自我介紹怎樣說(shuō)精選

自我介紹怎樣說(shuō)7篇

自我介紹還有助于促進(jìn)交流和理解。通過(guò)介紹自己的背景、興趣愛(ài)好以及價(jià)值觀等，可以讓他人更好地理解你，找到共同話題，并有可能建立起更深入的溝通與聯(lián)系。今天小編在這給大家整理了一些自我介紹怎樣說(shuō)，就讓我們一起來(lái)看看吧！

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇1）

●本人男性，就是非女性。__ 歲，身高_(dá)_ 米——穿著鞋的，暫時(shí)未婚。重點(diǎn)本科——沒(méi)考上，一般本科——差幾分，所以只能混個(gè)大專了。不過(guò)，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國(guó)大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過(guò)雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800 元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒(méi)啥錢(qián)。我現(xiàn)在想找一個(gè)身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛(ài)、知情達(dá)理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想說(shuō)我是天鵝想吃癩蛤-蟆嗎?那有什么呀，誰(shuí)讓咱們這么心好呢!全當(dāng)捐獻(xiàn)善心吧。哇考!誰(shuí)仍的香蕉皮?我還是別說(shuō)了吧，再說(shuō)磚頭就來(lái)了，我非被拍死不可!謝謝各位! 搞笑自我介紹二：

●我這人很低調(diào)的，你什么時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)我講以前的那些輝煌事跡了?

●我這人最老實(shí)，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句假話——這句除外。

●我的性別你們都知道啦,我的名字,你們都知道的啦,我的年齡你們都知道的啦,我的愛(ài)好, 不用說(shuō)啦,我的特長(zhǎng),吃飯! 搞笑自我介紹三：

●今天是我上小學(xué)的第一天，我非常高興。我叫李小牛，我爸爸叫李大牛，家住富貴村。我家有兩棟樓房、三輛汽車、四個(gè)游戲機(jī)、五個(gè)電視機(jī)。我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)陪我睡，一個(gè)陪我爸爸睡。如果誰(shuí)作我的好朋友，我就請(qǐng)他吃縣城里新開(kāi)的肯德鴨。

●我爸爸姓胡，我媽媽姓涂，所以我的名字就叫胡涂，但我一點(diǎn)也不糊涂。

●我爸爸姓丘，我媽媽姓尹，所以我的名字就不用介紹了。搞笑自我介紹四：

●我姓陳，名魚(yú)。由于長(zhǎng)得太丑，有一次一抬頭，把天上的燕子都嚇得落下來(lái)了，所以我有個(gè)外號(hào)，叫落燕。

●我的名字：伍大山，是個(gè)廚子，在柔柔酒店掌勺，你若要找我，只要對(duì)著柔柔酒店大喊一聲：“伍大山廚”，我就出來(lái)了。

●我姓陳，名觀羲，是個(gè)面包師，不知為什么，最近大家都誤以為我是攝影師。搞笑自我介紹五：

●我叫威風(fēng)八，身高一米八，年齡二十八，性別不是三八，年薪四萬(wàn)八，房子的地基正在扒，需要扶養(yǎng)的就一個(gè)爸，不知有誰(shuí)愿意嫁?

●我叫李游，愛(ài)好揩油，酒店喝酒，醉了就走。

●我叫馬大丑，綠豆眼、塌鼻子、大方嘴，馬臉上長(zhǎng)了很多性感的麻子，擅長(zhǎng)拳擊、跆拳道、武術(shù)、空手道、小李飛刀、降龍十八掌??我知道今天來(lái)是比賽誰(shuí)帥的，我什么冠軍都拿了，就缺這個(gè)，看貼的那個(gè)帥哥，就是說(shuō)你呢，你說(shuō)是你帥還是我?guī)?演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的'好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。

所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性。演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。

為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性口。語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。

具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇2）

大家好!我叫__，今年12歲了，在南師附小上學(xué)。

小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)錯(cuò)，我的確沒(méi)點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開(kāi)心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會(huì)聽(tīng)呢?

我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑?，只有好勝心?qiáng)的孩子，才會(huì)取得成功!

