技術(shù)崗位競聘演講稿【范文10篇】
崗位是一個詞語，讀音為gǎng wèi，注音為ㄍㄤˇ ㄨㄟˋ，其本指軍警守位的地方，由于語義變化有時也泛指職位。下面是小編給大家整理的技術(shù)崗位競聘演講稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。
技術(shù)崗位競聘演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。此外我還想代表今天參賽的選手對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委一天來的辛苦工作表示感謝，感謝你們?yōu)橛蜌庠嚥晒具x拔人才而付出的辛苦努力。
我叫張磊，現(xiàn)年26歲，20__年懷揣著夢想與激情，我從象牙塔走進石油城，被分配到了油氣試采公司地質(zhì)研究所，忘不了當年王志剛書記在對新分大學生崗前培訓時，寄語我們奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同，是啊，等來的是命運，拼來的是人生，一直以來我都是用這句話激勵自己。時光總是過得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在遼河這塊熱土上已經(jīng)奮斗了兩載春秋，而我慢慢發(fā)現(xiàn)：由于生產(chǎn)現(xiàn)場知識的欠缺，工作中我越來越吃力。我也逐漸意識到我該到基層這個大熔爐接受鍛煉，汲取新的知識。恰逢公司加快基層干部年輕化、知識化的進程，我才有機會來參加今天的競聘演講，想想看自己還是很幸運的。也許有人會笑話我是越來越往下走，我會驕傲的對他們說：蹲下只為跳的更高!之外，促使我努力去爭取技術(shù)員這一角色的，我覺得我有以下幾個方面優(yōu)勢：
一是具備較強的工作能力。在地質(zhì)研究所工作的兩年里，我主要負責榮72塊、更黃66塊，我積極與研究院等單位配合，努力摸索區(qū)塊構(gòu)造發(fā)育情況、油藏成藏規(guī)律，部署實施滾動井2口、開發(fā)井5口，這些區(qū)塊都成為公司重要的產(chǎn)能建設(shè)區(qū)塊，為公司的穩(wěn)產(chǎn)貢獻了一份自己的力量。另外在這兩年間，我還獲得油氣試采公司油水井分析比賽的二等獎，并代表公司參加油田公司油水井分析比賽，獲得了第三名的成績，并有多篇論文在國家級期刊上發(fā)表。
二是具有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。都說地質(zhì)是公司加班最多的科室，我可以毫不夸張的說，在地質(zhì)研究所的兩年里，我是加班最多的科員。曾經(jīng)為了幾個匯報，連續(xù)好幾個月加班到深夜。去年8月份我來到作業(yè)區(qū)工作，沒多久就趕上局采油生產(chǎn)管理大檢查，出于對新人鍛煉的目的，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指派我負責各項資料的建立和匯總。由于作業(yè)區(qū)管理模式的第一年運行，很多資料都不完善甚至空缺，而只有一個多星期的時間健全這些資料，于是這一個星期我每天都忙到凌晨，甚至最后還干了個通宵，一個星期我就睡了不到三十個小時，最后終于圓滿完成了作業(yè)區(qū)安排的各項任務(wù)。需要指出的是這個星期我對象從陜西西安來看我，我?guī)缀醵紱]有怎么陪她，其實內(nèi)心還是很愧疚的。我覺得我能做這些，和我較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神分不開的。
三是我虛心好學，努力提高素質(zhì)能力。大學期間我學習的地礦類地質(zhì)學，偏重于找金銀銅鐵之類的固體礦物，對石油地質(zhì)不甚了解。分配到公司地質(zhì)研究所后，工作中我積極請教科室內(nèi)各位前輩，工作之余我自學，惡補石油地質(zhì)學、采油工程等科目，在最短的時間了解并能應(yīng)用這些知識，達到了獨立頂崗的能力。
