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學校與家長簽訂責任書

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  爭取學生家長的支持與配合,是促進學生素質(zhì)教育提高的一個重要方面、一個重要途徑。那么你知道學校與家長簽訂責任書怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的學校與家長簽訂責任書,希望對你有用!

  學校與家長簽訂責任書篇1

  1、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,增強學生及家長安全意識,明確安全責任,特簽訂此安全責任書。

  2、甲方:平原小學(以下簡稱甲方)

  乙方:學生監(jiān)護人(以下簡稱乙方)

  3、甲方負責在學校對所有學生進行安全教育,監(jiān)督教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生安全管理條例》。

  4、乙方是未成年學生的監(jiān)護人,應依法全面履行下列相關(guān)監(jiān)護職責:

  (一)加強對學生的安全教育、管理和保護工作。乙方保證學生不乘坐無牌、無證、超載車輛,乙方給學生租賃的任何車輛都是個人行為,乘車發(fā)生的任何事故都與甲方無關(guān),由乙方承擔全部責任。

  (二)教育學生不隨便觸摸電器設(shè)備;不玩火,不接觸易燃易爆物品,不在外面過夜;不跟陌生人接觸,不與社會上行為不良的人員來往,學會機智巧為、自護自救,防止受騙。

  (三)教育學生洗凈手、喝開水、吃熟食,學生在家或?qū)W校以外的任何場所因飲食不當而發(fā)生的嘔吐中毒等均由乙方負責;不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,預防食物中毒和傳染病的發(fā)生。

  (四)乙方教育學生不遲到,不早到(預備前半小時到校),因過早送學生到校而引發(fā)的安全事故由乙方負責。

  (五)本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,中心校執(zhí)一份。

  (六)本協(xié)議自簽訂之日起生效。

  甲方:(蓋章)平原小學

  乙方:(簽字)

  二0一四年二月十八日

  學校與家長簽訂責任書篇2

  為了進一步貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及《中華人民共和國校園傷害處理辦法》,為了確保中學部正常的教育教學秩序,切實保障師生的生命和財產(chǎn)安全,杜絕各種事故的發(fā)生,每位教師都有義務(wù)維護校園安全,都應當自覺遵守“學校安全管理制度”:

  1、教師必須上好課表中所排列的屬于自己的課(包括早、晚自習、班會及活動課),因特殊原因(包括請假)需要調(diào)課者,必須報教導處審批,等批準備案后,調(diào)課才能生效。凡因未按時上課,缺課或調(diào)課后,被調(diào)者未履行職責,造成的學生違紀、違法或者傷害事件均由當事人負責。

  任課教師都要確保上課學生的安全。“誰的課堂誰負責”,教師進入課堂首先清點學生人數(shù),對于缺勤的學生要及時了解情況,及時通知班主任。凡因?qū)W生曠課沒有及時匯報所造成的不良后果,學校要追究當事教師責任。

  凡遇突發(fā)性事故(如火災、地震等),上課教師為當事責任人,應及時處理并上報學校,如未妥善處理而造成不良后果,學校要追究當事教師責任。

  2、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視力范圍內(nèi)活動,教育學生按老師規(guī)定的項目進行規(guī)范訓練。物理、化學、生物任課教師要教育學生按實驗操作規(guī)程做實驗,告訴學生不按操作規(guī)程去做,容易出危險,如果不聽勸告,取消做實驗的資格。理、化、生教師原則上不允許讓學生幫忙拿實驗用品(尤其是化學藥品),如果確實需要學生幫忙,要和學生一起拿。

  3、每位教師都有詢問、阻止外來人員進入教學區(qū)的權(quán)力。每位教師都有義務(wù)向?qū)W校治安領(lǐng)導小組反映校園內(nèi)存在的安全隱患,如能排除應當盡力排除。

  4、教師同學生進行個別談話,一般情況下不要鎖門,對于女學生的教育要注意時間、地點、方式和方法,盡量避免不必要的麻煩。

  5、對校園內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)事故,第一見證人要采取相應措施,并及時報告相關(guān)部門的領(lǐng)導。

  6、教師辦公室要保持潔凈,物品擺放要整齊。

  注意:(1)不要將貴重物品放在辦公室,辦公室無人時要注意鎖門,以防丟失物品。(2)注意節(jié)約用電。天氣晴朗,室內(nèi)光線好,請不要開燈。長時間離開辦公室要關(guān)閉飲水機電源。(3)辦公室嚴禁私拉電線,嚴禁使用學校規(guī)定以外的電器。

  7、嚴禁任課教師擅自將學生趕出教室。凡教學需要帶學生外出實踐,實習者,須提前報主管校長審批后,經(jīng)核實確有安全保障的前提下,方可進行,當萬一發(fā)生不安全事故時,承擔組織者的教師要負主要責任。

  8、教師要努力學習,提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,要尊重、關(guān)心、愛護學生,特別是要對“問題學生”給予更多的關(guān)愛,加強溝通,注意引導,耐心說服,循循善誘,禁止簡單急燥,野蠻粗暴的進行有辱學生人格的體罰和變相體罰學生的行為。對有令不行,有禁不止的要根據(jù)情節(jié)和造成的影響進行查處。要做到依法、有據(jù)、合情、入理,造成傷殘、致死等嚴重后果的,要依法追究當事人的刑事責任。

