最新畢業(yè)生登記表自我鑒定
在畢業(yè)的時候，都要寫自我鑒定。自我鑒定是大學生在實習階段對自己的學習和工作生活等一個自我總結。這里給大家分享一些關于畢業(yè)生登記表自我鑒定，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生登記表自我鑒定1
珍貴的三年大專生活接近尾聲，特此總結一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大專時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大專仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大專的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大專的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫲辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大專三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大專生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
畢業(yè)生登記表自我鑒定2
“百煉成鋼”，在這三年來，我和其他的__x中學的同學們一樣，堅持在學習中成就自己的價值。并通過在學習中不斷的磨練自己，讓學習的成績能更上一層樓。如今，在經過了三年來千百次的錘煉之后，我們終于在最后的時光里展開了最后的阻礙!順利的完成了高中的學業(yè)!
回顧這三年來的點滴，回顧我們在__x中學的每一次努力，心中的疲勞和喜悅凝聚成了無言的歡呼!我們終于畢業(yè)了!
如今，我們即將離開這個熟悉的校園，但我卻感到了意思迷茫。我不知道今后會遇上怎樣的考驗，更不知道自己能否通過社會的鍛煉。為此，我將自己這三年的成長自我鑒定如下：
一、思想的堅定
這三年來，我首先在思想上堅定了自己的意志。通過定下自己的高考的目標，我在思想上嚴格的管理自己，反思自己，鍛煉了自己堅定的意志和優(yōu)秀的自我管理能力。并且，通過學習和交流，培養(yǎng)了自己良好的品德和行為習慣。
在學習上與同學互幫互助，在生活中，積極的參與班級活動，為班級贏得榮譽。
二、學習方面
作為一名高中生，學習方面當然一直都在刻苦和努力的提升自己。在課堂上，我認真的聽講，可見及時的鞏固和復習，尤其到了高二和高三的時候，幾乎所有的空閑時間都會被我們用來學習。盡管這段枯燥的學習之旅讓我們身心都感到無比的疲憊。但是當我們結束了高考之后的這種釋放感，也讓我們感到無比的暢快。
在學習方面，我最為自豪的一點就是對自己的管理能力。我會給自己定下嚴格的目標，讓自己能在學習上更有方向，并且在學習的途中我能嚴格的管理自己，不受其他事物的誘惑，堅持的完成自己的學習目標。
三、生活和人際
高中三年，盡管學習任務繁重，但是學校一直都沒有忘記用活動來給我們讓我們釋放壓力。我也總是會積極的參加學校的活動，甚至還在假期期間抽出時間去參加志愿者的活動來充實自己的課余生活。
此外，通過三年在學校的生活，我也在學校中認識了不少的朋友，盡管有些都不不是班上的同學，但是和他們的交流，不僅僅提高了我對學習和知識了解，更提升了我的人際交流能力。
三年來，我充分的利用了自己的時間來充實自己，完善自己，我相信未來還有更加美好的平臺在等待著我，今后，我也會繼續(xù)努力!
畢業(yè)生登記表自我鑒定3
歲月匆匆，寶貴的研究生三年的美麗光陰就快完畢了。經歷良師的精心指點以及本身的奮力拼搏、自強不息，我逐步成為了一個能順應社會請求的碩士畢業(yè)生，并為做一個知識型的社會主義建立者打下堅實的根底?；叵肴曜哌^的路，有得也有失，有必要總結一下這三年的得失，從中承繼做得好的方面改良不夠的位置，使本身回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。
在三年探討生生涯中，不論在學習、任務還是生活上我都堅定貫徹踏實勤勞，老實向上的人生信條，努力不懈的增強本身的綜合素質，使本身片面開展。
工欲善其事，必先利其器。在求學時期，學而知不夠是我學習、任務獲得提高的動力。在作物遺傳育種這個知識的殿堂里，我零碎的學習本專業(yè)的全部課程，并取得較好成果。此外，我選修了基因工程、生物信息學、數目遺傳學、專業(yè)英語、基因組學、常用統計剖析軟件和日語等課程。不只開闊了我的知識面，也為未來踏上社會，順應各類任務請求打下了根底。如今我擅長運用__軟件編程及做統計剖析，其他統計剖析軟件如__x等也比擬熟習和可以運用;此外，可以純熟運用辦公軟件。在不停的學習與提高之中，我覺得學得越是深化，就越感到所知甚少，也恰是這種激烈的求知欲，推進我銳意進取，更上一層樓。
我酷愛所學的作物遺傳育種專業(yè)，努力拓展本身的專業(yè)知識。三年來，我把一本統計書看到倒背如流，而且用__和__軟件將書本上全部例子都做成能夠間接執(zhí)行的程序。為了進步本身的剖析處理__的才能，我在論壇里自覺提出幫大家剖析數據，而且成功協助各個專業(yè)的人剖析了各類統計__。此外，我還自學了photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，拓展了科普知識，進步了閱讀才能。
任務上，我積極幫助導師的任務。關于我的探討，我一絲不茍，仔細踏實，勤勞刻苦。我的論文很有創(chuàng)新思想，是靠堅韌的毅力完成的。我參與了兩學期的教學理論活動，幫助兩位教師的生物統計與實驗設計課程的教學，給先生修改作業(yè)、答疑及輔導，失掉兩位教師的好評和先生的敬愛。
在課余生活中，我還堅持培育本身普遍的興致喜好，堅持體育錘煉，使本身一直堅持在形態(tài)，這些都是我未來任務的緊要本錢!為進步本身的社會交往和各方面知識的運用才能，我積極參與社會理論，參加了青年意愿者、積極參與了各類社會公益性活動，這些閱歷，不只加強了我享樂耐勞、自理自立的才能，還進步了我與他人協作與交往的才能。
我是一個內向型的人，性情開朗生動，待人處事熱情小氣，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快承受新穎事物。我積極參與從班到系、學校的各類個人活動。時辰關懷同窗的身心，與大家關系融洽。我樂于助人，待人熱情，努力為同窗效勞，自覺幫同窗剖析和處置實驗數據。我的特點是：熱心待人，老實守信，具有創(chuàng)新和開辟認識，勇于應戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系恰是樹立在了解與溝通根底之上的，因此我與同窗關系極端融洽。
天大地大，世界永無止境，即使三年中，在各方面，我都有量的積聚和質的飛躍，但我曉得本身除了實際知識之外，我的經歷與閱歷尚淺，還需求謙虛向學。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在過后的理論任務和學習之中不停進步!我深知，學校不過求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要持續(xù)努力。我也堅信機遇定會垂青有預備的人，我神往著美妙的將來，時辰預備著。
