有關(guān)雷鋒精神的演講稿

有關(guān)雷鋒精神的演講稿5篇

雷鋒精神為和諧社會(huì)乃至和諧世界的構(gòu)建，提供了有益的元素，具有豐厚的時(shí)代價(jià)值和重大的實(shí)踐意義。這里給大家分享一些關(guān)于雷鋒精神的演講稿，供大家參考。

有關(guān)雷鋒精神的演講稿（篇1）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。

這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)雷鋒呢?我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅(jiān)持，就是要天天做，持久做。

美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，通過他的努力，不久就擔(dān)任了這個(gè)公司總裁，后來福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，這就是“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。

借此機(jī)會(huì)，我用團(tuán)中央、國家教委聯(lián)合向中學(xué)生提出的實(shí)施公民道德規(guī)范勉勵(lì)大家：

1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下?一個(gè)人如果連父母都不愛，就不可能愛他人。

2.在社會(huì)上能做一位愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹立作為中學(xué)生的良好形象，講文明懂禮貌。

3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準(zhǔn)備。

4.在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。

5.在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

最后，我想請(qǐng)大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝!

有關(guān)雷鋒精神的演講稿（篇2）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！

我演講的題目是《有理想 講奉獻(xiàn) 敢擔(dān)當(dāng)——崇并不遙遠(yuǎn)》。

說實(shí)話，這是我在匆忙中準(zhǔn)備的一次演講。面對(duì)學(xué)雷鋒這個(gè)似乎被人們淡忘了的題目，我思考了良久。但為了做好這次無需打動(dòng)別人但最起碼能說服自己的演講，我買來了學(xué)人書店里所有有關(guān)雷鋒的書籍，試圖真正認(rèn)識(shí)雷鋒、理解雷鋒，更希望能從中找到讓自己感動(dòng)的雷鋒精神。

于是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關(guān)評(píng)價(jià)資料。我覺得，雷鋒同志的事跡無非是些打掃候車室、給旅客倒水、背小孩子過橋等一些平凡小事。這里沒有波瀾起伏的情節(jié)，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個(gè)平凡而普通的戰(zhàn)士，歷代中央領(lǐng)導(dǎo)卻給予了極高的評(píng)價(jià)與肯定。1963 年3月5 日_親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)" ，從此在全國范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒同志的高潮。此后中央領(lǐng)導(dǎo)人先后為雷鋒同志做了題詞。周恩來總理的題詞寫道："向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志" ；劉少奇同志寫道：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”；葉帥題詞寫道：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”。

品味著領(lǐng)導(dǎo)的題詞，閱讀著雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事跡并不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的特殊產(chǎn)物，雷鋒精神也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族精神的根本，社會(huì)主義制度精神文明的體現(xiàn)。無需質(zhì)疑，也談不上過時(shí)。此刻，那個(gè)樂觀向上、志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地的青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環(huán)，雷鋒所演繹的人生真實(shí)，不正向世人召示了偉大寓于平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理么！

雷鋒事跡因平凡而偉大；雷鋒精神因質(zhì)樸而崇高，倘若人們都能心無旁騖地將善念化為善舉，將真實(shí)做為一種品質(zhì)，將平凡視做一種偉大，那么可以想象：扶老協(xié)幼、尊重婦女兒童、熱愛學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、尊重他人、和諧相處、助人為樂、健康向上的文明舉動(dòng)就將會(huì)尉然成風(fēng)；以鄰為壑，坑害他人，欺詐偷盜，污穢邪淫的丑惡現(xiàn)象，就將會(huì)最大程度的減少！

崇高并不遙遠(yuǎn)，偉大寓于平凡，只要你樹立了正確的理想和堅(jiān)定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民務(wù)之中去。”雷鋒同志這句話，道出了一個(gè)革命者的人生價(jià)值觀和生命的意義。也許會(huì)有人這樣認(rèn)為，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，人們更趨向于現(xiàn)實(shí)，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經(jīng)濟(jì)的核心利益恰恰是社會(huì)主義的人生價(jià)值觀的樹立和誠信原則的堅(jiān)持！世界上最可怕的不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個(gè)為人民服務(wù)的目標(biāo)和信念。

