文明禮儀道德演講稿5篇
修養(yǎng)至上，身心俱康;律己至上，彼此禮讓;快樂至上，人月共圓;愛心至上，危弱有幫;國(guó)家至上，匹夫有責(zé);文明至上，大家共創(chuàng)。一起來看看文明禮儀道德演講稿5篇，歡迎查閱!
文明禮儀道德演講稿1
傳播人們都說好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關(guān)系，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。錢沒了，沒關(guān)系，因?yàn)檫€可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎(chǔ)的道德?！?/p>
現(xiàn)在，公共汽車上，學(xué)校里，到處都貼著文明標(biāo)示語(yǔ)，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來說，媽媽帶我去超市，在購(gòu)物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒有隨手放在一邊，因?yàn)槲蚁氲竭@樣可能會(huì)給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，夸我是個(gè)懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)的人。
有一次，我與媽媽坐班車回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢!
這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對(duì)比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎(jiǎng);沒素質(zhì)，沒修養(yǎng)的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數(shù)不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀!
我還在書上看到過這樣一個(gè)真實(shí)的事情：在某國(guó)一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)里每天都有來自世界各地的人來游玩。同中國(guó)一樣，那里也有著許多的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國(guó)字!毫無(wú)疑問，他們對(duì)我們中國(guó)人的素質(zhì)表現(xiàn)出了不相信，他們把中國(guó)人的尊嚴(yán)放在哪里?難道中國(guó)就是像他們所想的那樣沒素養(yǎng)，不講文明的國(guó)家嗎?不!不是的，每個(gè)作為中國(guó)的子孫都愛這個(gè)素有“禮儀之邦”之稱的祖國(guó)!所以，我們要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，向世界展示我們中國(guó)是最講文明的國(guó)家，光說不算，我們一起行動(dòng)起來吧，做文明的傳播者，與文明同行!
文明禮儀道德演講稿2
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的;表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
文明禮儀道德演講稿3
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現(xiàn)出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周圍全是又臟又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內(nèi)空空如也!小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來?yè)炖?小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對(duì)小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道：“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì)心一笑。
漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什么呢?又諷刺了我們什么呢?顯而易見，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來做到的一句話：保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過一則廣告：在一個(gè)畫面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著水管洗汽車，下半部分是一片因干旱而裂開的土地，中間用一條很粗的黑線隔開。修理工洗完車后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(zhǎng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎?
文明可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴(yán)格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好!
文明禮儀道德演講稿4
“文明禮儀”是一個(gè)老生常談的話題了。從幼兒園起，教師就讓我們孝敬父母，講文明，守禮儀。到小學(xué)時(shí)，“文明禮儀”成了胸前紅領(lǐng)巾，我們也成為了光榮的少先隊(duì)員，一言一行都代表著祖國(guó)的形象，“文明禮儀”變得更加重要。隨著我們的成長(zhǎng)，“文明禮儀”也顯得愈加重要。
我有一個(gè)弟弟，他才上小學(xué)四年級(jí)。這個(gè)時(shí)段本該是最依戀家長(zhǎng)、文明守禮的階段?？稍谖业募抑校刻於紩?huì)上演著這樣的一幕：他回到家里，從不向奶奶問好，奶奶勸誡他應(yīng)要努力學(xué)習(xí)，他卻毫不在意，出言頂撞奶奶?？蛇@樣的次數(shù)多了，家里人卻并不重視，以為這只是小孩子不懂事。有時(shí)鬧得兇了，也才輕提一二。有一次，他放學(xué)后想出去玩，征詢奶奶意見得到否定回答后，本該安心回家的他非但沒有離去，反而興沖沖地又出去玩了。一個(gè)小時(shí)過后，家里人著急的尋找才使他不得不回了家。在他回家后，幾次對(duì)奶奶出言不遜，甚至摔門喊叫，就這樣仍未挨責(zé)罵，只被稍微提醒后便不了了之。
中國(guó)素為禮儀之邦、文明之邦，這難道不算是違反文明、禮儀的行為嗎?面對(duì)這樣的質(zhì)疑，可能有些人會(huì)以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，實(shí)則不然。我與一些同學(xué)曾在周圍同學(xué)、親人朋友等處做了調(diào)查，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)遇到這途中現(xiàn)象。這又是什么原因產(chǎn)生的呢?
我以為，原因有以下幾點(diǎn)：
首先，父母對(duì)孩子文明禮儀方面關(guān)注甚少。如今很多家長(zhǎng)只在乎孩子的成績(jī)，殊不知“欲先成才，必先成人”，成績(jī)固然重要，但文明禮儀卻更為重要!文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，關(guān)乎自己、家庭、周圍的人乃至國(guó)家的形象!它絕不是一紙空談!
其次，爺爺奶奶(外公外婆)的過度溺愛。在很多家庭當(dāng)中，都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：爸爸媽媽因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)將要懲罰時(shí)，爺爺奶奶攔住勸阻，有的甚至以命相逼。如今的孩子都十分聰明，人們常說“隔代親”，孩子會(huì)看準(zhǔn)你的“愛孫”心理，尋求你的“保護(hù)”。如果這時(shí)爺爺奶奶出手相助，只會(huì)害了孫輩。
說了這么多，大家一起來看看一個(gè)事例：在歐美一些國(guó)家的垃圾桶上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些標(biāo)語(yǔ)“中國(guó)人，請(qǐng)不要將你的‘痰’吐向世界”……中國(guó)自古以來都有禮儀之邦的稱謂，可如今卻遭此“代遇”!我們可以怨誰(shuí)?我們只能從自己身上尋找原因。在如今這個(gè)社會(huì)上，隨著經(jīng)濟(jì)飛速的增長(zhǎng)，國(guó)際交往越來越頻繁，可某些中國(guó)人卻在世界各地給中國(guó)丟臉!由此可見，“文明禮儀”絕不是個(gè)小事，它代表著一個(gè)國(guó)家的形象!“講文明，守禮儀”也是我們所應(yīng)該遵守的。
“禮儀”和“文明”也并不只是古代的千古流傳的禮儀，面對(duì)傳統(tǒng)的文明禮儀，我們應(yīng)吸收其精華，剔除其糟粕，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的具體要求去做!“文明禮儀”不只是一紙空談、大道理，它需要我們一起去遵守、實(shí)踐，它表現(xiàn)在生活的方方面面。讓我們講文明，守禮儀，做一個(gè)文明守禮、天天向上的中學(xué)生吧!
文明禮儀道德演講稿5
“哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個(gè)好人!”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣?！碜裕?a href='http://zh056.com/zw/zuowen/' target='_blank'>作文大全 “下面是終點(diǎn)站，請(qǐng)全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了?”媽媽關(guān)切的問?！皠倓偽艺f讓座不好，它不讓我下車了?！避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說：“因?yàn)樗麄円膊蛔屪麄兿肓艘幌?，笑聲沒了?！彼戳艘幌挛夷_底，“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德?”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會(huì)讓梨，我們呢?”聽完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了!
文明禮儀道德演講稿5篇相關(guān)文章：
文明禮儀道德演講稿5篇
上一篇：文明禮儀大賽演講稿學(xué)生
