自我介紹的作文兒初一
自我介紹的作文兒初一(7篇)
給他人的第一印象就是我們的自我介紹,那么我們平時就得多學習自我介紹怎么寫,今天小編在這給大家整理了一些自我介紹的作文兒初一,就讓我們一起來看看吧!
自我介紹的作文兒初一(篇1)
我叫__,今年13歲,臉上最大的特點就是帶了副眼鏡,我喜歡助人為樂,不管是學習還是生活,能幫就幫。
有一次,我還在讀二年級,學校組織春游,恰巧聽天氣預報說那天下雨,同學們都很著急,都在擔心會不會取消春游改上課,但學校廣播說風雨無阻,但要帶好雨具,我們都很高興。到了第二天,我穿了件雨披,打算去學校,但是突然想到可能有同學會沒帶,于是吵著要帶把傘去,以防有同學沒帶,家人本不同意,但后來也沒辦法,只好讓我?guī)?。最后,總算是沒有下雨,不過我的雨傘可就無用武之地啦。
我也很膽小,但不是天生的,促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽媽的影響就愛看法制節(jié)目,聽聞了許多綁架小孩、小偷強盜等等,所以對于這類事情很害怕,害怕有一天會降臨到我頭上,但是,也有好處。我的志向是當法官,最初讓我產生這一想法的還是因為電視,法制節(jié)目看多了,自然也看過很多法官判案,我尤其喜歡法官的錘子,敲起來很好玩,所以我就立志>長大了要當法官。后來長大了,就覺得兒時的想法很好玩,但志向依舊沒變,因為我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業(yè)。
我愛看書,不分種類,只要不是恐怖的,我都有興趣,俗話說:擇書如擇友,一本好書可能影響你的一生,黃金屋也是書里出來的。因此,我經常讓我父母幫我買書,家里的書可算是數不勝數了,但是,學無止盡嘛,我要爭取博覽群書!
這就是我,一個平凡又與眾不同的女生。
自我介紹的作文兒初一(篇2)
美麗不在于擁有華麗的外表,而在于擁有善良的內心。在這個社會中,就是擁有著一些心地善良的人,他們?yōu)檫@個空白的`社會涂上了美麗的色彩。
人活著不是追求美麗,而是追求對社會做出的貢獻。我希望能像老師那樣把自己所學的知識傳授個學生,讓他們一代一代的傳下去。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。落花并沒有忘記樹根的哺育,帶著無限的眷戀深情地告別樹根,寧化作春泥而護樹根,以回報樹的養(yǎng)育之恩。這首詩作者以花自喻,意謂自己雖然處境艱難,但忠貞報國之心始終不變,像這樣的例子還有很多:唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他把春蠶的執(zhí)著、堅貞、奉獻精神表現到了極至,這也是個千古傳唱的佳句。
許多對社會做貢獻的人——清潔工,一個多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工不僅勤勞,而且還有無私奉獻的精神。他們?yōu)橹鞘械恼麧?,無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,一年365天,從不間斷。但是生活中卻有許多人不但不支持他們,還用鄙視的眼光去看,但也有大部分的人亂丟垃圾,破壞城市容貌,和這些清潔工相比,難道不感到羞愧嗎?就連我也認為自己是多么狠心的人埃
美麗雖然無處不在,但真正的美麗不在于華麗的外表,而在于擁有善良的心,我們要為這個社會做出貢獻。
自我介紹的作文兒初一(篇3)
尊敬的胡老師:
您好!
