2023年北京卷高考物理真題試卷
在總復習的過程中，每位同學都做了大量的習題。那么關于往年高考物理真題試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些2023年北京卷高考物理真題試卷，僅供參考。
2023年北京卷高考物理真題試卷
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高三物理必背知識點
1.簡諧振動F=-kx{F:回復力，k:比例系數(shù)，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向}。
2.單擺周期T=2π(l/g)1/2{l:擺長(m)，g:當?shù)刂亓铀俣戎担闪l件:擺角θ<100;l>>r｝。
3.受迫振動頻率特點：f=f驅(qū)動力。
4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固，A=max，共振的防止和應用。
5.機械波、橫波、縱波。
6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長;波速大小由介質(zhì)本身所決定}。
7.聲波的波速(在空氣中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)。
8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大。
9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)。
10.多普勒效應:由于波源與觀測者間的相互運動，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小。
高考物理復習方法
一、高考物理觀察的幾種方法
1、高考物理順序觀察法：按一定的順序進行觀察。
2、高考物理特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進行觀察。
3、高考物理對比觀察法：對前后幾次實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的觀察進行比較。
4、高考物理全面觀察法：對現(xiàn)象進行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。
二、高考物理過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的子過程構(gòu)成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯(lián)的子過程來研究。
2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關鍵環(huán)節(jié)。
3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的綜合效應。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關系，尋求解決方法。
4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化。在分析問題時，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。
三、高考物理因果分析法
1、分清因果地位：物理學中有許多物理量是通過比值來定義的。如R=U/R、E=F/q等。在這種定義方法中，物理量之間并非都互為比例關系的。但學生在運用物理公式處理物理習題和問題時，常常不理解公式中物理量本身意義，分不清哪些量之間有因果聯(lián)系，哪些量之間沒有因果聯(lián)系。
2、注意因果對應：任何結(jié)果由一定的原因引起，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果。因果常是一一對應的，不能混淆。
3、循因?qū)Ч?，?zhí)果索因：在物理習題的訓練中，從不同的方向用不同的思維方式去進行因果分析，有利于發(fā)展多向性思維。
高三物理重要考點歸納
1.物體做勻速圓周運動的條件是合外力大小恒定且方向始終指向圓心，或與速度方向始終垂直。
2.做勻速圓周運動的物體，在所受到的合外力突然消失時，物體將沿圓周的切線方向飛出做勻速直線運動;在所提供的向心力大于所需要的向心力時，物體將做向心運動;在所提供的向心力小于所需要的向心力時，物體將做離心運動。
3.開普勒第一定律的內(nèi)容是所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽在橢圓軌道的一個焦點上。開普勒第三定律的內(nèi)容是所有行星的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。
4.地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，地球表面的重力加速度為g，則其間存在的一個常用的關系是。(類比其他星球也適用)。
5.第一宇宙速度(近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度)的表達式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2，大小為7.9m/s，它是發(fā)射衛(wèi)星的最小速度，也是地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度。隨著衛(wèi)星的高度h的增加，v減小，ω減小，a減小，T增加。
6.物體做勻減速直線運動，末速度為零時，可以等效為初速度為零的反向的勻加速直線運動。
7.對于加速度恒定的勻減速直線運動對應的正向過程和反向過程的時間相等，對應的速度大小相等(如豎直上拋運動)
8.質(zhì)量是慣性大小的量度。慣性的大小與物體是否運動和怎樣運動無關，與物體是否受力和怎樣受力無關，慣性大小表現(xiàn)為改變物理運動狀態(tài)的難易程度。
9.做平拋或類平拋運動的物體在任意相等的時間內(nèi)速度的變化都相等,方向與加速度方向一致(即Δv=at)。
10.做平拋或類平拋運動的物體，末速度的反向延長線過水平位移的中點。