建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定1

我的實習生活已經結束，對專業(yè)知識一絲不茍的精神，使我在理論知識和社會實踐很快的結合起來，很快的充實了自己，為實現人生的理想和自身價值打下更加堅實的基礎。扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。

我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

雖說我的學生生涯眼看就要結束了，但我的學習生涯就好比現在的建筑工程的責任，是終生制的。

建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定2

21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了cad制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、材料力學、結構力學、施工技術。工程預算，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”（聰明、高明、開明）、“四人”（人格成熟、人性善良、人文深度、人情溜）的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我相信我的能力和知識正鼠單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血。

建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定3

在xx學校兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而初中的學習是為了升學。所以在xx學校的學習，我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業(yè)知識。

在學習上，我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業(yè)課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。xx第22屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。

在學生會裁判團工作中，我擔任足球裁判。我執(zhí)法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。一場比賽的最終結果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應公證，在場上不能有任何的放松，否則會影響判罰。當雙方隊員發(fā)生沖突時，我會第一時間去制止，分開雙方隊員，避免不愉快事情的發(fā)生。

我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是，20xx年3月18日，星期二，下午4點到6點半，我在學校組織的“陽光長跑”活動中，在學校操場跑道上跑了67圈（合計20100米），我亦因此獲得“陽光長跑”第二名。我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。

建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定4

大學生活匆匆而過，馬上結束美好的校園生活。這三年通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用建筑知識進行計價，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助，所以，在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不可能的，對于我們建筑專業(yè)的學生來說，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月！

建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定5

我自認為是一名熱愛建筑事業(yè)的學生，并且堅定地選擇建筑專業(yè)作為我的學業(yè)和工作方向。通過這幾年的學習和實踐，我在知識、技能和素質等方面有了不少的提升和收獲。下面，我將以建筑專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定為中心，從知識儲備、專業(yè)技能和綜合素質三個方面談談我對自己的認知和定位。

首先，作為一名建筑專業(yè)的畢業(yè)生，我具備堅實的理論知識和專業(yè)基礎。在課堂學習中，我努力掌握建筑學、建筑設計、結構力學等相關課程的基本知識和原理。我熟悉建筑規(guī)劃、施工和管理等各個環(huán)節(jié)，并且了解國內外建筑界的前沿動態(tài)。通過學習，我不僅加深了對建筑專業(yè)的了解和認知，同時也拓寬了自己的思維和視野。在日常學習中，我善于思考和質疑，對于復雜問題能夠迅速找到解決方案，并能夠靈活運用所學知識解決實際問題。

其次，在專業(yè)技能方面，我具備較強的設計、施工和溝通能力。在設計方面，我善于把握理論與實踐結合，靈活運用各種設計工具和進行創(chuàng)作。我注重細節(jié)和空間感的表達，注重研究與創(chuàng)新。在施工方面，我了解建筑工程的施工工藝和材料選用，并能夠進行合理的項目預算與管理。在溝通能力方面，我善于與不同專業(yè)人員進行協調與合作，能夠有效地與客戶和團隊溝通交流，并準確把握他們的需求和要求。

最后，在綜合素質方面，我具備良好的團隊合作精神和自我調節(jié)能力。在大學期間，我積極參與各類團隊項目，通過與隊友的合作，不斷提高對團隊工作的理解和應對能力。我能夠與不同背景的人和睦相處，傾聽他們的意見和建議，并通過有效的交流與協商，達到共贏的目標。同時，我具有較強的責任心和抗壓能力，在工作中能夠合理安排時間和資源，主動解決問題，處理各種突況。

總結而言，作為一名建筑專業(yè)畢業(yè)生，我具備扎實的理論基礎、較高的專業(yè)技能和良好的綜合素質。我將以自己的努力和實踐，不斷提高自身的能力和素質，在工作中做出積極的貢獻。我相信，憑借我的專業(yè)知識和技能，我能夠在建筑事業(yè)中有所成就，并為社會建設與發(fā)展做出應有的貢獻。