學(xué)生本人自我評價優(yōu)選
學(xué)生本人自我評價優(yōu)選
作為一名學(xué)生，通過自我評價，應(yīng)緊緊圍繞務(wù)求實效的要求，認真開展正確的批評和自我批評，才能不斷成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理學(xué)生本人自我評價優(yōu)選的范文，歡迎閱讀!
學(xué)生本人自我評價優(yōu)選篇一
偉大的毛澤東同志曾說：“要善于開展批評及自我批評。”正所謂：有批評才會有進步。因此，借著這東風(fēng)，我很榮幸能夠有一個機會在廣大勞動人民面前對自己的這個大學(xué)生身份作一次小小的自我批評。希望能得到你們的支持并督促我們更好地改進。
進入大學(xué)這段時間以來，本人發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的垃圾筒數(shù)量無法滿足學(xué)生日益增長的垃圾制造量需求。以至于很多垃圾顯得有些不合群——不是凄慘地散布在垃圾筒旁，就是孤零零地躺在小路上，亦或者獨自盤旋與風(fēng)中。加之視而不見的同學(xué)甚多，造成學(xué)校垃圾亂扔現(xiàn)象的頻率居高不下。我就納悶了：“為什么制造了垃圾卻又還要讓它們流離失所?好似不負責(zé)任的父母丟棄了他們的孩子。難道我們這些大學(xué)生光顧著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識就能忽視這些最基本的道德行為規(guī)范了嗎?”
本人覺得現(xiàn)在的大學(xué)生還沒有真正思考清楚擺在眼前最重要的是什么。有很大一部分同學(xué)在學(xué)校的目的不是為了學(xué)習(xí)到一些有用的科學(xué)知識，而是一張張看似榮譽的證書。上課不遵守紀律的表現(xiàn)只要能控制在教師能夠忍受的范圍之內(nèi)就沒事;不管參加什么活動只要能拿到素拓分就行;考試60分萬歲。常常問自己到底是什么力量能夠讓我們在校園里這樣坦蕩?
首先，很多同學(xué)都認為拿大學(xué)畢業(yè)證書是很簡單的事，無需在學(xué)習(xí)方面再下苦功了，照樣能和別人一樣有證書。還自欺欺人道：證書并不能真正代表一個人的能力，我有能力，等工作了再發(fā)揮不遲。現(xiàn)在還是抓緊時間談戀愛吧。說的好像挺有道理的。真不知道大學(xué)就這么不負責(zé)任，以后我們又會有什么充足的理由去說服自己擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任?更何況上大學(xué)的時候忙著談戀愛，照這樣計算的話，工作時不正好忙著結(jié)婚生子嗎?看來時間安排方面有沖突。
其次，大學(xué)里除了一些等級考及競賽之類的測試題，其它的試卷，題目很多都出自課本，考試前稍微將答案看看就行了。不知道學(xué)校為何在這方面對學(xué)生這么仁慈，對學(xué)費又那么嚴格，絕不能少于標準。還好，能讀本二的家里或多或少有些準備，不至于因為這個把中國的貧富差距拉得過大。其實說白了，對很多在學(xué)校里不用心的學(xué)生來說，證書就是花錢買的。學(xué)校規(guī)定的學(xué)分修滿就行，150人民幣一個學(xué)分，一般來說按期付款了就沒什么大問題。實在不行，就再按這樣的價重修。(學(xué)分可真是好東西，促進經(jīng)濟增長的新能源哦，且取之不盡用之不竭。)至于上的什么課，尤其是選修課就隨便了?？傊?，我們一切活動的基本目標是為了增加學(xué)分，解決學(xué)分與證書之間的矛盾。“補考對老師和學(xué)生都沒好處，老師們也不愿為了個別學(xué)生再花時間出一份試卷，稍微重視一點都能過。”這是某老師備受推崇的一句話。因此，我們都不怕選修課的考試，況且是開卷的呢。
我很不解：為什么有這么多的學(xué)生愿意花錢就只拿走一張證書呢?學(xué)校沒有規(guī)定只能在證書與知識之間任選一項吧?是不是覺得這些以后能讓我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I的知識太貴重了?是不是一致認為只有少數(shù)人掌握了的知識才有價值?如果真是這樣的話，那我們這些大學(xué)生做的犧牲真的是夠大的了。社會無論怎樣也得給我們留個工作崗位來彌補我們的損失。
“呵呵，可是我們好像還什么都不會誒
“恩?怎么可能，你們不是有社會實踐嗎?”