到作業(yè)區(qū)后，有一件事對我的觸動很大，當時是我和隊長一起去馬1109C檢泵作業(yè)現(xiàn)場，作業(yè)隊給我們要一個新的方卡，隊長讓我去車上取，我當時就懵了，不怕大家笑話，我真的不知道方卡長什么樣，后來還是值班司機，一個89年的小伙給我找的。在這里我要感謝司機小王，不僅僅是他讓我知道了方卡長什么樣，我相信一輩子我也不會忘記，更讓我知道作業(yè)區(qū)的每一個人都是我的老師，都值得我去尊敬去學習。
四是樂于溝通，充分發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我信奉以誠待人、以禮待人、以心待人的處世之道。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)。公司機關(guān)工作的兩年，不但在公司，和研究院、其他采油廠等兄弟單位，測井、錄井等乙方單位都建立了良好的人際關(guān)系。
我非常認可遼河油田的家文化，一個科室甚至一個公司都應(yīng)該像個大家庭一樣。我們組最近有人事變動，A2系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作需要大家承擔。由于需要每天錄入，因此節(jié)假日也不能休息，考慮組里其他人都有家人需要照顧，而我自己家是外地的，沒有后顧之憂，我主動承擔起了這項工作。雖然占用了一些自己的休息時間，但我覺得很值得，為了他們，我心甘情愿。
最后，技術(shù)員還要有良好的身體素質(zhì)和積極向上的求是精神。我熱愛運動，身體素質(zhì)沒的說，每天下午下班后我都會去鍛煉健身，這也能反映出我的第五個優(yōu)勢對待事情有高漲的熱情和持之以恒的精神。
綜上所述，我認為我能勝任技術(shù)員這一崗位。而且，我相信假若我能夠競聘成功，我一定會立足本職、扎實苦干，勇挑重擔、攻堅克難，大膽探索、銳意進取，自覺站在公司改革發(fā)展的前列，充分發(fā)揮青年員工的生力軍和突擊隊作用。
借此機會我想談?wù)勎覍Υ髮W生下基層的一些看法：青年人是公司的重要資源，是最需培養(yǎng)、最有潛力、最可依靠的群體。青年大學生的健康快速成才勢必為公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強大動力。但是值得注意的是，在近期和大學畢業(yè)生的交流中，我感到部分青年大學畢業(yè)生流露出對基層普通崗位的厭倦，希望盡快走到關(guān)鍵技術(shù)和管理崗位的傾向，這種現(xiàn)狀表明了大學畢業(yè)生追求向上的進取心態(tài)，但是如果不從實際出發(fā)，急于求成反而會適得其反，所謂合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土，凡事總有一個厚積薄發(fā)的過程。
基層是大學畢業(yè)生了解油田、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓事業(yè)的廣闊天地。大學畢業(yè)生缺少了在基層的體驗，就失去了千錘百煉的機會。扎根基層，才能早日蛻變。大學畢業(yè)生在基層的工作中，難免會有一些挫折，失落和疲憊，但失意之時要堅信不經(jīng)風雨，怎見彩虹的道理，摒棄浮躁、埋頭苦干，方可破繭成蝶。扎根基層，才能百煉成鋼。青年大學畢業(yè)生只有堅持在基層摸爬滾打，不斷豐富解決實際問題的經(jīng)驗、養(yǎng)成求真務(wù)實的優(yōu)良作風，方能成為一塊對公司有用的百煉鋼。扎根基層，才能快速成才?；鶎邮桥囵B(yǎng)干部、鍛煉干部、識別干部的最好學校。公司一貫重視從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀的年輕干部，因此放下架子、撲下身子，全面了解和熟悉基層工作，不斷提高自己、超越自己，才能出類拔萃、脫穎而出。
墻之高在于地基之深，葉之茂在于樹根之牢。青年大學畢業(yè)生只要懷揣夢想、耐住寂寞，扎根基層，腳踏實地，成才之路就能越走越寬，人生價值就能早日實現(xiàn)。
我的演講結(jié)束，感謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事家人們：
你們好!
