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大學生實習申請自我介紹

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大學生實習申請自我介紹

  教育實習是培養(yǎng)師范生教學工作能力的一種教育實踐活動,也是師范生向教師過渡的一個重要環(huán)節(jié)。下面是學習啦小編整理的大學生實習申請自我介紹,歡迎大家閱讀。

  大學生實習申請自我介紹篇1

  尊敬的校領導:

  您好!我是黃岡職業(yè)技術學院07級水電系的學生,經(jīng)過三年學校對我的培養(yǎng),我已經(jīng)完成了在校的學習,初步掌握了所學專業(yè)的理論和基本的實踐能力,由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能,現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎。

  大學畢業(yè)生是學校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應國家建設需要的優(yōu)秀人才資源,是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術學院畢業(yè)生就業(yè)工作,提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益,更好地為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,院領導和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦,日夜操勞。

  我希望院領導能夠接受我的申請,也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂,做一些力所能及的事情,雖然,在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺,但我相信自己會努力做好一切,做好畢業(yè)生的服務工作。

  在實習中我保證做到一下幾點:

  1、嚴格遵守學校實習要求和學校規(guī)章制度。

  2、努力學習,虛心向就業(yè)處老師請教有關專業(yè)技能知識,服從就業(yè)處老師安排,遵守紀律。

  3、積極做好簡章,通知等資料的張貼工作。

  4、在老師忙的時候,做好前來咨詢同學的登記以及一些蓋章工作。

  5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。想到就能作到,努力就會有回報,相信所學能使用于社會需要,并為社會作出貢獻,為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  大學生實習申請自我介紹篇2

  尊敬的上海大學生在線領導:

  我是陜西大學生在線的通訊員,同時也是中國大學生在線的聯(lián)絡員,在西安科技大學新聞中心已經(jīng)工作一年多了,在2011—2012年度還被評為“陜西大學生在線十佳通訊員”,現(xiàn)任網(wǎng)絡通訊社采編部部長,直屬校黨委宣傳部。中國大學生在線(以下簡稱“中大”)和陜西大學生在線(以下簡稱“陜大”)是在上海大學生在線(以下簡稱“上大”)的發(fā)展中建立起來的,提到中大和陜大,追根溯源,就會提到上大網(wǎng)站,就會回顧在2007年01月該網(wǎng)站建立起來的兩大功能社區(qū),即“易班”和“網(wǎng)上輔導員”。因此,我想申請在上大進行實習,憑借自己的工作能力、工作態(tài)度和工作經(jīng)驗,在網(wǎng)站建設方面學到更多東西,做好陜大、中大和上大的各方面交流與合作,促進網(wǎng)站建設的發(fā)展。

  我在陜大和中大的工作主要是負責版面的維護更新,做好審核工作。我會操作Photoshop、Dreamweaver、Iebook等軟件,文筆非常不錯,獲得不少獎項,文章詩歌的數(shù)量也便寫了很多。并且在學校的工作中,我一直是勤勤懇懇、耐心負責、團結(jié)向上的,特別要提的是思維創(chuàng)新能力,我有不少的創(chuàng)新點子,在網(wǎng)絡通訊社工作中展示不少。

  我現(xiàn)在是大三,希望能有機會進入貴公司進行2012年暑期的實習,期盼能在上海大學生在線應用自己在學校工作所會的東西,同時學習新知識新技能,既提高自己,也為網(wǎng)站教育文化的健康發(fā)展作出貢獻。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  大學生實習申請自我介紹篇3

  尊敬的校領導:

  我是XXX院XXX專業(yè)XXX班級的學生,我自主聯(lián)系好實習單位,實習期間我將到XXX單位實習實習,在自主實習期間,我會遵守以下幾點:

  1、不再需要學校推薦就業(yè)單位;

  2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

  3、與輔導員保持聯(lián)系,匯報實習情況,若實習單位變動,在變動次日報告輔導員,如需我返校參加活動,保證按時返校;

  4、按時到實習單位報到,實習結(jié)束按時歸校,逾期將自覺接受學院有關規(guī)定處理。

  5、實習期間,自覺遵守實習單位的有關規(guī)章制度,注意實習安全和人身安全,并對自己在實習期間的行為和安全負責。如違反有關規(guī)定,一切后果責任自負。

  懇請批準!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

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