“有是有，但主要目的不是實踐而是玩。”就拿現(xiàn)在備受關(guān)注的留守兒童來說吧。很多學(xué)校都安排了類似的活動，我們學(xué)校也不例外。但是捫心自問一下，真正想從心里給這些兒童送點關(guān)愛的又有幾個?他們并不想真正花點時間與這些兒童進行交流，只是認為那里的風(fēng)景可能會很好。怎么辦呢?前面的素拓分可是很誘人的。干脆叫誰的弟弟或妹妹來扮演留守兒童吧。這個主意確實不錯，還能培養(yǎng)演技。(還好只是個別同學(xué)的餿主意，但愿能被扼殺在萌芽階段)
綜上所述，工作的事還是自己琢磨著怎么辦吧。事實上，把該學(xué)的知識和證書一并帶上不是很好嗎?用我們學(xué)到的知識來為社會作出一點貢獻不是能更好地體現(xiàn)知識的價值嗎?
看，像我這樣就是典型的不對了——總是哪壺不開提哪壺?？偛荒軐Ｌ裘∵M行批判吧，怎么說也是一個堂堂正正的大學(xué)生，其它方面沒有什么什么特殊貢獻，在消費促進經(jīng)濟增長方面還是功不可沒的?，F(xiàn)在哪個消費領(lǐng)域沒有大學(xué)生?保守點的回答應(yīng)該是沒有吧?？傊蠖鄶?shù)的大學(xué)生是自己賺的少花得多。做不到這一點的絕對算得上人才。當(dāng)然了，學(xué)生嘛，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的，賺錢是以后的事，現(xiàn)在不會也沒有錯。但是，在學(xué)校里花了錢又沒學(xué)到什么東西就是我們自己的錯了。
作為一名大學(xué)生，我真的很想對自己贊美一番，可我亦害怕同學(xué)們譏笑我的贊美之詞都是虛偽。因此，在廣大知榮辱的勞動人民面前我只能如是所述了。只是一己之見。如有大學(xué)生朋友看后，打從心里覺得我是在胡編亂造的話，希望能夠幫忙矯正，本人不想就這樣把大學(xué)生形象歪曲定型了。也希望社會各界能夠暫時容忍我們的不足，并幫助我們更好地改進。
學(xué)生本人自我評價優(yōu)選篇二
我是南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院XX級的一名學(xué)生黨員，20xx年11月份經(jīng)黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部內(nèi)同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟
水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領(lǐng)眾多的優(yōu)秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!
中國共產(chǎn)黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產(chǎn)生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。
在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：
思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關(guān)注香港中文大學(xué)、長江商學(xué)院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經(jīng)濟模式”、“產(chǎn)業(yè)鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環(huán)球產(chǎn)業(yè)和金融方面的劣勢，甚至戰(zhàn)略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經(jīng)濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——
我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現(xiàn)的，出現(xiàn)的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業(yè)大局，正如馬克思主義社會學(xué)理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”
工作學(xué)習(xí)方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習(xí)，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。由此而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài)。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時做出方向調(diào)整，請黨組織檢驗。
學(xué)生本人自我評價優(yōu)選篇三
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導(dǎo)原則。在黨的歷史上具有代表性的即延安時期的批評和自我批評精神，對于黨的建設(shè)與發(fā)展起了至關(guān)重要的作用。作為一種思想武器，批評與自我批評使中國共產(chǎn)黨勝不驕，敗不餒。取信于民眾。
當(dāng)代大學(xué)生是與我國的改革開放同行、與中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展并進的一代青年。是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生在開展學(xué)習(xí)的活動中，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。“金無足赤，人無完人。”作為年輕的大學(xué)生來說，有缺點毛病并不可怕，敢于亮丑，嚴于解剖自己，就是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同學(xué)的善舉，得到的將是同學(xué)們的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同學(xué)們的信任。
批評與自我批評作為一種我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是革命者進行自我修養(yǎng)的重要方法。每一個希望提高自己思想覺悟和道德水平的大學(xué)生，都應(yīng)該自覺掌握和正確運用這一方法。要正確開展批評與自我批評，一要端正批評動機。開展批評，應(yīng)從人民的利益出發(fā)，從團結(jié)的愿望出發(fā)，遵循“團結(jié)一批評一團結(jié)”的公式，實行“懲前毖后，，治病救人”的方針。二要堅持求實態(tài)度。應(yīng)分清哪些是正確的，哪些是錯誤的，有多少成績，有多少缺點，既不夸大，也不縮小。三要講究科學(xué)方法。要敢于開展批評，同時也要善于開展批評。四要注重自我批評。因為批評只有通過被批評者的內(nèi)心斗爭才能產(chǎn)生效果。既要看到自己的優(yōu)點、長處，又要看到自己的缺點、不足。
只要我們緊緊圍繞務(wù)求實效的要求，認真開展正確的批評和自我批評，我們才能不斷成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
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