我叫__，20__年__月即將畢業(yè)于__大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心期望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重潛力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們，應(yīng)用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一齊跑線上，而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習潛力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時能夠結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是，與個人的性格、習慣和修為關(guān)系。
基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競爭技術(shù)員崗位，既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。
我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情，我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。大學畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有六年。
我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學的是農(nóng)學專業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與隔行如隔山的門外漢相比，我專業(yè)對口，工作起來自然如魚得水，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。在基層一線工作的六年時間里，我先后實踐過多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作，多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項項目課題通過了相關(guān)專家驗收，取得了良好的成效。
通過實踐探索，使我對主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗，并被評為先進工作者。我已基本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力。
在多年來的工作中，我養(yǎng)成了勤于學習的習慣，對新事物接受快、掌握好;為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學掌握了計算機操作技能，并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術(shù)學習和信息交流。這些能力，對我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民，必將起到積極地推動作用。
如果這次競崗成功，我會堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);堅持理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;堅持試驗引進與示范推廣相結(jié)合，高標準完成崗位工作任務(wù);堅持宣傳培訓與入戶指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果;堅持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平，努力為農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們多年來對我的信任和支持，使我在這個崗位上有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。競聘上崗是新時期、新思想、新觀念影響下的用人機制，它將激勵我們時刻充實自己、時刻更新自己、時刻提高自己，以適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會的需要。這次全市范圍內(nèi)推行競聘上崗機制給了我重新認識自我、重新塑造自我的機會。我要在這種機制中改變工作作風、更新思想觀念、自我加壓，全身心投入到教學工作中。
根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我競聘信息技術(shù)教師這個崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、具備扎實的專業(yè)技術(shù)特長。自20__年從事信息技術(shù)教學工作以來，通過系統(tǒng)的理論學習和具體實踐，本人具備了豐富的信息技術(shù)專業(yè)知識和處理各種問題的能力，可以及時解決計算機教學中遇到的各種硬件與軟件方面的難題。并不斷學習，努力提高自己，利用業(yè)余時間學習了大量計算機相關(guān)知識，取得了國家計算機三級等級證書，從業(yè)余走向?qū)I(yè)，具備了信息技術(shù)教師的任職資格。
二、熟悉信息技術(shù)教育的學科特點。在教學工作中，認真鉆研教材，熟練掌握了各年級教材的特點和聯(lián)系。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術(shù)教學應(yīng)以“使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)”為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學生的實際情況，靈活安排教學內(nèi)容，規(guī)范學生的上機行為，為學生能把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)。
三、具有求真務(wù)實的工作態(tài)度。在進行網(wǎng)絡(luò)管理工作時，每天認真檢查機房的使用情況，時刻關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師提高計算機的操作能力，幫助他們解決在軟硬件方面遇到的各種問題。利用工作之余，創(chuàng)建了“花海中學教育信息網(wǎng)站”，既為教師備課上課提供了便利，也為社會各界了解我校，打開了窗口。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行“_”重要思想，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。
二、加強業(yè)務(wù)學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術(shù)與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設(shè)備，使學生能把在信息技術(shù)中學到的基本技能應(yīng)用到學科學習及研究性學習中。
