青海高考成績官方發(fā)布時間

2024年青海高考成績官方發(fā)布時間新鮮出爐，高考成績和高考志愿填報的時間相差不遠，下面給大家分享一些關于2024年青海高考成績官方發(fā)布時間一覽，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年青海高考成績官方發(fā)布時間一覽

為確保高考評卷工作公平、公正、科學、安全、規(guī)范。今年，我省高考所有科目繼續(xù)實行計算機網(wǎng)上評卷，通過采取多項措施強化評卷工作的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，進一步加強對評卷工作的科學化、規(guī)范化管理。

我省及時成立了評卷工作領導小組，召開了評卷工作專題會議。評卷點根據(jù)工作需要成立了學科評卷、技術支持、紀檢監(jiān)察、質(zhì)量監(jiān)控等職能小組，細化完善評卷工作方案和應急處置預案，全力保障評卷任務按時、保質(zhì)、規(guī)范、有序完成。

在嚴格執(zhí)行回避制度方面，選聘思想作風過硬、業(yè)務能力強的高校教師和部分中學教師組成評卷教師隊伍，明確紀律要求、加強保密管理，強化崗前培訓考核和試評等環(huán)節(jié)工作，確保每一名評卷教師掌握評分參考和評分細則。

同時，認真執(zhí)行教育部有關高考網(wǎng)上評卷的技術規(guī)范和相關規(guī)定，客觀題由電腦統(tǒng)一評定，多重校驗，確保準確無誤;主觀題全部實行“2+1+1”的閱卷模式，即每道題均由2名教師“背靠背”獨立評閱，若雙評超過閾值的，再進行三評、四評(終評)。嚴格質(zhì)量抽查檢查，保障評卷工作公正、科學、規(guī)范。

目前，評卷相關工作已經(jīng)接近尾聲。評卷工作結(jié)束后，將對評卷數(shù)據(jù)進行抽查復核、成績校驗、成績合成等，確保高考評卷工作公平公正、嚴謹規(guī)范。錄取控制分數(shù)線和考生成績擬于6月25日左右向社會公布。

高考志愿填報系統(tǒng)登錄

考生登錄志愿填報系統(tǒng)時，使用高考準考證號作為用戶名，登錄密碼使用網(wǎng)上報名時的登錄密碼。如忘記登錄密碼，可以通過填報志愿演練期間驗證通過的手機號碼接收短信驗證碼進行驗證修改。無法接收短信驗證碼的考生，可到確認點或確認點所屬縣、市、區(qū)招辦辦理密碼重置。

為確保志愿信息準確，保護自身權(quán)益，考生務必妥善保管好自己的準考證號、密碼、短信驗證碼，不得委托他人填報志愿，不得向他人透露短信驗證碼。因密碼和短信驗證碼泄漏所造成的后果由考生本人承擔。

高考志愿填報志愿填報和提交

考生按批次進行志愿填報，各個批次志愿填報完成后，需對所填報的該批次志愿進行保存?？忌殉晒μ顖蟮呐翁顖鬆顟B(tài)，在批次選擇頁面顯示為“已填報”。

考生擬進行填報的批次均填報完成后，應于填報截止時間前提交志愿。提交志愿時，系統(tǒng)將對考生尚未填報的批次進行提示，確認無誤方可進行提交。

在填報截止時間之前，考生可反復登錄志愿填報系統(tǒng)，自行填報、調(diào)整志愿。已填報未進行確認的志愿，在填報截止時間前可自行取消提交進行修改。

填報截止時間一到，考生將不能進行填報和修改?？忌鷳咨瓢才胖驹柑顖髸r間，避免在填報截止時間臨近時進行志愿填報。

高考志愿填報有目標方向的快速篩選學校

(1)以地域為目標方向的快選現(xiàn)在是改革開放的年代，實行的是市場經(jīng)濟，于是，市場經(jīng)濟發(fā)達的地方大家都愿意去，如北京、上海、天津、廣州等地。也就是北京的學校最多本科達58所，即便是一本分類別也只有30余所，按照海選學校的技巧，先后分別用三差法、招章法進行篩選，可能很快就只剩下5～10所了，再用預測校線的方法進行精選，并結(jié)合錄取規(guī)則的制勝技巧，最后綜合考慮確定1～2所。

(2)以學校為目標方向的快選以學校為目標方向?qū)嶋H上是以學校的類別為目標方向進行選擇。如有些考生偏向報考財經(jīng)類院校，有些考生偏向報考語言類院校，有些考生偏向報考政法類院校，有些考生偏向報考石化類院校，大多數(shù)類別的院校都不太多，可能就是理工類院校特別多;如果是報考本一批的考生比較好辦，按照上面所介紹的劃分為3～4個層次(或檔次)，學校就不會多了。再按照海選學校的技巧，先后分別用三差法、招章法進行篩選，可能很快就只剩下5～10所了，再用預測校線的方法進行精選，并結(jié)合錄取規(guī)則的制勝技巧，最后綜合考慮確定1～2所。如果是報考本二批的考生則按照下面無目標方向的快選中的方法進行。

高考志愿填報技巧介紹

①除提前批次外，批次越靠后，錄取控制線會逐步降低，前一批次若不能錄取，后續(xù)批次還有錄取的機會;

②一本B類院校與2A院校之間的整體實力水平，很難分出高低;

③不能以“錄取批次”來區(qū)分院校的層次與整體實力;

④考生達線不一定被錄取，上線考生中有20%的虛額。