畢業(yè)生登記表自我鑒定4
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從__年被__大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識：__x大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
畢業(yè)生登記表自我鑒定5
不知不覺，大學生活已將近尾聲，告別懵懂完成成人禮即將接受的是現實的考驗。一個人的價值在其對社會的貢獻多少，而在大學期間我也一直在挑戰(zhàn)充實自我，激發(fā)自身潛力，讓自己更自立自主自強，為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。
首先是學習上，在掌握本專業(yè)理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的網絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感興趣。
其次在生活中，生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂，平易近人、誠實守信、不拘小節(jié)的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
而在工作方面，我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節(jié)，要利用團隊力量及協作精神，創(chuàng)新思維不墨守成規(guī)。對于活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。
在放假時期，我參加過各種社會實踐，從__的禮儀人員到__的工作人員，做過__的推廣等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會也打下了良好的基礎。
在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心。我雖不追求做非常富讓心很累的人，但更不會沒追求的一生庸碌!我只希望找到屬于自己的平衡點，物質精神同樣重要。對人真誠，工作踏實;豐富人脈，培養(yǎng)氣場;遇事冷靜，周全仔細;不畏挫折，何懼失敗!這就是我的態(tài)度。
對于即將畢業(yè)的我來說，我很自信也充滿信念，面對未知的將來我已做好充分準備。不論以后從事何種工作，我都會竭盡全力不斷學習，豐富自我勇往直前，更好的實現我的人生價值!
畢業(yè)生登記表自我鑒定6
時間飛逝，大學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從旁皇無助到成熟慎重，四年的時間讓我猶如褪變得胡蝶向著陽光英勇翱翔。
在學習上，我堅持以學業(yè)為重，一步一個腳印，扎扎實實的打好專業(yè)理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業(yè)課，都獲得了不錯的成績，不但如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環(huán)境保護，網頁制作，公共管理等。除此以外，報名參加了教師資歷證的考試，經過一個多月專業(yè)的培訓，獲得了優(yōu)良的成績。為我的教師夢想奠定了良好的基礎，除教師證，我還獲得了計算機，大學生英語六級，會計從業(yè)資歷等相干證書，在學習與考證的進程中，擴大了我的知識面，豐富了我的經歷，也培養(yǎng)了我凡事布滿好奇與求知欲的好習慣，在業(yè)余的時間里，自學法語，及電腦修圖等項目，學習之余，文娛活動也是我大學生活里必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，爬山，打羽毛球，外出旅游，參加活動，在大學四年里，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。
在實踐上，參加過__電子有限公司會計部的實習，學習了如何進行會計實務處理，會計軟件的操縱，理論與實踐的結合，使我的專業(yè)操縱與實際應用更上一層樓，
學到了很多課本里沒法學到的知識，另外我還參加過__的中華__盛典頒獎儀式的幕后調和，進程固然辛勞，但是確讓我學會如何處理危機和兼顧管理。四年來，除專業(yè)方面的收獲，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收獲，一起爬白云山，一起夜游珠江，一起奮斗，一起努力，如此使人難忘，使人回憶。固然大學生活就要結束了，但他既是終點也是出發(fā)點。行將踏進社會的我，對自己的總結和期看是：面對過往，無怨無悔。面對現在，淡定從容。面對將來，自信堅定。
畢業(yè)生登記表自我鑒定7
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束?；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎，同時三年的自學經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯系實際，學以致用。
三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
畢業(yè)生登記表自我鑒定8
四年的計算機專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
在這四年中，我掌握了大量專業(yè)理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和其間參加的計算機崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發(fā)新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
盡管在很多方面我仍然存在不足，但我相信，憑借著對自己的不斷改進提高，我會成為具有創(chuàng)新的技術、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。
畢業(yè)生登記表自我鑒定9
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20__年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。
充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識：
__理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。
確實，三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
畢業(yè)生登記表自我鑒定10
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的?，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。