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且一參加，就必須給捧個(gè)證書(shū)回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對(duì)自己說(shuō)：“難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!”可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，我會(huì)改正它的。

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇3）

大家好，我叫陳__，相信大家對(duì)我還不太熟悉，下面，我就帶你一起走近我和我的生活。

我是一名活潑開(kāi)朗的小女孩，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅，我擔(dān)任班長(zhǎng)，責(zé)任心強(qiáng)的我，積極幫助老師管理班級(jí)，最近，我還參加了校大隊(duì)委競(jìng)選，并被聘為大隊(duì)宣傳委員。

在日常生活中，我真算得上是個(gè)陽(yáng)光少年。笑容每天都掛在我天真的臉上，我還十分幽默，時(shí)常給同學(xué)們講一些笑話，容易和同學(xué)們打成一片，做為一個(gè)班長(zhǎng)，這點(diǎn)是必不可少的。

作為21世紀(jì)的少年，自強(qiáng)自立的良好風(fēng)范是不可少的。而我就是一個(gè)有著這種良好品質(zhì)的陽(yáng)光少年。

我的爸爸媽媽都是人民教師，工作十分忙碌，并且爸爸的單位是在農(nóng)村，他們也就很少時(shí)間來(lái)照顧我。幼兒園時(shí)，我在學(xué)校里寄午餐。每到吃飯時(shí)，其他的小朋友都找老師喂飯，而我不僅不要老師喂飯，而且在我早早地吃完飯后還主動(dòng)肩負(fù)起老師的工作――給小朋友喂飯。待大家吃完飯，我還會(huì)幫助阿姨收拾桌子。每次一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師總是夸我特別懂事，特別獨(dú)立。

上小學(xué)后，媽媽有時(shí)早上很早就上班了，我就自己吃完早飯，然后上學(xué)。除了第一天上學(xué)，其他時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有家長(zhǎng)接送。剛開(kāi)始過(guò)馬路時(shí)我也很害怕，但我知道，沒(méi)有人能幫我，只能靠自己！逐漸地，我克服了畏懼的心理。媽媽有時(shí)要去學(xué)校晚自習(xí)，我就一個(gè)人在家里做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，往往媽媽回來(lái)時(shí)，我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

告訴你們一個(gè)秘密吧，我小時(shí)候有一個(gè)毛病――口吃。那時(shí)的我連一句完整的話都說(shuō)不了，但我克服了困難，改掉了這個(gè)毛病，而且這幾年來(lái)在演講、朗誦等方面還獲得了許多的獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，大家對(duì)我一定相當(dāng)熟悉了。想認(rèn)識(shí)我嗎？那就到古田縣花園般美麗的校園——古田二小四年（2）班來(lái)找我吧，記住，我叫陳雨璇。

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇4）

一張大眾臉，臉上從不會(huì)消失的笑容，你好，我叫吳__。

現(xiàn)于14歲，生于山西省晉城市，在學(xué)校，我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，在家，我就是我們?nèi)胰说模㈤_(kāi)心果＂了。記得當(dāng)時(shí)，我在星河讀五年級(jí)，我們學(xué)校要舉辦少年宮活動(dòng)的展示，拉丁部的老師找我?guī)椭麄兣盼璧龋m然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)曲折，但是我們還是笑著面對(duì)，學(xué)校的校長(zhǎng)以及老師們都夸我樂(lè)于助人，愛(ài)笑的姑娘。在初中，我依舊是那個(gè)愛(ài)笑，幫助同學(xué)的.女生。上了初二，我最大的變化就是學(xué)習(xí)，在初一，我的基礎(chǔ)打的不扎實(shí)，導(dǎo)致我在初二的時(shí)候上課就會(huì)有一丟丟的吃力。

今后，我必后通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓那？麗的煙花綻放，讓那小鳥(niǎo)翱翔于藍(lán)天。不負(fù)眾望，努力前行！

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇5）

我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說(shuō)不會(huì)梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說(shuō)說(shuō)：我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì)唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的;

我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸?，他心中就?huì)充滿愛(ài)，心中有愛(ài)，我們每天就會(huì)快樂(lè);我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話的學(xué)生，相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，

我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書(shū)桌整理的不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

同學(xué)們，新初中生活的開(kāi)始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇6）

大家好 我叫__X 我是一個(gè)超級(jí)活潑的人噢~ 不要被我看似文靜或者內(nèi)斂的外面給欺騙了噢~我的勝任座右銘是：態(tài)度決定一切。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人到底會(huì)不會(huì)成功，態(tài)度才是最關(guān)鍵的因素。我喜歡看什么什么書(shū)~

曾經(jīng)記得那里有這么一句話~《要牛逼一點(diǎn)的》我覺(jué)得它是能給我的人生一點(diǎn)啟示的話所以拿出來(lái)與大家分享，希望大家也能從中得到一點(diǎn)幫助。其他千篇一律的話我就不說(shuō)了。我希望在將來(lái)的四年里面大家能慢慢發(fā)現(xiàn)我的好，我愿意與大家成為即使畢業(yè)多年仍能彼此掛念的朋友~謝謝大家~

自我介紹怎樣說(shuō)精選（篇7）

各位老師、同學(xué)，大家好，本人叫__，__年6月6日出生，20歲，來(lái)自山東，齊魯大地給了本人直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。

來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和本人的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，本人認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中，本人開(kāi)始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年，本人將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累，本人都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，本人一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。