小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右1
老師們,同學(xué)們:
今天,我們學(xué)校全體師生召開期中考試總結(jié)表彰大會。借此機會,讓我向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!回顧這半個學(xué)期的教育教學(xué)工作,有付出、有成績、有欣慰,當(dāng)然也有不足。現(xiàn)在我代表教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作作一個簡單的總結(jié)。
教師方面:
一、學(xué)校全體老師都能按照縣局、中心校教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,能按要求做好各項常規(guī)工作,能用心上好每一堂課,能關(guān)心每一位學(xué)生的成長。中心校領(lǐng)導(dǎo)表揚我校的教師責(zé)任心強,工作完成好。
二、老師們積極參加論文評比,有文明亮、陳春華、劉曉俐、顏連軍、陶海英、任海平、鄧小梅、魏麗君等老師的論文獲得了市縣獎項。有吳勇、姜愛華、尹亞蘭、陳春華等老師的課件獲縣一等獎。
三、老師們積極參加校本研訓(xùn)工作,積極踐行高效課堂五步模式。吳娜老師推出了數(shù)學(xué)示范課;15位班主任老師參加了主題班會賽課,育人效果顯著;有陶愛平老師、顏連軍老師參加縣德育課程風(fēng)采大賽分獲縣一等獎二等獎,有吳勇、彭艷、劉雙雙、陳燦明、盧曉青等老師參加了鎮(zhèn)高效課堂賽課獲鎮(zhèn)一二等獎,有吳勇校長、彭艷老師代表我鎮(zhèn)參加綜合實踐、語文片區(qū)賽課,吳校長綜合實踐獲縣一等獎;有戴瑞春主任參加長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)說題比賽獲市二等獎。這些成績,有力地證明了雙鳧鋪中心小學(xué)的教師素質(zhì)高,會教書。
四、閱讀夢飛翔方面,張敏老師統(tǒng)籌有方,工作細致,閱讀課管理好;各位語文老師的午讀組織好,學(xué)生習(xí)慣訓(xùn)練好。上次梁校長來我校督查,充分肯定了老師認真負責(zé)的工作態(tài)度。
學(xué)生方面:
一、行為習(xí)慣有好轉(zhuǎn)。尤其是課前準(zhǔn)備、課后收拾、書寫等方面進步顯著。
二、部分學(xué)生積極參加各項活動。有不少同學(xué)本期參加了書法繪畫比賽、英語口語大賽、三獨比賽等,綜合素質(zhì)有較大提升。
三、學(xué)生上進心強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績有進步,學(xué)習(xí)能力有提高。
下面是各班表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué):
~~~,
~~~,
~~,
~~~,
~~。
期中考試見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作,成績是明顯的。然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,有些班科成績與同年級比差距較大。所以,期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個反思的機會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認真地總結(jié),這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),查漏補缺,亡羊補牢,爭取下次取得好成績。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們,最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人。
最后,祝我們每位同學(xué)都能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的人,祝愿我們每一位老師都能健康快樂,工作順心!
小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右2
同學(xué)們,下午好!
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已經(jīng)過去了一半,我們圓滿結(jié)束了期中考試,在此次的期中考試中,各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué),為此我們今天在這里舉行表彰會,這不僅是我們學(xué)校對獲獎同學(xué)的表揚和鼓勵,同時也是對沒獲獎的同學(xué)的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅,是的,取得優(yōu)異的成績是多么令人高興的一件事啊!但是我認為大家更應(yīng)該去了解他過去的成績的的歷程,去觀察他們平時是怎么學(xué)習(xí)的,他們付出了多少汗水和努力,世界上沒有免費的午餐,一分耕耘一份收獲,做什么事必須有付出才會有回報。學(xué)習(xí)也是一樣,不能光說不練,只要你肯努力了,那你一定會有所進步。其實這次應(yīng)該受表揚的同學(xué)還很多,雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎狀,但是他們的進步是讓人刮目相看的,我堅信這些同學(xué)只要你們能下定決心
繼續(xù)努力,在期末考試的時候你一定能獲得屬于你的榮譽,因為成功屬于肯付出、肯努力的人。
這半學(xué)期來,我校取得了較好的成績,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,同學(xué)們在行為表現(xiàn)上也有了較大的進步。在衛(wèi)生方面,不僅當(dāng)值日生時能夠盡職盡責(zé),而且沒有當(dāng)值日生時也會主動撿起地板上的垃圾,維護好我們的校園衛(wèi)生,給大家?guī)硪粋€干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;在言行方面,同學(xué)們更文明禮貌了,遇到老師總能主動與老師打招呼,粗言野語、打架現(xiàn)象少了;在學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們更自覺了,特別是四、五、六年級,在上午總能聽到同學(xué)朗朗的讀書聲和看到同學(xué)認真學(xué)習(xí)的影子;看到同學(xué)們各方面的進步我心里很高興,但是也存在一些問題讓我感到擔(dān)心,一是一小部分同學(xué)的思想行為表現(xiàn)不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差,認為學(xué)習(xí)不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點,對于一些壞習(xí)慣和行為一定要勇于改正,使自己能成為一個品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們,現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過去,我們接下來將要面臨的是期末考試,那我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動來面對期末考試的到來呢?我認為可以從以下幾方面來做:
1、從現(xiàn)在開始就給自己確定一個的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語、數(shù)定一個具體的分?jǐn)?shù)范圍,然后朝著個方向去努力、邁進?;蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學(xué)習(xí)比賽,比賽的形式可以從平時老師的測試開始。
2、給自己設(shè)計一個具體的學(xué)習(xí)計劃和每天的學(xué)習(xí)作息時間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容,珍惜好時間,做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。
3、建立錯題本,把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上,做到“不恥下問”,真正解除心中不懂的問題。
4、平時要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要清楚讀書是自己的事,不是為爸爸、媽媽或老師而讀的,不管在家里還是學(xué)校,都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。
5、要珍惜好每一堂課,有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍,不注意聽就會事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認真聽講。
6、要加強課外書的閱讀,豐富自己的課外知識,提高寫作文的能力,現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文,語言都相對比較蒼白,優(yōu)美的詞匯較少,所以要使自己的作文更精彩,就一定要多看課外書。
最后,我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥,用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲,在期末考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天下午,我們校全體師生聚集在一起,隆重召開20~~年上期期末考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀!