四、誠實待人、嚴于律己，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，誠懇待人，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
五、找準工作切入點，積極采取有效措施，幫助學生認識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?，盡最大努力把學生從網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱中拉出來，并通過豐富多彩的教學形式，使學生從對游戲的癡迷逐步轉(zhuǎn)移到對計算機無窮無盡知識的探究中來。
通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名中青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為，在發(fā)展自己的同時，更要注重帶動和培養(yǎng)年輕教師，傳好這個接力棒。在今后的工作中，我必將在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以對工作的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。
謝謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇5
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
這天我能站在那里做競職演講，首先要感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧，對以后工作有一個好的規(guī)劃，真正將自己的技術(shù)應(yīng)用到實際工作中，為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。
我叫__，__年畢業(yè)于__機電工程系礦山機電專業(yè)。畢業(yè)至今我一向在__從事機電管理與維修工作，在此工作期間我認真好學，常跟老師傅深入現(xiàn)場，排查設(shè)備運轉(zhuǎn)狀況，排查設(shè)備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除，保證各運轉(zhuǎn)設(shè)備安全有效運轉(zhuǎn)，若發(fā)現(xiàn)大隱患及時向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術(shù)有了很大提高。
在__工作這幾年，我經(jīng)常利用業(yè)余時間復(fù)習自己的專業(yè)知識，學習礦井供電知識，經(jīng)常查看各種控制開關(guān)、煤礦用大型設(shè)備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等，努力使自己多掌握機電方面知識，為以后從事機電技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。
今年x月份當?shù)弥冶徽{(diào)入機電工區(qū)擔任技術(shù)員時，我十分興奮，同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè)，能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應(yīng)用在機電工區(qū)，為機電工區(qū)解決技術(shù)難題，我將是多么榮幸，因此我是多么的興奮，在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的優(yōu)勢。也許這幾年一向在__工作的緣故，使我的接觸面一向停留在一個位置，__的設(shè)備必竟和機電工區(qū)不一樣，作業(yè)環(huán)境也不一樣，因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境，適應(yīng)了機電工區(qū)的工作和生活，此刻也已經(jīng)融入到機電工區(qū)，謙虛好學，不恥下問，為了能繼續(xù)留在機電工區(qū)，當好技術(shù)員。所以我這今天來競聘機電工區(qū)技術(shù)員。只有在這個崗位上才能真正展現(xiàn)我的潛力，使我的技術(shù)得到充分發(fā)揮。
第一、吃苦耐勞，樂于奉獻。自來到機電工區(qū)后，我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度，嚴格堅持礦井下井帶班制度，嚴格律己，同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝，遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領(lǐng)導(dǎo)進行請教，并主動參與到施工作業(yè)當中，經(jīng)常和工人師傅討論工作經(jīng)驗和心得體會，努力提高自己業(yè)務(wù)水平。
第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術(shù)員所務(wù)必的專業(yè)技術(shù)知識和實際操作潛力，自參加工作以來我主動參與到規(guī)程措施的編寫當中，在編寫規(guī)程措施過程中，我力求理論聯(lián)系實際，用規(guī)程措施指導(dǎo)現(xiàn)場施工，嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術(shù)書籍，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯饔?，力求在文字當中不出現(xiàn)錯別字，用專業(yè)述語說話。
我清楚的認識到，要成為一名合格機電技術(shù)員非一日之功，如果我有幸被聘為技術(shù)員，我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，爭做一名合格的技術(shù)員，并堅決做到以下幾點：
第一、勤深入現(xiàn)場，排查隱患。同職工同上同下井，一齊勞作，監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況，避免“三違”狀況出現(xiàn)。勤查機電設(shè)備運行狀況，排查安全隱患，如設(shè)備存在安全隱患，及時處理并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，解決將安全隱患消滅在萌芽當中，保證機電設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，保證機電職工有一個安全的作業(yè)環(huán)境。
第二、努力創(chuàng)新，做好小改小革，做好日常修舊利廢工作，為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機電技術(shù)，掌握plc、變頻技術(shù)等基礎(chǔ)知識，能看懂plc程序圖，會維護軟件。努力提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。掌握先進的機電技術(shù)，增加閱歷。