崇高并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于樂于奉獻(xiàn)。生存是人們的需要，奉獻(xiàn)是人們的品質(zhì)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)為丟錢的大嫂買火車票；為迷路的老大娘背包袱并一直送到撫順；他主動(dòng)到火車站打掃衛(wèi)生，為旅客端茶倒水的時(shí)候；他深更半夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣襪；他利用休息時(shí)間到建設(shè)工地推車運(yùn)料；他擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找同學(xué)們談心，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。他用助人為樂的平凡小事揭示了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵；他用一個(gè)軍人的品格詮釋了奉獻(xiàn)的`意義； 他用自己的人生軌跡告訴人們?nèi)松膬r(jià)值就在于奉獻(xiàn)。

崇高并不遙遠(yuǎn)，根本在于負(fù)責(zé)任、敢承擔(dān)。1960 年8月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。當(dāng)?shù)赝▍^(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200 元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。雷鋒精神說到底就是一種胸懷，一種責(zé)任、抱負(fù)和承擔(dān)。當(dāng)我們看到因植被破壞而頻發(fā)洪水的時(shí)候，當(dāng)我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時(shí)候，當(dāng)我們看到冷冬時(shí)節(jié)有些居民還沒有暖氣的時(shí)候，當(dāng)我們看到有的孩子因?qū)W費(fèi)不足而上不起學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我們 … 你有沒有想到雷鋒和雷鋒精神，有沒有想到這里也有我一份承擔(dān)和責(zé)任 。

理想、奉獻(xiàn)和責(zé)任，那個(gè)為了別人利益奮不顧身的人，那個(gè)為了國家集體公而忘私的人，那個(gè)為了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，現(xiàn)在正越過意識(shí)領(lǐng)域的分歧，化作了每個(gè)人心中的一種感動(dòng)。人們更需要的是多一點(diǎn)真誠少一點(diǎn)虛偽，多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)欺詐；多一點(diǎn)理解少一點(diǎn)抗?fàn)?；多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)傾軋。時(shí)代的進(jìn)步需要一種奉獻(xiàn)精神的推動(dòng)；人的發(fā)展也需要時(shí)代精神的引領(lǐng)，雷鋒精神不僅培育了幾代人的健康成長；更是我們今天不或缺的一股巨大的力量！正如_同志所指出的那樣：“雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有現(xiàn)在仍然具有重大的價(jià)值和社會(huì)意義”。

有關(guān)雷鋒精神的演講稿（篇3）

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

四十多年前，_等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中?！皩?duì)待同志像春天般溫暖；對(duì)待工作像夏天般熱情；對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語激勵(lì)了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。()雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

有關(guān)雷鋒精神的演講稿（篇4）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!

一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說：“走吧，習(xí)題沒做完，回去再做吧”

雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)。”

那個(gè)同學(xué)過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。

雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧?！?/p>

他靜下心來，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個(gè)同學(xué)說：“我做好了，來，我們來對(duì)一對(duì)。”

這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍?！?雷鋒說：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?/p>

“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>

“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費(fèi)勁了?！?/p>

那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。

六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向__市進(jìn)發(fā)。

走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行 ”說著挺起胸來，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來替換他?？伤麉s說：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應(yīng)該由我來完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來說，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦 他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。

終于堅(jiān)持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說不出的暢快……

雷鋒樂于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，不敢過橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來。 第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來，便噘著嘴說：

“這是鬼畫桃符，哪像字呀?！?/p>

“這些字就是你自己寫的呀! ”

小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。

怎么樣，同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年!

謝謝大家!

有關(guān)雷鋒精神的演講稿（篇5）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是二年級(jí)的學(xué)生 ，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道，他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。

近年來，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來幫助你、在你迷路時(shí)有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡單；我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國；要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。

做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！

謝謝大家我的演講完畢！