我是您的學生王少博。我畢業(yè)于琥珀小學,在小學期間,我曾經擔任過三年班長,二年學習委員以及一年的英語課代表。我在班上成績優(yōu)異,曾在四年級兩次期末考試中考了全年級第一,并在六年級期中考試時也考了全年級第一。在校運動會中,我曾多次為我們班奪得優(yōu)異成績。在班級里,我也是老師的助手,同學們的榜樣。我的優(yōu)點也挺多的,熱心幫助同學,善良,成績優(yōu)秀,綜合素質高以及愛好廣泛等。正因為如此,所以我也希望在初中能像小學一樣擔任班長職務。
除了成績優(yōu)秀外,最令我自豪的便是我的特長,即綜合素質。我很喜歡下國際象棋,曾多次奪得安徽省省級賽國際象棋冠軍,還曾代表安徽隊參加了全國第一屆智力運動會;我在語言方面也頗有天賦,我英語不錯,已通過了習思六級,不僅如此,我還能說一口流利的西班牙語;在音樂方面,我也有些造詣,我鋼琴在五年級時過了八級,聲樂也獲得過全國金獎。
這段時間又學習了吉他,馬上要考二級;我也喜歡運動:跳遠,跳高,短跑,足球,游泳,乒乓球等;如今,我在魔方復原方面,也是個高手哦,現已會復原近30種不同的魔方了;在小學,我也獲得過“區(qū)級三好學生”的稱號。除此之外,我在六年級時學習了奧數,并在此期間獲得過“華賽杯”二等獎。我性格開朗,組織能力很強,自信,勇敢,從哪里跌倒我就會從哪里爬起。
當然我也有許多缺點:偷懶,不用功,自負等。這些缺點,往往造成我眼高手低。不過,我相信在新的學期里我將發(fā)揮出自己的能力,以實際行動克服缺點,為班級、為學校爭光。
自我介紹的作文兒初一(篇4)
大家好!我的名字叫__.我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是13歲。并且讀初中了。
我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?,F在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。五年級時我的成績不算好,六年級時,我知道了努力學習的重要性,經過努力后,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系,吸取經驗嘛。”至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
自我介紹的作文兒初一(篇5)
我——一個平平凡凡的男孩子,性格內向,十分開朗、活潑,也十分幽默,許多人都說我孩子氣。
我下課時會給憂郁的同學們講笑話,他們時常被我那豐富多腔的嗓音和一個個好聽的笑話逗得哄堂大笑。我也愛和同學下象棋?!摆A了不驕傲,輸了不氣餒!”這是我的下棋理論。同學們也常常以這句話來監(jiān)督自己。學習也是如此,要好好學習,天天向上!
在上課時,我在老師提問題后那只小手總會提起去克服一個個未知的困難。盡管有時我答錯誤,但我相信,只要我有思考過,那么對錯根本不重要!這也是我上課回答問題時的理論。
在校外,我也會和在校內一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球,直到玩夠為止。你們一定會想:玩夠為止?那作業(yè)怎么辦?我在學校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯了,作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭,會懸起,會放下。假如作業(yè)沒做好,那么那塊石頭就會懸著,讓我片刻都不得安寧。相反,假如我做好了作業(yè),那么玩起來將會是多么輕松。因此在我的生活中,作業(yè)已成了我的一部分,時時刻刻都不會忘記。
我的愛好廣泛,體育項目差不多樣樣喜愛。還有看書、上網等。因此我的生活是豐富多彩的。
自我介紹的作文兒初一(篇6)
面對鏡中的這個小女孩,高高的個子,細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā),樣子像個假小子。
這就是我。
我的性格活潑開朗,嫉惡如仇,看到不公平的事就會大發(fā)脾氣,去年,我發(fā)現班上有一些同學抄襲作文,我狠狠的批評了他們,嚇得他們再也不敢抄襲作文了。
至于開朗,不假,正因為這樣,人們才更容易走進我的內心世界,所以,我在班上人緣很好,有許多好朋友。
我很喜歡看書。不,是嗜書如命,因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感,我的作文成績在班上名列前茅,小有名氣。
說到這里,也許有人會說了,你把自己夸成一朵花了,就沒有一點缺點嗎?
慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢?我最大的缺點就是粗心大意,因為這四個字,讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語文,因為語文的世界豐富多彩,數學相對就死板一些了。
我覺得世界上沒有過不去的坎兒,只要努力,成功就會在不遠的地方向你招手。
我將繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,更上一層樓。
這就是我,一個對未來充滿自信,對生活充滿希望的我。
自我介紹的作文兒初一(篇7)
大家好,我是一個剛剛上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格,我在外面比較內向,遇見生人面部肌肉總會十分緊張,有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐??稍诩依?,我威風八面,總會滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信,我終有一天碰見生人,能夠像在家里那樣從容不迫,跟他們談笑風生。
介紹完我的性格,接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉,家里的書我都翻了個遍。漸漸地,家里的書已經不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書店,有時心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書柜上,有時看得眼睛酸疼,腳無力支撐也不舍放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺,然后把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會這本書的內容,腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書,而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過的,都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫,現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習,懂事聽話的好孩子。