個(gè)自律上進(jìn)的人，經(jīng)年累月的堅(jiān)持下來(lái)，一定可以成就不一樣的結(jié)果。天才在于積累，學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生的差距往往不是因?yàn)橹橇﹂g的距離，更多的因?yàn)槭菚r(shí)間管理和缺乏一種堅(jiān)持下去的自律。讓堅(jiān)持學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，嘗試一種積極的學(xué)習(xí)方式。
古箏基本功訓(xùn)練之掃弦技巧
掃弦，是古箏彈奏技法中的重要技法
其中包括外掃弦、內(nèi)掃弦、外輪掃弦等。無(wú)論是哪一種掃弦，都要好好進(jìn)行學(xué)習(xí)以及練習(xí)。而在我們練習(xí)掃弦的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，今天小編就來(lái)和各位聊聊掃弦方面的內(nèi)容。
1.什么是外掃弦
外掃弦不但能彈奏出獨(dú)特的音樂(lè)效果，而且還具有很強(qiáng)的表演功能。尤其是時(shí)間比較長(zhǎng)的外掃弦彈奏，給形體語(yǔ)言和表情語(yǔ)言的運(yùn)用提供了優(yōu)越的條件。
外掃弦彈奏的基本步驟是：
(1)彈奏手呈“搭橋”狀態(tài)，位于所要掃奏箏弦的上方;
(2)手腕適當(dāng)向上臂內(nèi)側(cè)方向翻轉(zhuǎn)，手指自然彎曲，呈半握拳狀，掌心基本處于正對(duì)胸部的位置。此動(dòng)作具有蓄力的作用，肌肉由于得到了充分的收縮，彈奏時(shí)具有較大爆發(fā)力;
(3)手腕帶動(dòng)手掌手指自然向外甩動(dòng)，掃彈相鄰的三至四根箏弦;
(4)彈奏結(jié)束后，恢復(fù)初始狀態(tài)。
2.什么是內(nèi)掃弦
也可以稱作里掃弦，屬于外掃弦的互逆技巧。這種技巧很少單獨(dú)使用，多是與其他技巧配合。比如掃弦雙食點(diǎn)、掃搖四點(diǎn)等等。
內(nèi)掃弦彈奏的基本步驟是：
(1)彈奏手呈搭橋狀態(tài)，位于所要掃奏箏弦的上方;
(2)彈奏手手掌適當(dāng)伸展，調(diào)整手的位置，使中指精確地位于所要掃奏箏弦之上，做好最后的彈奏準(zhǔn)備;
(3)腕部、前臂收縮，帶動(dòng)手掌向手背方向上抬，同時(shí)中指向掌心方向快速運(yùn)動(dòng)，掃彈相鄰的三至四根箏弦;
(4)彈奏結(jié)束后，恢復(fù)初始狀態(tài)。
3.掃弦中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法
古箏中的掃弦是一項(xiàng)十分需要技術(shù)的技法，在一首曲子中需要表達(dá)強(qiáng)烈的感情，渲染氣氛時(shí)所用。
掃弦時(shí)最常出現(xiàn)的問(wèn)題有兩個(gè)，一是掃弦時(shí)容易出現(xiàn)雜音，二是掃弦時(shí)沒(méi)有強(qiáng)度，不夠表達(dá)作者的深刻情感，關(guān)于這兩個(gè)問(wèn)題，雜音是伴隨著演奏技能時(shí)常出現(xiàn)的，上面小編已經(jīng)說(shuō)過(guò)解決方法了，就不再重復(fù)說(shuō)明，所以我們今天主要解決的是掃弦有氣無(wú)力的問(wèn)題。
掃弦力度不夠是初學(xué)者經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，用老師的說(shuō)法來(lái)形容，就像沒(méi)吃飽飯一樣，相信很多人為此而頭疼。我們發(fā)現(xiàn)，很多人掃弦力度不夠，是因?yàn)閽呦視r(shí)習(xí)慣性的用食指。而正確的掃弦應(yīng)該是是用中指，本身剛練習(xí)古箏的新手手部的力度本身就不夠，再加上用錯(cuò)了手指，就容易雪上加霜，整個(gè)曲目的彈奏都會(huì)有氣無(wú)力，更何況是要求更高的掃弦。