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通俗聲樂發(fā)聲練習方法

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  今天小編我就和大家來講一講通俗聲樂發(fā)聲的練習方法吧?下面是學習啦!就和小編我一起去了解一下相關的信息吧,希望能對你們有用!

  通俗聲樂發(fā)聲練習方法

  分別是美聲唱法、民族唱法、通俗唱法(流行唱法),但有的教材和聲樂學習者把它們籠統(tǒng)的分開,但是大部分是不科學的。常聽見有的老師要嚴格區(qū)分各唱法和學派。同時炫耀和批評誰好誰差,這是錯誤的。三者有許多共同點,都有氣息的支撐,有共同共鳴腔的美化和修飾,都講究歌唱感情的處理。因此我校認為要有科學的思想。我校比較贊成新的唱法:科學唱法,這種唱法綜合,取個唱法之所長,聲音統(tǒng)一,在教學和演出過程中容易處理感情色彩。

  包括呼吸的支持、共鳴腔的運用、吐字咬字的訓練,首先,呼吸使我們每個人最熟悉的活動了,我們時時刻刻都在呼吸,聲樂的呼吸也是如此,只是位置比普通呼吸要低一些,我們學校訓練是:1.每一天的呼吸下意識的吧位置放低,吸得深,呼的慢,吸進去的氣吸入丹田處。2.輕聲歌唱時感受氣息的流動,吸一口氣,長一小段,感受氣息送出去的聲音,聲音不可太大,就是我們常說的氣聲。3.吸氣后,均勻的出氣,口中發(fā)出“嘶”的響聲。此方法可訓練歌唱時氣息的穩(wěn)定。 共鳴腔的運用,唱歌時,最完美的就是唱高音時有氣息,唱低音時掛著高位置,整個發(fā)聲過程有胸腔、口腔、頭腔的互相配合。單獨胸腔的訓練有有“唔”音向下嘆著唱,音高越低越好。單獨口腔的訓練有半打哈欠,豎著微笑。單獨頭腔的訓練有在氣息的支持下哼唱,感覺眉心有輕微震動。在開發(fā)了各共鳴腔后,要將其三者共鳴腔有機的聯(lián)系起來,訓練時完美的結(jié)合起來。吐字咬字的訓練,它的訓練要有前者的支持,缺一不可。每次練聲后方可進行吐字咬字的訓練。主要要注意幾點,在呼吸的支持下掛著高位置說每個字、詞、和段落。豎著口腔,提起軟腭后,把每個字關進后口腔說出來,這樣在歌唱時字詞也可統(tǒng)一。

  聲樂作品中感情的處理時非常重要的。假如喜慶歌曲唱的很憂傷,而憂愁的歌曲唱的很輕快,這就不符合詞曲作者的意圖,也不會被大眾所接受。特別是在舞臺演出時感情色彩的處理則有且重要。訓練方法分別有: 1,了解詞曲作者的背景資料。 2 ,了解作品的時代背景及本國和世界的大事件。 3 ,觀看作品出處時的文獻和影片。

  通俗聲樂發(fā)聲練習的目的和要求

  歌唱發(fā)聲練習的目的,簡要地說,就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術環(huán)節(jié),通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習,逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能,調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運動,養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲的技術成為歌唱表現(xiàn)的有力手段,為達到聲情并茂的演唱服務。

  我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,改變平時生活中自然的發(fā)聲習慣,使之成為符合歌唱發(fā)聲的習慣和狀態(tài),所以必須明確我們練聲的目的,而不是簡單的“開開聲”而已。

  歌唱發(fā)聲練習要求每個歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能,掌握歌唱發(fā)聲的基本原理,全面理解其精神實質(zhì),通過反復的練聲及歌唱實踐來消化和驗證其歌唱規(guī)律。

  通俗聲樂發(fā)聲練習的注意事項

  1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法),因為在整個聲樂功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環(huán),是整個歌唱建筑的基礎,因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。

  2)打開喉嚨,穩(wěn)定喉頭,是歌唱基本功訓練的核心,這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由于歌唱時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的,而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運動,獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關鍵。

  3)要恰當?shù)剡\用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠,充滿劇場,且圓潤,優(yōu)美動聽,這是要經(jīng)過專門訓練的,對于初學者來說,是比較難掌握的課題。由于共鳴訓練常常與其它發(fā)聲基礎要求分不開,因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換,穩(wěn)定喉頭打開口腔,調(diào)節(jié)氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上,來增大音量,擴展音域,美化音色,統(tǒng)一聲區(qū),使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致,天衣無縫,走動自如靈活。

  4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力,使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。

  5)在歌唱發(fā)聲時,還要注意對音準、節(jié)奏的訓練,通過發(fā)聲練習,逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧,豐富歌曲的表現(xiàn)手段,增強歌曲演唱能力。

  6)在每次練習時,都要保持正確的歌唱姿勢,正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態(tài)的前提。

  7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩(wěn)定情緒,要有非常好的心理狀態(tài),要有良好的歌唱欲望,要充滿信心、放松自如地進入歌唱狀態(tài),否則是唱不好歌的。

  8)從開始練聲起,就要同音樂結(jié)合起來,即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習,同時它們又都是樂曲的組成部分,要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始,要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到,在歌唱發(fā)聲的過程中,呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行,它們是相互聯(lián)系、相互促進、相輔相成的,這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

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