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小學(xué)生演講好學(xué)生范文

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演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫(xiě)好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,這里給大家分享一些關(guān)于 演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫(xiě)好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,,供大家參考。

小學(xué)生演講好學(xué)生范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。 風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半,我們迎來(lái)了期中考試。 自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信?!罢\(chéng)信做人 誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。

誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍?,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽U\(chéng)信就是其中之一。

李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜 ?

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,你只會(huì)在其中墮落之后再墮落,如同吸食著毒,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。

如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!

小學(xué)生演講好學(xué)生范文2

老師們、同學(xué)們,大家好,我是五年一班的陳天穎!今天我演講的題目是誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

眾所周知,誠(chéng)信,是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買(mǎi)賣(mài)東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人,大到整個(gè)社會(huì),誠(chéng)信是基礎(chǔ),它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì),但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)

在大人的生意上,我所見(jiàn)到的,幾乎都是講誠(chéng)信的。例如:堅(jiān)決不賣(mài)三無(wú)產(chǎn)品,絕不把過(guò)期的東西擺在貨架上。記得有一次:我蹦蹦跳跳到了面包店,正買(mǎi)單時(shí),我摸了摸錢(qián)的邊緣,感覺(jué)手感不太對(duì)勁,我對(duì)賣(mài)面包的阿姨說(shuō):“阿姨,你給我的這張貌似是假錢(qián)呀,可不可以換一張呢?”充滿誠(chéng)信的阿姨接過(guò)了這張一百元,看了看,然后連忙從抽屜里換了一張嶄新的一百元給了我,嘴里不停地念叨著:“抱歉,抱歉,我真的沒(méi)太注意······”我看出來(lái)了,她的眼里充滿著的是誠(chéng)信,大家都說(shuō)“誠(chéng)信是金。”這個(gè)阿姨,多么充滿充滿誠(chéng)信呀!、

說(shuō)著說(shuō)著,我突然想到了四年級(jí)下學(xué)期品德與社會(huì)這本課本上一個(gè)講誠(chéng)信的小故事:有一個(gè)小男孩,找同學(xué)借了一本課外書(shū),這個(gè)小男孩對(duì)那個(gè)同學(xué)承諾,一個(gè)星期后必定把書(shū)還回去。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就要到了,可這個(gè)小男孩還沒(méi)有把這本書(shū)看完,怎么辦呢?于是,這個(gè)小男孩把他還沒(méi)有看完的內(nèi)容抄到了自己的本子上,然后準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)的把書(shū)給還回去了!這個(gè)故事讓我聯(lián)想:這個(gè)小男孩那么講誠(chéng)信,他一定受到很多同學(xué)的信任吧!

一顆高貴的心是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的,一片純美的心地也比金子更珍貴,當(dāng)播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!

小學(xué)生演講好學(xué)生范文3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)二班的~~,今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的.隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)問(wèn):是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn):是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講好學(xué)生范文4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

今天我演講的題目是——讓青春之光閃耀理想之路。同學(xué)們,青春是什么顏色的?有人說(shuō),是綠色的,因?yàn)樗錆M了活力;有人說(shuō),是紅色的,因?yàn)樗錆M了熱情;有人說(shuō),是紫色的,因?yàn)樗錆M了神秘。而我,卻認(rèn)為青春是彩色的,因?yàn)橛辛死硐氲墓嘧?,她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊?/p>

有天放學(xué)后,我拖著疲憊的身軀走在青龍路上,看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識(shí)到,在青春的歲月里,在追求理想的歲月里,我們一個(gè)個(gè)在教室中完成著大量的作業(yè),卻可憐到不會(huì)做夢(mèng)。從小到大,我們一直是別人口中的好學(xué)生,雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)斐然,卻又個(gè)個(gè)內(nèi)心干涸,在“主流”的道路上,干得出色,自己卻并不高興。

我迷惘了,理想是什么?青春又美在何處?我們每天拼命的學(xué)習(xí),成為所謂的“學(xué)霸”到底有什么用?

我回到了家,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),希望書(shū)籍可以給我答案。

蘇格拉底說(shuō)過(guò),“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”居里夫人也說(shuō)過(guò),“人類(lèi)也需要理想者,這種人醉心于一種大公無(wú)私的發(fā)展因而不能注意自身的物質(zhì)利益”雨果也說(shuō)過(guò),“人的心靈需要理想更勝于物質(zhì)?!蔽一腥淮笪颍啻旱膬r(jià)值畢不在于那一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,那一個(gè)個(gè)特優(yōu)學(xué)生的頭銜,而在于理想。理想似山,理想似水,青年有了理想才能跋山涉水;理想似天,理想似地,青年有了理想才能頂天立地;理想似風(fēng),理想似雨,青年有了理想才能櫛風(fēng)沐雨。青春的理想將成為我一生彌足珍貴的精神財(cái)富。

再高的智商,再大的本事,如不能服務(wù)于人,于社會(huì)有何價(jià)值?而我所期望看到的,是學(xué)生不在拼命“掙分”,有空間施展青春的無(wú)限才能;是青年不再一味關(guān)注自己,而是懷揣一顆有理想,好憫憐,存謙卑的心。青年人所需要的,不是高高在上、不可一世的卓越,而是有理想有靈魂的真正的卓越。

讓青春之光閃耀理想之路,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,心中有一個(gè)理想,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、分享榮譽(yù)。在追求理想、為國(guó)奉獻(xiàn)中,激昂無(wú)悔的青春,讓他托起我們的中國(guó)夢(mèng)!

小學(xué)生演講好學(xué)生范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們的學(xué)校是~~小學(xué),我們的校園像個(gè)美麗的大花園。

清晨,一進(jìn)校門(mén)我就聞到一陣清幽的桂花香,向里面走去,就會(huì)看到一棟四層高的教學(xué)樓。陽(yáng)光下,教學(xué)樓前的的兩排樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上的哨兵一樣威武。

往前走三十米,來(lái)到學(xué)校的小禮堂,在小禮堂的左邊,有一個(gè)古香古色的小書(shū)吧。小書(shū)吧里的書(shū)真是琳瑯滿目,有《笑貓日記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物百科》,在課間的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡來(lái)到這里安靜地看書(shū)。

校園里既有安靜地書(shū)吧也有熱鬧的操場(chǎng),從書(shū)吧出來(lái)向左前方走六七十米就來(lái)到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)是由三個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。每當(dāng)下課和上體育課的時(shí)候,操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在跑步……我最喜歡操場(chǎng)中央的足球場(chǎng),那里綠草如茵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一塊綠色的大地毯。沒(méi)有人踢足球的時(shí)候,我喜歡和伙伴們?cè)诓莸厣献分?、打鬧、玩游戲,夕陽(yáng)照在我們的臉上,天空中回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

差點(diǎn)兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場(chǎng)的旁邊有個(gè)幽雅的智慧園,一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個(gè)八角涼亭,我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書(shū),看累了我會(huì)去看看涼亭旁的小水池里那幾條紅白相間的小金魚(yú),看到它們快活的樣子,我的疲勞一下子就消失了。

這就是我美麗的校園——~~小學(xué),我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),我愛(ài)這美麗的校園。

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