有關(guān)六一兒童節(jié)演講稿模板
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的有關(guān)六一兒童節(jié)演講稿模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
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兒童節(jié)，也稱為兒童節(jié)，每年的6月1日舉行，是全世界兒童的節(jié)日。全世界兒童的節(jié)日。為了保護全世界兒童的權(quán)利，反對帝國主義者虐待和毒害兒童，國際民主婦女聯(lián)合會在__年莫斯科會議上決定將6月1日定為國際兒童節(jié)。它也被稱為兒童節(jié)。
清晨，陽光明媚。我也想做一只飛翔在云端的小鳥，滿心歡喜。為什么?因為今天是我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，就趕緊去學(xué)校了。
我一進校門，校園里就充滿了歡樂的節(jié)日氣氛。路兩邊是彩旗，路右邊是校隊的鑼鼓。來到演出現(xiàn)場，只看到舞臺中央的色卡上寫著“陽光天使，六一快樂”八個字。這是今年六一的主題。在標(biāo)志上方，有一座由氣球制成的拱橋。舞臺鋪著紅地毯，周圍是五顏六色的鮮花。真的是五顏六色。
八點鐘，每個班的學(xué)生整齊的一排排來到表演現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌舞《國家》，由“三四”班的同學(xué)表演。雄渾優(yōu)美的歌聲讓我深深明白，我們的祖國是一個大家庭，我們每個人都在這個和諧的大家庭里快樂的成長。哥哥的相聲讓我們笑得前仰后合。節(jié)目進行到第五遍的時候，突然，鼓聲震天，校隊的大兄弟姐妹們敲出了歡迎的大鼓。哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校，給我們帶禮物，和我們一起過節(jié)。在舞臺上表演的學(xué)生表現(xiàn)得更積極。終于輪到我們上場了。我們表演了舞蹈《剪紙姑娘》。我們向每個人展示了我們最好的一面。舞蹈結(jié)束時，觀眾響起了掌聲，我們心中充滿了喜悅。
“陽光天使，六一快樂”，今天是我們的節(jié)日，我們唱歌，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
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今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次花園活動。
“叮咚……”隨著這個鈴聲，所有的學(xué)生都在教室里靜靜地等待語文老師的到來。“篤篤篤”聽到高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜測語文老師一定來了。果然，我們語文老師興高采烈地進來了，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師的祝賀，同學(xué)們歡呼雀躍，連平時不愛笑的同學(xué)也露出了燦爛的笑臉?！巴瑢W(xué)們，請安靜?！甭犕昀蠋煹脑?，學(xué)生們安靜了。然后語文老師像主持人一樣走到講臺上說：“好了，下面每組排好隊，跟著我到下面操場去參觀其他班的繪畫表演?！?/p>
學(xué)生們整齊的排好隊，跟著老師來到操場，才看到到處都是人山人海，笑語不斷，非常熱鬧。當(dāng)我們到達展覽現(xiàn)場時，我們和老師一起四處走動，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生正在畫水果，一些學(xué)生正在畫房子，一些學(xué)生正在畫人物……他們都很美。
參觀完展覽，我們跟著語文老師回到教室從事班級活動。回到教室，學(xué)生們的眼睛被堆積在講臺上像小山一樣的彩色糖果、包裝精美的餅干和小巧精致的果凍所吸引，一些學(xué)生使勁咽著口水?？吹竭@一幕，老師笑了笑，把這些食物分發(fā)給每個同學(xué)。然后，班級活動開始了。老師讓班長主持平臺上的活動，班長學(xué)了主持人的動作，問：“誰上來表演?”這時，一個膽大的同學(xué)舉手說：“我來?！彼先ブv笑話，逗得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。在這位同學(xué)的帶動下，同學(xué)們舉手大聲說：“我來，我來?！币恍W(xué)生表演和唱歌，一些快樂地跳舞，一些講故事，幾個學(xué)生一起模仿趙本山的小品。這使得班上的活動非?；钴S。到了“叮當(dāng)誦經(jīng)”的時候，我們歡快的笑聲停止了，歡鬧的校園也漸漸恢復(fù)了平靜。
啊!兒童節(jié)，一個所有中國孩子的節(jié)日，我真的希望下一個兒童節(jié)會更快樂!
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親愛的少先隊員們、來賓們、教師們：
大家好!
陽光下的我們在六一兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自我的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊在屬于自我的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。
剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣貌，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今日自我卻不知怎樣了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自我的玩具，自我的房間，和自我應(yīng)有的母愛與父愛。
有一個小孩，他僅有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自我的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼邸?/p>
多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自我埋在黑暗的角落里一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自我的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。
那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自我僅有的工資來為他們買。
多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自我孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自我的孩子啊!可他們呢?那些把自我孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自我的孩子沒有家庭的溫暖會怎樣樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自我的孩子又會怎樣?難道他們就為自我而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每一天省下5角錢來為他們買一份應(yīng)有的歡樂，讓我們用自我內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
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親愛的少先隊員，同學(xué)們：
大家好!
在這陽光燦爛的日子里，我們將迎來“六一”國際兒童節(jié)。這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!
“六一”臨近，同學(xué)們都很開心，開心地度過自己的節(jié)日?？吹侥菑埿δ?，歌聲里充滿了幸福和歡樂。但是你知道這個“六一”節(jié)的來歷嗎?
因為不要忘記在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死亡的世界上所有兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子毒害兒童和保護兒童權(quán)利。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全球兒童節(jié)日，即國際國際兒童節(jié)。
新世紀(jì)的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民迫切希望你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們積極行動，積極參與道德實踐活動，從身邊開始，從小事開始，在家做孝順父母的“小幫手”。在社會上做文明禮貌的“小標(biāo)兵”。在學(xué)校創(chuàng)造團結(jié)友愛的“小伙伴”，努力成長為懂得文明、禮儀、紀(jì)律的合格公民。同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們。讓我們時刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的榮耀!
最后，祝你和朋友節(jié)日快樂!謝謝大家!
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彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為“烈日炎炎”，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積
累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
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