第三、放下思想包袱，勤與職工溝通，搞好職工團結(jié)協(xié)作。空談?wù)`事，實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙、支持和配合，我有信心、有潛力干好機電技術(shù)員這一重要崗位，我也相信自己會成為一名合格的機電技術(shù)員，為我們__煤礦的安全生產(chǎn)貢獻出自己的一份力量。
最后祝愿我們__煤礦的明天會更加完美!謝謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我是思想政治部的老師__，我要競聘的是專業(yè)技術(shù)崗位六級。競聘理由如下：
1、我__年大學畢業(yè)，參加工作時間比較早。
2、20__年被聘現(xiàn)職，符合專業(yè)技術(shù)崗位六級聘任的要求。
3、從大學畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直工作在教學第一線。__年被聘為高級講師以來，課時多工作量大，曾先后擔任中專、五年制高職、三年制高職的政治課、形勢政策課的教學任務(wù)，平均每年700多學時，講授過《哲學基礎(chǔ)》、《法律基礎(chǔ)》、《_》等6門課程。
4、__年后在省級刊物《遼寧師專學報》發(fā)表論文一篇，在學校校刊上發(fā)表論文兩篇。參與國家級課題研究一項，參加省級經(jīng)典文章推薦獲三等獎一次，撰寫思政博客46篇，其中39篇為原創(chuàng)、七篇為轉(zhuǎn)載。參與部門組織的高職新生思想政治素質(zhì)調(diào)查，編寫調(diào)查問卷，撰寫調(diào)查報告兩篇。在評估中服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，任勞任怨保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)受到大家的好評。
我在__校工作16年，在__院工作已5年。認識我的、熟悉我的、了解我的人都會說wm是一個好人，我很享受也很感激同志們給我的評價，并以此來鞭策自己：本分做人、踏實做事;善待他人，愛崗敬業(yè)。我在工作中也一直堅持這一準則。
眾所周知，由于學生素質(zhì)的原因，在職業(yè)技術(shù)學校，做老師難，做政治老師更難。不愛上政治課是全國大學生的通病，我們學校學生的素質(zhì)大家都了解，更是有過之而無不及。為了能吸引學生來上課，讓學生坐得住、聽進去、并真的能學一點兒東西，有一點兒提高。自己可以說是絞盡腦汁，想盡辦法，在教學方法和教學內(nèi)容上不斷的進行嘗試、創(chuàng)新，最后摸索出了有自己風格的教學方法：
1、不拘泥于書本兒。
2、注重學生的參與。
3、深入淺出、寓教于樂、生動活潑，突出課堂教學的趣味性。
使大多數(shù)學生通過學習，提高了思想轉(zhuǎn)變了觀念。找到了自信，找到了快樂，提高了能力，實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。
一份耕耘一分收獲，自己真情付出的同時，也收獲了學生的愛，現(xiàn)在牧醫(yī)0__31、高爾夫草坪__31等我以前教過的班的同學，看到我仍很親切就像看到媽媽一樣。意想不到的是，我還意外的收獲了所任課班級班主任老師的尊重和好評。
做一名好老師是我的理想，我愿意為此終生執(zhí)著追求。我熱愛我的工作，我重視我的職責，我享受工作給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上善若水，水利萬物而不爭。是我的信仰，也是我多年努力追求想要達到的境界。我真誠的相信領(lǐng)導(dǎo)、同志們的公平、公正、公道，就像相信明天太陽會從東方升起一樣，毫不懷疑。這也是我生活的動力，快樂的源泉。謝謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!
我是周長生，是公司項目部員工。今天公司為我們員工提供了一個學習技術(shù)，展示專業(yè)才能的舞臺。我認為應(yīng)該抓住這個機會，促進自己不斷學習機械專業(yè)技術(shù)，并發(fā)揮自己三十多年來從事機修、設(shè)備制作安裝的經(jīng)驗。
本人于__年進萬年廠從事鉚焊工作，參加了萬年廠的濕法窯冷卻機、拉鏈機三機改造，窯尾電收塵改造。__年參加了萬年第一條干法回轉(zhuǎn)窯生產(chǎn)線的配件制作、安裝工作。__年至20__年任工段長，期間帶領(lǐng)全工段人員多次參加萬年廠重大技改和設(shè)備安裝任務(wù)，每次都圓滿完成。由于自己平時努力學習機械專業(yè)知識，肯學肯干積累了一定的工作經(jīng)驗，在萬年廠舉行的確機械專業(yè)技術(shù)比武中榮獲第一名。__年，萬年廠有援外任務(wù)，由我?guī)ш犞г细?、__、__等單位的窯筒體安裝調(diào)試工作，得到了外單位的好評。20__年至20__年參與了__二條生產(chǎn)線的監(jiān)制、安裝、調(diào)試。20__年20__年參與了__二條生產(chǎn)線的監(jiān)制、安裝、調(diào)試工作。在供應(yīng)部的零配件采購工作中，經(jīng)常下現(xiàn)場量配件尺寸、繪圖紙沒有買錯過配件。急生產(chǎn)所急。就是晚上再晚也將急件加工回來送車間。在項目部工作期間，設(shè)備監(jiān)制時，能協(xié)助加工單位把好設(shè)備質(zhì)量關(guān)及時催回設(shè)備。在土建項目中，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學到了不少東西，增長了知識。
如果這次競聘成功，我將認真履行工作職責，繼續(xù)努力學習，提高業(yè)務(wù)能力，扎根現(xiàn)場，將自己的技術(shù)和經(jīng)驗應(yīng)用到生產(chǎn)中去，以提高工作效力，降低成本。當然，如果未競聘上，也不灰心。我將繼續(xù)提高自己的工作能力，認真做好自己份內(nèi)的工作，為企業(yè)效力。
技術(shù)崗位競聘演講稿篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我叫__，大學畢業(yè)即從事__通信維護，現(xiàn)任分公司無線技術(shù)支持。我競聘的崗位是無線網(wǎng)技術(shù)支持。
在基層多年的工作經(jīng)歷，讓我在無線方面具備了很強的實踐經(jīng)驗，無論是無線網(wǎng)絡(luò)重大故障處理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化還是無線系統(tǒng)工程實施、無線系統(tǒng)規(guī)劃，我都十分熟悉。工作以來，參加了多次技術(shù)談判，并作為無線技術(shù)支援組成員對__設(shè)備進行過健康檢查、故障協(xié)查。在工作期間作為項目負責人帶領(lǐng)優(yōu)化團隊進行了很多行之有效的規(guī)劃、優(yōu)化工作。
