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經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞

時(shí)間: 潔娜995 分享

  在很多的陌生場(chǎng)合,都需要做自我介紹,且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬(wàn)事成功的開(kāi)始,那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說(shuō)嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞,歡迎閱讀。

  經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞篇【1】

  大家好,我叫__,天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士,2013年6月份畢業(yè),研究方向__。我想從三個(gè)方面介紹自己:

  1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生,之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展項(xiàng)目研究。在_年時(shí)間里,先后參與了_個(gè)項(xiàng)目,其中_個(gè)縱向項(xiàng)目,_個(gè)橫向項(xiàng)目,縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于__,橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于__。這些分別對(duì)應(yīng)我簡(jiǎn)歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8,研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我__年一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,__年通過(guò)托業(yè)英語(yǔ)考試,考試成績(jī)__分(滿分__分),__年通過(guò)軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。

  2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)習(xí)了__年時(shí)間,曾在__當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師,主講__,另外,本科時(shí)曾參加過(guò)__比賽,并獲得了__獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間,我的最大收獲是:學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接,深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂(lè)。

  3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/__部長(zhǎng),同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

  我的性格特點(diǎn)是,1.性格沉穩(wěn),2.考慮問(wèn)題全面、仔細(xì),3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。

  我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié),避免犯同樣的錯(cuò)誤。

  我的座右銘是:人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!

  我的職業(yè)生涯目標(biāo)是,將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛(ài)和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù),又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非IT企業(yè)用)。

  我的未來(lái)5年的規(guī)劃是:因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的,所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后,我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解,成為某一領(lǐng)域的專家,在某一方面能獨(dú)擋一面,同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞篇【2】

  我來(lái)自于湖南省衡陽(yáng)市,今年22歲,有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè),經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生涯錘煉,現(xiàn)在即將畢業(yè)!

  家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣,因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來(lái)的不便,所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞,只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空,所以我堅(jiān)信天道酬勤。

  記得小時(shí)候老師問(wèn)我們將來(lái)想做什么,有人回答說(shuō)當(dāng)老師,有人說(shuō)當(dāng)科學(xué)家,也有人說(shuō)要當(dāng)大老板,而我卻說(shuō):我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo),正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂,在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起克服遇到的種種困難,不知不覺(jué)中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中,如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多,對(duì)于自己的人生,自己的事業(yè),自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許 時(shí)間并不像你所期待的那樣,轉(zhuǎn)眼即逝,帶著中學(xué)的懵懂我們來(lái)到了大學(xué)。

  進(jìn)入大學(xué),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候,你不可能去改變它,唯有適應(yīng)它,你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無(wú)處不在,班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人,這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己,才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。

  大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì),遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問(wèn)題,每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊,只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我,也鍛煉了我,它讓我變得成熟,變的理智,教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即,我也開(kāi)始尋找適合自己的工作,在我看來(lái)工作不是為別人,而是為了自己,只有兢兢業(yè)業(yè) 踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值,才能回報(bào)社會(huì)。出自農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累,因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。

  在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念,不會(huì)放棄,做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開(kāi)始,我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。

  經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞篇【3】

  考官好,我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者_(dá)__,我此次應(yīng)聘的職位是IT行業(yè)的軟件工程師,這份工作不僅與我的專業(yè)對(duì)口,同時(shí)也是我的特長(zhǎng)與興趣所在?,F(xiàn)在我就從以下三個(gè)方面介紹自己:

  1)學(xué)習(xí)能力:我有較強(qiáng)的科研能力,能熟練的進(jìn)行Windows2000和LINU_操作,并能使用VB,DELPHI等語(yǔ)言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客Photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

  2)實(shí)踐能力:我的專長(zhǎng)是軟件開(kāi)發(fā),我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn),并且我曾經(jīng)發(fā)過(guò)多個(gè)系統(tǒng),如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。

  3)交際能力:我的性格沉穩(wěn),能坐得住,對(duì)IT行業(yè)的工作,具有非常好的適應(yīng)能力,而且為人謙和,具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

  從以上的簡(jiǎn)單自我介紹,我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì),讓我我可以學(xué)以致用,同時(shí)我也很欣賞__公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我的職業(yè)生涯目標(biāo)是,做一個(gè)既懂技術(shù),又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。

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