期末考試是對老師的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法的檢查,期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了,很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了,學(xué)習(xí)生活更緊張了。
剛才表彰過的,已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,現(xiàn)創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強拼搏,勇于爭先,我們更要珍惜個人及班集體榮譽,人人樹立班榮我榮,班恥我恥的觀念,積極開展我為班級增光彩活動,做到班級因我而榮,不因我而恥。我們希望更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。
這次期末考試剛才李主任表楊了一些班級取得了較好的成績,特別是六年級這次在全縣同級同類學(xué)校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點值得總結(jié):
一是抓得早。這些班級的任課教師,一開學(xué)就重點就抓了班上學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激勵了同學(xué)們的學(xué)斗志。這樣同學(xué)們一開學(xué)在學(xué)習(xí)上就緊張了起來,確定了學(xué)習(xí)目標(biāo),趕越目標(biāo),同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚,志氣高昂。這就是他們?nèi)〉贸煽儽U?
二是抓得實。俗話說的好:嚴(yán)師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成績和進步的班級,課前要求預(yù)習(xí)到位,課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問與答問,課后認真完成作業(yè)。為了考好這次考試,早讀、中午、下午、放學(xué)后、很多任課老師到教室中,到同學(xué)中去指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí),這些老師態(tài)度那么認真,熱情,誨人不倦,作風(fēng)是那么地樸實誠懇。這就是他們?nèi)〉贸煽儽U?
三是抓得巧。凡事有絕招,有妙招。成績好的班級老師有特點為:有精神,好學(xué)習(xí),勤考教研,善于尋求好的教學(xué)方法,善于引導(dǎo)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法。成績好的班級學(xué)生有特點為:有信心,好提問,能大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、勤學(xué)好問,小組合作開展好,經(jīng)?;突ブ?,這叫兵教兵,共同提高。這就是他們?nèi)〉贸煽兘^招!
同學(xué)們,我們冷水完小為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校的每一個教師無不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。在師生的共同努力下,我們雖然取得了一些成績,但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,進步的幅度較小;有的同學(xué)目的不明確,他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能認真聽講,不能認真完成教師布置的作,不能正確對待每一次考試,更有甚者,不僅不學(xué)習(xí),還經(jīng)常遲到早退,打架罵人,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。我強烈希望這些同學(xué)要警醒了,為了自己的健康成長,學(xué)好本領(lǐng),將來成為社會上的有用之才,回頭是岸,還來得及。
為此,我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點要求:
第一,學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦,守規(guī)矩方可日日進步,肯吃苦才能代代成才。大家可以回顧古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過刻苦的階段?再看看我們的前前后后,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大區(qū)別,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如別人。
第二,學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法,考上清華的一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時就說到,優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到三先三后。這三先三后的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨立思考后請教別人。實行三先三后的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)就會變被動為主動,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。同學(xué)可老老實實去嘗試、去實踐一下,一個月之內(nèi),你的學(xué)習(xí)成績一定會上升。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標(biāo)。特別是六年級的同學(xué)們還有40天左右的時間,你的近期理想是考上哪一所縣中,哪一所自己理想的學(xué)校,你以什么樣的成績進入初中階段的學(xué)習(xí)。我們的同學(xué)們都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己,這就是你們學(xué)習(xí)的動力。
老師們、同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的班級、同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體老師身體健康,工作順利!祝全體同快樂成長,學(xué)習(xí)進步。
謝謝大家!
小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好下午好!
冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行期末表彰大會。我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到無比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼,大半個學(xué)期過去了,回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我更加感到,我們的'老師們是那樣的關(guān)心著我們,他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n,認真細致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的課外活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!(行鞠躬禮)
在這里,我也要和同學(xué)們說一說,我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎(chǔ),提高自己的學(xué)習(xí)能力,掌握一定的本領(lǐng),好將來地為國家做出貢獻,從而實現(xiàn)自己的人生價值。
那么,怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢?我認為,首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,即先預(yù)習(xí),后聽課;先復(fù)習(xí),后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。第
注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時改錯的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、認真書寫的習(xí)慣。同學(xué)們,只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣,不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?,堅持下去,你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。
尊敬的老師,敬愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。用實際行動成就夢寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
我的話講完了,謝謝大家。
小學(xué)生表彰大會演講稿3分鐘左右5
各位老師、各位同學(xué)下午好!
本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,~~學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績,達到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。
在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績出色、學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得出色成績的同學(xué)提出表揚,他們是六年級的~~、五年級的~~、四年級的~~~、二年級的~~~、一年級的~~~等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績進步獎。這些成績出色、進步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。如~~老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實,講實效,所教學(xué)科,期中考試成績出色或成績大幅度提高。這些出色教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時,以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個學(xué)期來,在這段難忘的時光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進一步的決心。經(jīng)過期中自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認真最勤奮的同學(xué)看齊,與最出色最出色的同學(xué)競爭,配合好每一位老師上好課,認真作好每一科筆記,認真對待每一次考試,期中自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在~~月開考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進!
我的講話完了,謝謝大家!
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