學習啦>實用范文>個人寫作>自我評價>學生自我評價>

小學生評價簡述10句

時間: 沐欽0 分享

自我評價還影響對他人的評價。不能正確評價自己的人一般也不大會正確評價別人。而心理學和社會學的研究發(fā)現(xiàn),人們?nèi)绾卧u價別人,就會以什么樣的方式對待別人。下面是小編為大家?guī)淼男W生評價10句,希望大家喜歡!

小學生評價1

你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩。你尊敬教師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,期望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

小學生評價2

你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言進取,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你必須不會辜負大家的期望!

小學生評價3

你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。教師一向都很喜歡你,你知道嗎?可是教師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。教師期望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

小學生評價4

你心直口快,做事進取主動,思維敏捷,課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,你也存在著一些不足,往往粗枝大葉,書寫也有待提高,張教師期望你努力改善學習方法,博覽群書,做任何事情都細致扎實些,爭取優(yōu)異的成績!

小學生評價5

你能尊敬教師,團結(jié)同學,勞動進取肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自我聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

小學生評價6

你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每一天等主動幫忙學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心團體,與同學和睦相處,學習認真,成績優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能進取參加,希你再接再厲,乘勝前進。

小學生評價7

你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,熱愛團體,樂于助人是你的美德。能認識到自我學習上的不足,嚴格要求自我。今后,遇到問題要敢于大膽向教師請教,進取思考,爭取在學習上更上一層樓。

小學生評價8

你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自我不如別人,認為自我差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫忙有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不夢想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)度,改變一下學習方法,學習成績肯定會提高的!相信嗎?

小學生評價9

你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作進取,樂意當教師的小助手;成績總是堅持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

小學生評價10

你是一個活潑聰明而有能干的學生,你團結(jié)同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優(yōu)秀,期望今后嚴格要求自我,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。

小學生評價簡述10句相關文章

小學生期末的評價10句

小學生一年級評價10句

二年級小學生評價10句

一學期小學生評價10句

小學生三年級的評價10句

小學生評價內(nèi)容參考10句

學期末小學生評價10句

教師對小學生評價10句

小學生手冊的評價10句

教師對小學生個人評價10句

小學生評價簡述10句

自我評價還影響對他人的評價。不能正確評價自己的人一般也不大會正確評價別人。而心理學和社會學的研究發(fā)現(xiàn),人們?nèi)绾卧u價別人,就會以什么樣的方式對待別人。下面是小編為大家?guī)淼男W生評價10句,希望大家喜歡!小學生評價1你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩。你尊敬教師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,期望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。小學生評價2你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言進取,
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學生評價好句大全
    小學生評價好句大全

    心理學的有關研究成果還表明,自我評價對自我完善的促進作用還表現(xiàn)在它有利于主體的自我提高人們通過自我評價來進行自我形象管理。下面是小編為大

  • 小學生三年級的評價10句
    小學生三年級的評價10句

    自我評價有利于主體的自我完善。根據(jù)心理學的有關研究成果,當人們形成自我評價之后,有的時候會感到自我評價的某個方面受到威脅(挑戰(zhàn))。在這樣的

  • 二年級小學生評價10句
    二年級小學生評價10句

    善于自我敦促的人會采用各種方法來減少自我評價和實際行為之間的這種差異。這樣就有可能消除自我評價中不正確的因素,從而使自我評價更加正確。在

  • 優(yōu)秀小學生評價10句
    優(yōu)秀小學生評價10句

    因為自我評價一旦形成,人們就容易堅持自己的自我評價,而實際行為卻必須符合環(huán)境的變化,環(huán)境會迫使人們采取的行為跟人們自我評價所預期的行為之

656276