隨著__通信形勢的不斷發(fā)展，在競爭中不斷成熟壯大，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也在不斷的增加，給網(wǎng)絡(luò)維護部門的支撐能力、反應(yīng)速度和管理水平提出了新的挑戰(zhàn)。提出了從優(yōu)秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。由于__通信網(wǎng)絡(luò)是一個動態(tài)的多維系統(tǒng)，對網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)監(jiān)測工作及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作都會隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展循序漸近的進行，不可能一蹴而就，一次完成，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是一個長期的過程，它貫穿于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的全過程，目的是為市場提供有效的支撐。
如果競聘上無線網(wǎng)技術(shù)支持，我將充分利用現(xiàn)有的經(jīng)驗，不斷學習，努力工作，在優(yōu)化室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，盡我所能，以網(wǎng)絡(luò)為市場服務(wù)為中心，為營銷前臺提供優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)平臺，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網(wǎng)設(shè)備網(wǎng)元的定期健康檢查，找出可能影響網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)備安全隱患，防范于未然，保障網(wǎng)絡(luò)安全，針對設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的典型問題，組織專家進行專項分析，制定解決方案，針對相關(guān)問題，進行專項網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。
在進行首次商用測試時，嚴格把關(guān)。及時聯(lián)系相關(guān)部門和相關(guān)廠家處理測試中出現(xiàn)的問題，保證重大業(yè)務(wù)的質(zhì)量，使重大業(yè)務(wù)的質(zhì)量達到卓越的效果。并遵循市場部門的意見，保障重大業(yè)務(wù)能夠按時投入使用，為市場部門提供卓越的網(wǎng)絡(luò)平臺。
及時與相關(guān)分公司聯(lián)系處理好相關(guān)故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關(guān)廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障，并保障時效性。在每次技術(shù)支援后，形成技術(shù)支援報告，建立故障經(jīng)驗庫，收集相關(guān)故障信息和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術(shù)人員進行學習，推廣一些有價值的經(jīng)驗，整理經(jīng)驗庫，加強經(jīng)驗庫的管理。每月對技術(shù)支援情況進行匯總，并組織專家總結(jié)、學習，定期匯報技術(shù)支援情況。
針對目前廠家的支持服務(wù)，進行統(tǒng)一的管理，加強廠家支持服務(wù)的有效性，提高廠家服務(wù)質(zhì)量。對于公司無法解決的技術(shù)問題，及時向廠家提出技術(shù)支援申請，實時跟蹤處理情況，和廠家一起解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，將有價值的經(jīng)驗匯總成冊，組織維護人員學習。并在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，嘗試優(yōu)化過程中的廠家完成的部分任務(wù)。同時積極組織維護人員培訓，提升維護人員的技術(shù)水平，為打造卓越的網(wǎng)絡(luò)做好人力儲備。
作為一名__員工，無論我當選與否，我將艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，不斷提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，精心打造精品網(wǎng)絡(luò)，為公司的發(fā)展和__通信事業(yè)的明天貢獻自己的全部力量。
最后，謝謝大家!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇9
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：
大家好!
我叫__，20__年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重能力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時可以結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
技術(shù)崗位競聘演講稿篇10
尊敬的各位聘委：
大家好!
我是__，__年畢業(yè)于__師范學院數(shù)學教育專業(yè)，本科學歷，同年到__中學任教，至今15年。__被認定為中教一級資格，現(xiàn)任教于__市__中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;
首先，我具備下列基本條件：
(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出;
(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責任感;
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;
(4)身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在__、__、__連續(xù)三年的高三教學工作結(jié)束后，__年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當年高考數(shù)學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據(jù)自己和學生的特點，制定出適當?shù)墓芾砟Ｊ?。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結(jié)束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命;__年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：__年省數(shù)學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。__年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學生在數(shù)學競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同，謝謝
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