作文介紹一個(gè)人500字

作文介紹一個(gè)人500字

　　...松和諧的氣氛和奠定了良好的感情基礎(chǔ)。導(dǎo)入新課后，課堂氣氛異常熱烈，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，毫無(wú)拘束感，使課堂教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目的。那么作文介紹一個(gè)人該怎么寫?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于作文介紹一個(gè)人500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　作文介紹一個(gè)人500字篇1

　　熟悉我的人都知道：膽小如鼠是我最大的特點(diǎn)。怕走夜路，怕一個(gè)人在家，怕在課堂上舉手回答問(wèn)題……為此，媽媽沒(méi)少教訓(xùn)我，說(shuō)我這樣下去，準(zhǔn)沒(méi)出息的。可我也不想這樣啊，我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手，讓老師和同學(xué)瞧瞧我張航也是不錯(cuò)的啊。那天，我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問(wèn)題。

　　“啦啦拉啦拉啦拉，啦啦啦啦啦……”，上課的樂(lè)曲聲響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室?？山淌依锎藭r(shí)還在喧鬧，就像爐子上的一鍋沸水。老師進(jìn)來(lái)了，劈里啪啦地提出了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)教室里沉寂了。我想，老師肯定要發(fā)怒了，我就舉手回答這個(gè)問(wèn)題吧，或許能消除老師心中此時(shí)的不愉快吧。“張航，就你最行啊，別人都沒(méi)舉手，是就你想出名吧，”我遲疑了。“算了吧，那樣挺難為情的啊。”我心里想著。“啊，你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機(jī)會(huì)嗎，你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會(huì)兒，覺(jué)得老這樣下去確實(shí)不行，于是，我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈，略帶遲疑地叫了聲：張航。這時(shí)，我從座位上站了起來(lái)，漲紅著臉，用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的提問(wèn)。此時(shí)，教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來(lái)，新在胸腔里怦怦直跳。

　　雖然我的第一次做得不是很好，但我總算邁開(kāi)了這一步。我相信，我以后的道路一定會(huì)走得更堅(jiān)實(shí)，更穩(wěn)重。

　　作文介紹一個(gè)人500字篇2

　　她，明亮的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。她，就是我的好朋友——黃曉微。

　　曉微的膽子不是很大，第一次見(jiàn)到她時(shí)，我和她都挺害怕的。不是因?yàn)閷?duì)方很恐怖之類的，而是因?yàn)橐?jiàn)到陌生人而感到害怕，要不是我爸爸來(lái)找她爸爸，我跟著出來(lái)了，我們就不是在那樣的場(chǎng)景認(rèn)識(shí)的了。雖然第一次見(jiàn)面很害怕，不過(guò)后來(lái)，我和她見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多，慢慢的，我們兩個(gè)不再害怕，并且還經(jīng)常坐在一起有說(shuō)有笑的。就這樣，我和她成為了好朋友。

　　因?yàn)榻?jīng)常一起玩的緣故，我們慢慢地了解了對(duì)方，我發(fā)現(xiàn)曉微很怕孤獨(dú)，沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)來(lái)找我玩，我一次也沒(méi)有拒絕過(guò)，因?yàn)槲液退际且粯拥?，我也怕孤?dú)。由此，我們又成為了知己，有的時(shí)候，我剛說(shuō)了前半句話，她就幫我把下半句說(shuō)完了。但是有一次，我回老家過(guò)了整整一個(gè)暑假，我知道，我在老家的那段時(shí)間，曉微很孤獨(dú)，雖然她也有很多的朋友，但是那些朋友的家都住得比較遠(yuǎn)，她爸爸又不讓她去那么遠(yuǎn)的地方。那一次，我覺(jué)得我有些對(duì)不起她。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，曉微很開(kāi)心，一句責(zé)備的話也沒(méi)有，即使這段時(shí)間她很孤獨(dú)。她還送了個(gè)筆筒給我，她自己親手做的，上面寫著“友誼長(zhǎng)青”四個(gè)字。那一刻，我很感動(dòng)，也很慶幸自己擁有這么一位好朋友，這么了解我的一位朋友。

　　這就是我的好朋友——曉微。一個(gè)有點(diǎn)膽小，很怕孤獨(dú)，卻不會(huì)去責(zé)備別人的人。

　　作文介紹一個(gè)人500字篇3

　　父親的愛(ài)像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛(ài)像一本書,表面平淡無(wú)奇,書里卻充滿知識(shí).

　　我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛(ài)著我.記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧.”爸爸大聲地說(shuō)：“不行,還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢.”我心想：何不讓我媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢?我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí),爸爸好象看出我的心事,就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好.要不這樣,我倆比比,看誰(shuí)先學(xué)會(huì),行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說(shuō)：“行,比就比.”心想：不信,你能學(xué)會(huì),年齡一大把了.

　　看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽(tīng)話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時(shí),只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái),蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會(huì)兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了.“我會(huì)滑了,你來(lái)看.”爸爸高興地喊著.我慚愧地下了頭,覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì),我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會(huì)了.

　　還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了.”聽(tīng)完我的述說(shuō)后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說(shuō)：“你忍著點(diǎn),開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛,當(dāng)血慢慢的散開(kāi)后,就不痛了.”在爸爸的“治療”下,漸漸的我覺(jué)得好多了,腳也不痛了……

　　啊!爸爸,我想告訴你,我也愛(ài)你