  9、負責晚自習的教師要增強責任心,上自習要認真核對人數(shù),如有出入要及時和班主任取得聯(lián)系,要關(guān)注學生的動態(tài),確保上課的效率。下課后,督促學生盡快回宿舍。值班教師要在各樓道口值班護送學生下樓。確保學生安全上下樓梯。

  10、凡不按上述要求去做、造成事故的,要追究當事人的責任。

  11、此責任書資簽定之日起,有效期一年。

  任課教師簽字:

  學校負責人簽字:

  年月日

  學校與家長簽訂責任書篇3

  孩子是祖國的未來,民族的希望,在關(guān)注孩子健康成長的同時,我校要求家長們時時刻刻以身作則,并及時加強對子女交通安全、游戲安全、活動安全、游泳安全、防火、防電、禁毒、防綁架等教育,增強“安全無小事”的意識,教育子女有關(guān)常識,注重引導、培養(yǎng)和提高子女自救自護的能力,做到責任到位,確保安全。

  學生在校期間,教師要對學生進行安全管理教育,校外由家長負責,在校外學生發(fā)生交通意外、溺水、中毒、觸電、打架斗毆等惡性事故由家長負責。為了學生的安全,做到分工合作,責任明確,學校與家長簽訂以下安全責任書:

  一、教育子女按時到校上課,有事或有病必須向?qū)W校老師請假,放學及時回家,注意道路交通安全、瞻前顧后,做到“一看二聽三通過”,不得在公路上追逐、打鬧、嬉戲,低年級的就學子女需要家長親自接送,以防意外。

  二、教育子女在學校要聽從老師的教導,遵守學校規(guī)章制度,確保課間活動的安全,及時將子女的病情告之學校領(lǐng)導或有關(guān)老師,加以防范。同學間的玩耍應該有禮、有度。嚴禁在校內(nèi)打鬧。不準打架斗毆,不準攜帶管制刀具以及其它危害他人生命的器械。

  三、學生嚴重違反學校紀律,屢教不改,學校不將該生列入各種救助、補助對象。 四、教育子女在雙休日、節(jié)假日期間在家或外出的活動安全,如有外出活動須有家長親自陪同,詳細指導活動以防不測。

  五、教育子女在家中不得獨自使用有關(guān)電器設(shè)備,要了解用電常識,不得使用液化氣燒火,不得將子女獨自一人反鎖在屋里,確保安全。

  六、教育子女上下課、放學時進出教室和校門不得擁擠,不得在教室、走廊、過道追逐打鬧,特別要注意低年級孩子上下樓梯的管理。

  七、教育子女嚴禁擅自外出,野炊、燒烤,要學法、知法、守法,做好防火、防震,平時不與陌生人接觸來往,以防上當受騙。

  八、教育子女不吸煙,不飲酒,嚴禁在學校內(nèi)燃放煙花爆竹,禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校,不得使用學校帶電物品。

  九、教育子女不進入歌廳、舞廳、游戲機室。

  十、注意食品衛(wèi)生安全,不吃“三無”食品及過期變質(zhì)食品,防止食品中毒。 十一、陪同子女外出時,子女著裝醒目,并注意乘車安全,未滿12周歲的子女嚴禁騎自行車上路,嚴禁摩托車后載有未滿12周歲的子女,嚴禁駕駛“三無”摩托車或已報廢的摩托車運載子女。

  十二、禁止子女帶刀具、彈弓和其他危險物品進入校園,禁止子女玩各種危險游戲。 十三、禁止子女玩火、玩水。玩電。

  十四、嚴禁子女酗酒鬧事、猜拳、打架斗毆。

  十五、禁止子女爬高上梯、跳教室宿舍窗臺、外出游走。

  十六、建立學生外出請假報告制度,不管在家或在校,需要外出時,都要向家長或老師講明才能外出,以免老師、家長擔心。

  十七、子女患有特殊疾病或具有特異體質(zhì),家長必須告知其班主任。

  十八、學生在校生病,由班主任聯(lián)系家長送去就醫(yī)。家長接到通知后,必須迅速趕到。

  十九、嚴禁孩子擅自離校出走。

  二十、教育孩子認真遵守《新民中心校學生宿舍管理制度》,注意住校安全。

  為了您的子女的安全、家庭幸福,特擬定此責任書,以示責任。本責任書自簽訂之日起生效,一式二份,雙方各執(zhí)一份。

  學校: 班級:xxx

  班主任(簽字):xxxx

  學生(簽字): 家 長(簽字):xx

學校與家長簽訂責任書

爭取學生家長的支持與配合,是促進學生素質(zhì)教育提高的一個重要方面、一個重要途徑。那么你知道學校與家長簽訂責任書怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的學校與家長簽訂責任書,希望對你有用! 學校與家長簽訂責任書篇1 1、依據(jù)《中華人
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