高中生綜合素質(zhì)自我評價500字

高中生如何寫綜合素質(zhì)自我評價才合適呢？我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。下面是小編為大家整理的關于高中生綜合素質(zhì)自我評價500字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇1】

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。

性格活潑開朗，簡潔大方，深得教師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是教師的好幫手，能為教師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在教師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇2】

高中三年來，本人學習上本人嚴格要求自我，注意摸索適合自我情景的學習方法，進取思維，分析、解決問題本事強，學習成績優(yōu)良。

本人遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。本人有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，本人思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的本人積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。本人愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使本人增長了知識，也培養(yǎng)了本人各方面的本事，為日后本人成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗可是，經(jīng)過高中三年的學習，本人也發(fā)現(xiàn)了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在本人發(fā)現(xiàn)自我的不足后，本人會盡力完善自本人，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入學校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，本人將努力完善自本人，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇3】

進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，GV大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇4】

進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結(jié)同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的'關系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇5】

本人樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學，是老師的好學生，同學的好伙伴。我學習勤快，喜歡和同學討論學習。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加啦校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加啦歷年的班級各種比賽。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。

在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到啦自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇6】

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學期的學習和生活已接近尾聲。每一段的學習時光都會有著我們成長的足跡。回想起剛開學的我，很好奇初二到底是個什么樣子?，F(xiàn)在想想，初二原來就是學習和記憶力的黃金時期。這一學期我收獲了頗多。

思想道德：

從入學以來，我一直嚴格遵守學校的規(guī)章制度。不打人不罵人，經(jīng)常幫助同學。每次進老師辦公室，我都會臉上帶著微笑并禮貌地向老師們問好。老師交給我的事情我都會努力完成，并且態(tài)度認真。 學業(yè)成就： 我性格開朗，品德優(yōu)良。在學校與同學相處融洽。課上認真聽講，課下認真完成老師布置的任務與作業(yè)。在初二第一學期的學習中，自己的各方面都有很大的進步。希望能在以后的日子里，越做越出色！

審美與表現(xiàn)：

我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現(xiàn)。

綜合實踐活動：

這一學期，學校組織了去北京科技館的活動。在這次活動中，我也了解到了更多的知識，也體會到了學習的樂趣。

個性發(fā)展： 我是一個熱愛生活，做事認真的人。在初二的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我勇往直前，從不后退。然而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信和加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

高中生綜合素質(zhì)自我評價500字【篇7】

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區(qū)，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。