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小學(xué)生讀一本好書的演講

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“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?,道出了讀書的苦樂。讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,豐富閱歷,益于人生。以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生讀一本好書的演講,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學(xué)生讀一本好書的演講1

親愛的同學(xué)們:

大家好!

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明理、長智,而且還是培養(yǎng)人獨立思考能力,增強創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說:“讀書改變命運。”

其實,讀書改變的不只是個人的命運,從某種意義上說,一個國家,一個民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書,據(jù)報道,美、英、法、日、德、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族;美國正在實現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo)。可見讀書能夠使一個國家,一個民族不斷進步,達到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國全社會的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,國民閱讀率首次低于50%,我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數(shù)字讓人憂慮,對比讓人尷尬。

不知書則不達禮,則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失,使社會上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,他們?nèi)狈硐?,信念,一味沉湎于物質(zhì)享受,沒有誠信,甚至做出一些道德淪喪,損人利己的事情,敗壞了社會風(fēng)氣的。

現(xiàn)在,我們的國家已經(jīng)意識到了這一點,前不久,中宣部,中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》,號召全體國民為構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,終身學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們是祖國的未來,正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時期,你可明白讀書的重要性?你可曾計算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,學(xué)習(xí)忙沒時間讀書,和考試沒關(guān)可以不讀,上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書。其實,這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應(yīng)該把眼光放得遠一些,為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,只有那樣才能厚積博發(fā),具備多方面的能力,成為高素質(zhì)的,有才干,有做為的人。

同學(xué)們,生活沒有書籍,就好像沒有陽光;人生沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,書是一個人精神上的朋友,是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),增長知識,增長才干,增長智慧,開闊視野,積極響應(yīng)倡議,帶頭多讀書,讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會多讀書,讀好書!

小學(xué)生讀一本好書的演講2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《好讀書,讀好書》。記得很小的時候,我們每晚都會聽著媽媽的故事入睡。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以自己捧著一本本課外書遨游在知識的海洋里了。書,成為了我們生活另一位重要的良師益友。

好的課外書,就像一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解到世界的風(fēng)土人情,了解史前恐龍的秘密,感受到科學(xué)世界的神奇。

其實讀書不僅開闊了我們的視野,更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強…….

書讓我們的知識淵博,讓我們成為精神的巨人,還可以提高我們的寫作能力,杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。講的正式這個道理。

我們就這樣在讀書中快樂的成長,我們在讀書中不斷的前進。

書,打開了我們心靈的窗戶,同學(xué)們讓一本本書更是成了我們形影不離的好伙伴吧!讓我們捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,去發(fā)現(xiàn)美好生活的真諦,去去汲取了戰(zhàn)勝困難的力量,希望我們歌聲與歡笑中再多一縷書香,希望一本本的好書陪伴我度過今后的每一天!

小學(xué)生讀一本好書的演講3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

像久旱初逢甘霖,像蝴蝶飛過花叢,每當(dāng)回憶起小的時候,我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。

小時侯,我無意中看到培根的這句話:“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干?!蹦菚r我粗識文字,卻不懂這句話的意思,讀書怎么可以增長才干呢?

一個念頭在我幼小的腦中萌生:我只要多讀書,不就了解這之中的原委了嗎?

至此,我的生活逐漸日益充盈起來,恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多,我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。

稍微大一點后,我喜歡上了讀故事,后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇,他們的悲歡離合,令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時,我淚落如珠,感同身受。

讀書豐富了我的課余生活,也每時每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。

因為我喜歡讀書,我對在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu),特別敏感。而且我閱讀古詩文,自己大概也能理解—二。

通過閱讀書籍,我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣,把書中優(yōu)美的語句,精彩的段落,簡練的成語也都摘抄了下來,豐富和鍛煉了我的記憶力

小時候?qū)?a href='http://zh056.com/zw/' target='_blank'>作文時,寫說話的動態(tài),一個說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動態(tài)詞語和靜態(tài)片段,不在是一個說字的搪塞了。

現(xiàn)在,我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解,生字多,卻也提高了我的生字興趣,不認(rèn)識的字就查字典并記在本子上?!段饔斡洝芬舱玺斞赶壬纳衲Ы杂星?,精魅亦通世故。

隨著我一天天的長大,讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個民族的素質(zhì)關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。

在這里我倡議大家多讀書,讀好書,好讀書,共筑我們美好的未來,共筑我們燦爛的中華文明。

小學(xué)生讀一本好書的演講4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是301班的畢佳儀 。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼?,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”

我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺侨绱?。因為我還小,所以沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因為我愛讀書。

我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為,無法無天……問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。

我 愛讀書,因為書幫我樹立了遠大的理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時間;錢學(xué)森為了回國而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫 我樹立了遠大的理想。

書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生讀一本好書的演講5

老師、同學(xué)們:

大家好!

有些人認(rèn)為擁有金錢是幸福的,因為他們可以享受繁榮和財富。有些人認(rèn)為自由是幸福,因為他們不受任何人限制的自由。我認(rèn)為讀書才是真正的快樂。

當(dāng)我走進書店看到各種各樣的書,我激動不已,想把他們閱覽完,捧著一本書不知不覺陶醉其中。當(dāng)我回到我的書房,那充滿書香的味道讓我忘記了一切。

雖然我們現(xiàn)在有很多課程,但我仍然堅持每天讀書。我的閱讀方法不同于其他人:有些人喜歡快速閱讀,但我喜歡逐字逐行的閱讀,細細品味書中的故事,力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。

我更喜歡讀小說,有時遇到不認(rèn)識的字,把中華字典打開翻找,然后記錄下來。雖然這個閱讀速度很慢,但是非常有效。

讀完一本書后,我從書中摘錄了許多優(yōu)美的字句,當(dāng)然,也會把自己的體會寫下來,看一篇文章,寫一篇心得。

在閱讀的過程中,我認(rèn)識了很多偉大的`作家和思想家,也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。書是我的老師,它給了我知識,教我學(xué)習(xí);書是我的朋友,當(dāng)我難過的時候,它會鼓勵我。

從它身上,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理;當(dāng)我對未來感到失望時,它教會我如何積極地面對生活。

這就是讀書的意境,我讀書我快樂。

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