高中生外貌描寫的自我介紹
高中學(xué)生肯定要為自己做一個(gè)自我介紹，自己為自己代言。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)高中生外貌描寫的自我介紹，供大家參考!
高中生外貌描寫的自我介紹篇1
大家好，我叫王亦君，是現(xiàn)任的女總統(tǒng)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常是沒(méi)說(shuō)幾句話就能讓我對(duì)面的人樂(lè)翻天。
想當(dāng)年我小時(shí)候?qū)W習(xí)十分優(yōu)秀，門門拿第一。書(shū)本過(guò)目不忘。，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的?，F(xiàn)在我家就象一座“小圖書(shū)館”，到處都是書(shū)，連廁所里也不放過(guò)。我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞，在心里說(shuō)自己有很多學(xué)習(xí)細(xì)胞，而且，細(xì)胞生細(xì)胞，會(huì)越來(lái)越多哦。我3歲時(shí)會(huì)背300多首唐詩(shī)宋詞，5歲時(shí)鋼琴已過(guò)十級(jí)，6歲時(shí)創(chuàng)作了人生之中第一首鋼琴曲《第一次沉默》，8歲時(shí)輕松考上本科，10歲時(shí)已有半只腳踏入了哈佛大學(xué)，曾得過(guò)1萬(wàn)張國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)狀。人們背地里叫我小天才。
可是我有一個(gè)大缺點(diǎn)就是吃的太多。記得有一天早上天剛亮，我的肚子就已經(jīng)餓得咕咕亂叫。我便喝了100杯牛奶，又吃了100根面包。媽媽怕我吃撐了不讓我再吃東西了。我就去洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷吃東西，媽媽在外面催我快點(diǎn)，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。”其實(shí)我是想把一塊牛肉吃完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了肉。我拍拍吃得飽飽的肚子，滿意的展開(kāi)笑臉。一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了，我拍拍雙手便輕松地飛上了天空。
哦，該降落了，我一看手表哦剛剛好，一秒鐘到達(dá)。我滿意地笑了笑。哦，忘了告訴你，今天是去美國(guó)拜訪的日子。我坐上我的私人飛機(jī)，一下子從這邊飛到了地球的另一邊。飛著飛著我看見(jiàn)一群回歸的大雁。我趕緊閉眼口中念念有詞，默念了一串咒語(yǔ)。這也是從書(shū)本上學(xué)到的。大雁就接到了我的信息改變了飛行方向。大雁安全了!我向大雁揮揮手，快樂(lè)的去美國(guó)了。
我們國(guó)家地大物博，知識(shí)更是學(xué)無(wú)止境的。我們祖先就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。想像我一樣優(yōu)秀嗎?那就趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!
高中生外貌描寫的自我介紹篇2
看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!你猜猜她是誰(shuí)，哈哈!猜不出來(lái)吧!告訴你吧，她就是我。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛(ài)看書(shū)?？磿?shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。有一次，我回到家里，做完作業(yè)，看見(jiàn)書(shū)桌前有一本《格林童話》，就拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái)。“咚、咚……”12點(diǎn)了，媽媽跑過(guò)來(lái)，大聲喊：“小敏，吃飯了。”“媽媽，墻上有掛鐘，您不會(huì)自己看，干什么要問(wèn)我?guī)c(diǎn)鐘呢?”媽媽被我這一問(wèn)。“撲的”一聲笑了起來(lái)，我被笑糊涂了。媽媽一解釋，我才恍然大悟。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。普天之下，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是膽小和馬虎。有一次，爸爸媽媽都出去了，留下我一個(gè)人在家做作業(yè)。那天，正下著大雨，雨啪啪地打著窗戶。忽然，“嘭”的一聲，打了一聲響雷，嚇得我魂飛魄散。我情不自禁地想起了電影里面的一樁雨夜殺人案。“叮咚，叮咚”有人按了門鈴，然而我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)，“小敏，開(kāi)門，是我們。”爸爸在外面喊到。哦原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。要說(shuō)我馬虎，那可一點(diǎn)兒都不假。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一道應(yīng)用題，用算術(shù)方法很難算出來(lái)，我好不容易用列方程的方法算出來(lái)了，不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案寫上去：“小紅4：60分到家。”考試過(guò)后，我沾沾自喜，以為自己穩(wěn)拿冠軍了。等老師把正確答案寫在黑板上，我一眼就看見(jiàn)了那道題的答案——5：00分，我傻了。啊，4：60分不就是5：00分嗎?我真不該忘記進(jìn)位啊!這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽正因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)誤，我的冠軍夢(mèng)破滅了，只是得了個(gè)第二名。我后悔莫及。
愛(ài)看書(shū)、馬虎、膽小這就是我臉上的三條譜，其實(shí)我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是愛(ài)交朋友，你知道了我的缺點(diǎn)還愿意和我交朋友嗎?請(qǐng)告訴我!
高中生外貌描寫的自我介紹篇3
早晨，起床后，我來(lái)到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什麼就問(wèn)什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問(wèn)媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問(wèn)媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問(wèn)媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會(huì)一一講給我聽(tīng)，如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買了一本《中國(guó)青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對(duì)老師很害怕，但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì)問(wèn)問(wèn)。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好后，不一會(huì)兒，同學(xué)們都一一提筆寫了起來(lái)惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說(shuō)：“xx，你怎麼還不寫呢?”我說(shuō)：“老師我有個(gè)問(wèn)題想不通。”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，是什麼一個(gè)問(wèn)題。”我說(shuō)到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹(shù)，兩個(gè)木代表著樹(shù)多，三個(gè)木代表著樹(shù)更多，樹(shù)都是一排一排的，可是“森”中的樹(shù)怎麼長(zhǎng)在了其余樹(shù)的上面呢!老師，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”老師聽(tīng)后臉色突變。說(shuō)到“你不寫你的作文，瞎想，你問(wèn)它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來(lái)一趟，我要好好和你說(shuō)說(shuō)。”注意觀察的夸獎(jiǎng)沒(méi)撈著，卻又去挨說(shuō)，真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號(hào)“活電腦”，我聽(tīng)也很高興，我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!
這就是我，對(duì)我感興趣嗎?來(lái)交個(gè)朋友吧!
高中生外貌描寫的自我介紹相關(guān)文章：