如何循序漸進(jìn)地欣賞古典音樂(lè)

　　今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了如何循序漸進(jìn)地欣賞古典音樂(lè)，歡迎閱讀。

　　在推薦曲目之前，我想說(shuō)最為重要的其實(shí)并非是曲目本身，而是聽(tīng)古典音樂(lè)的【方法和態(tài)度】。如果方法和態(tài)度不對(duì)，那么即便從對(duì)的曲目開(kāi)始，恐怕也沒(méi)辦法領(lǐng)略古典音樂(lè)的美妙。我認(rèn)為應(yīng)該注意的主要有以下兩點(diǎn)：

　　聽(tīng)古典音樂(lè)與看小說(shuō)、看電影一樣，精力要集中在這件事上且不可分散精力，切忌把古典音樂(lè)當(dāng)輕音樂(lè)聽(tīng)，這是非常不同的。一邊聽(tīng)古典一邊工作、游戲、上網(wǎng)這樣的做法，無(wú)法領(lǐng)略到古典音樂(lè)妙處，因?yàn)樵谀阒饕υ诹硗庖患碌那闆r下，只有感染力非常強(qiáng)的旋律才能引起你的注意，多數(shù)旋律會(huì)被你忽略。不幸的是古典音樂(lè)中能很直接讓人興奮的段落不多，即便有也只是整曲的一小部分，大多數(shù)還是靠樂(lè)曲情感或細(xì)膩或跌宕的變化引起聽(tīng)眾共鳴的，因此集中注意力十分十分重要。建議可以在以下場(chǎng)合聽(tīng)古典音樂(lè)：(1)拿出專門(mén)的空閑時(shí)間來(lái)聽(tīng)，而且最好是視頻，這樣一方面演出者的狀態(tài)可以感染你，另一方面你也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法滿足視覺(jué)需要而不愿意拿出專門(mén)的時(shí)間來(lái)聽(tīng);(2)若沒(méi)有太多空閑時(shí)間，可以在乘車乘地鐵的時(shí)間聽(tīng)，也可以在午休或睡前閉著眼睛聽(tīng)一兩段。之前我身邊的朋友大多做不到【認(rèn)真】的去聽(tīng)古典音樂(lè)，因此會(huì)覺(jué)得“太平淡，聽(tīng)不懂”，也就放棄了。

　　重視了解音樂(lè)作品本身之外的信息，如理論學(xué)習(xí)、閱讀樂(lè)評(píng)、觀看相關(guān)記錄片等等。對(duì)于入門(mén)者你可以不必去鉆研音樂(lè)理論，但是對(duì)于【這部作品的作曲家是誰(shuí)，在什么背景下創(chuàng)作的】、【什么是交響曲、什么是協(xié)奏曲、什么是序曲】等最最基本的問(wèn)題還是要搞清楚，這會(huì)非常有助于你理解作品本身，從而提升你的欣賞水準(zhǔn)。例如，如果你不去了解西貝柳斯寫(xiě)《芬蘭頌》的背景，你會(huì)覺(jué)得那些壓迫感超強(qiáng)超不和諧的音符對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種折磨，而沒(méi)法去融入、享受。我很慶幸?guī)胰腴T(mén)的是中央2頻道三寶主持、解說(shuō)的《偉大的作曲家》節(jié)目，以及一盤(pán)帶中文解說(shuō)的德沃夏克《第九交響曲“自新大陸”》，否則我一定也會(huì)因無(wú)法理解交響樂(lè)而放棄。

　　學(xué)習(xí)啦小編認(rèn)為入門(mén)曲目要具備以下特點(diǎn)：(1)作品旋律性強(qiáng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)或輝煌絢爛，尤其是有高知名度旋律的作品非常推薦，因?yàn)槿菀桩a(chǎn)生共鳴;(2)篇幅不長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)緊湊;(3)有一定戲劇性和張力。因此推薦如下：

　　施特勞斯家族代表作，如《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》《皇帝圓舞曲》《拔弦波爾卡》《電閃雷鳴波爾卡》等等;理由：旋律優(yōu)美不晦澀，作品短小精悍易接受。

　　維瓦爾第《小提琴協(xié)奏曲“四季”》;理由：有知名度極高的旋律，其余樂(lè)章旋律也十分富有感染力、易于理解，且篇幅都比較短小。

　　德沃夏克《第九交響曲“自新大陸”》;理由：有多個(gè)高知名度旋律，而且作品篇幅適中、結(jié)構(gòu)緊湊，也夠有張力，是非常好的入門(mén)作品。

　　貝多芬《第五交響曲“命運(yùn)”》《第六交響曲“田園”》;理由：旋律極富感染力且結(jié)構(gòu)緊湊，戲劇性強(qiáng)，非常容易抓住聽(tīng)眾注意力，不但是很好的入門(mén)作品，入門(mén)后再反復(fù)欣賞會(huì)不斷有新的認(rèn)識(shí)，所謂的“雅俗共賞”吧。

　　柴可夫斯基《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》;理由：作為公認(rèn)的旋律大師柴氏的代表作之一，這部作品的旋律異常優(yōu)美，細(xì)膩與輝煌交織，終章氣勢(shì)磅礴。

　　作為入門(mén)來(lái)講，個(gè)人覺(jué)得無(wú)需【泛】但一定要【精】，也就是說(shuō)入門(mén)作品不用太多，但不論是什么一定要吃透，這樣后續(xù)接觸的作品就觸類旁通了。至于浪漫主義之前的作曲家如海頓、巴赫、莫扎特等人的作品多數(shù)在張力上稍差，入門(mén)者容易聽(tīng)著聽(tīng)著走神;而浪漫主義及后期一些作曲家如勃拉姆斯、馬勒、西貝柳斯、拉赫瑪尼諾夫的旋律又相對(duì)晦澀，因此個(gè)人不是特別推薦，覺(jué)得還是把上述曲目基本掌握后再聽(tīng)比較合適。希望對(duì)您有幫助。