教師演講稿夢(mèng)想2020
夢(mèng)想像一座大海中的燈塔,給在航海中迷失方向的人們指明方向;夢(mèng)想像黑暗中的一縷陽光,給寒冷中的人們帶來絲絲暖意。一起來看看教師演講稿夢(mèng)想2020,歡迎查閱!
教師演講稿夢(mèng)想1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了努力的方向,從而有了美夢(mèng)成真的一天。夢(mèng)是幻想出來的,虛無縹緲的,只有插上理想的翅膀,才能成為偉大的夢(mèng)想。
美麗的中國是你的,我的,他的,也是大家的?!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!蔽覀兪亲鎳幕ǘ?,是未來的棟梁,祖國的明天需要我們來建設(shè)。我們每個(gè)人都要從一點(diǎn)一滴做起,從一磚一瓦壘起,從自我做起。
我是一名普通的小學(xué)生,夢(mèng)想長大后成為一名教師,因?yàn)槲业母赣H就是一名人民教師,從小給我樹立了榜樣。因?yàn)槔蠋煾侨祟愳`魂的工程師,她們像一位位辛勤的園丁,精心培育著我們,為我們傳授知識(shí),使我們長成了一棵棵參天大樹。但老師卻一直默默無聞,這種春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí),我尊重她們,我崇拜她們。
為了長大后能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識(shí)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。假如我的夢(mèng)想成真,我要做一名同學(xué)們都喜愛的老師,既是他們的知心朋友,也是他們敬愛的老師。每當(dāng)上課時(shí),學(xué)生們會(huì)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽我講課,我會(huì)把語文課變成一節(jié)多姿多彩的故事課,把數(shù)學(xué)課變成風(fēng)趣的數(shù)學(xué)王國,讓孩子在知識(shí)的海洋里盡情遨游……教室里非常安靜,靜得能聽見小鳥的歡叫,靜得能聽到“滴答滴答”的鐘聲,靜得只能聽到老師的說話聲……
這就是我的夢(mèng)想,我的方向標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想,我們一起努力吧!
教師演講稿夢(mèng)想2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有人想當(dāng)制作美食的廚師。但是我更想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
說起教師,你們一定很熟悉吧。那今天我就給大家講一個(gè)小故事吧!記得有一次,在上語文課的時(shí)候,劉老師推門而入,我看見他臉色蒼白蒼白的,他抬頭看了看我們,然后拖著沉重的身子慢慢地走上了講臺(tái)。他在講課的時(shí)候,還一直咳嗽,聲音也是有氣無力的。我們十分擔(dān)心他,他卻對(duì)我們說:“只要你們努力學(xué)習(xí),好好聽老師的話,老師的病馬上就會(huì)好起來的。”聽了老師的話,我想:老師生病了還堅(jiān)持給我們上課,他也太偉大了!老師的職業(yè)是多么的神圣,我以后一定要向劉老師學(xué)習(xí)。
我的教師夢(mèng)怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),多讀書,多積累知識(shí),遇到困難絕不放棄,堅(jiān)持就是勝利,相信我是最棒的!
教師演講稿夢(mèng)想3
各位評(píng)委、各位老師:
今天,我演講的題目是《我的教育夢(mèng)》。
夢(mèng)想是美麗的,它是人們心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真就成了我們長久以來的不懈追求。夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向?qū)庫o,由彷徨走向堅(jiān)定,最終走向成功。
回顧我這些年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才發(fā)現(xiàn),教育,并不是我想象的那般光鮮亮麗,那般從容簡單,它需要太多的堅(jiān)持與付出。我追尋了25年的教育夢(mèng)想,也美夢(mèng)成真了嗎?好像沒有。我追尋教育夢(mèng)想之路,好像還很漫長漫長。這是為什么呢?原來我的教育夢(mèng)想還在彷徨。
已到不惑之年的我,靜下心來,仔細(xì)想想,我的教育夢(mèng)想究竟是什么呢?
我心中的教育夢(mèng)想就是——用熱情贊美孩子們。有位同事的小孩聰明伶俐,人見人愛,有一天我碰到她,她向我打招呼,楊阿姨好,我滿懷憐愛的說,妹妹真乖,知道喊楊阿姨了。以后,每次碰到她,都會(huì)聽到她甜甜的聲音,楊阿姨好。是啊,小小的贊美,成就了她終生受益的好習(xí)慣。俗話說:“以小見大?!鄙钪谐霈F(xiàn)的小事極易被忽略。但往往是這些小事,最能見出一個(gè)人真實(shí)的世界。因此,我努力用自己的眼睛,盡力抓住機(jī)會(huì),衷心地、實(shí)事求是地贊美做得好的學(xué)生。一位哲人說過:“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈。”贊美是為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣來源于生活的細(xì)節(jié)。所以應(yīng)該強(qiáng)調(diào)那些令人滿意的生活瑣事。你的贊美越具體,學(xué)生對(duì)哪些是好的言行就越清楚,遵守這些言行要求的可能性就越大。我們可以贊美,孩子們,今天,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了看到教室里有垃圾就隨手撿起來,我們可以贊美,孩子們,今天,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了安靜地坐在位置上等老師來上課,我們可以贊美,平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真的孩子今天認(rèn)真的完成了作業(yè),可以贊美的還很多很多······
還記得一個(gè)故事,一位媽媽在廚房洗碗,聽到孩子在后院蹦蹦跳跳、吵吵鬧鬧的聲音,于是媽媽問道,孩子你在干什么,孩子說,我在飛,我要飛得很高,飛到月球上去,你們猜這位媽媽接著怎么說的,喔,原來是這樣,不要忘記回來喲。媽媽的話語里,有的只是關(guān)愛,沒有半點(diǎn)責(zé)備。在媽媽用愛心編織的搖籃里,這位男孩,后來就成長為歷史上第一位登錄月球的人,他,就是阿母斯特朗。是啊,教育就是愛的教育。一位教育學(xué)家說過:“教育之沒有愛,猶如池塘之沒有水?!弊鳛榻處?,我們應(yīng)該用愛澆灌祖國未來的花朵,用自己的行動(dòng)來感染學(xué)生。讓他們?cè)谘耘c行、知識(shí)與愛中學(xué)習(xí)、提高、不斷成長,為他們今后的人生畫上最為亮麗的一筆。
愛的教育也好,贊美教育也罷。我想,我的教育終極夢(mèng)想應(yīng)該是讓學(xué)生在快樂中享受學(xué)習(xí),包容學(xué)生的個(gè)性,給學(xué)生自我糾正的機(jī)會(huì),給學(xué)生一個(gè)寬松的受教育環(huán)境,這,就是一種潤物細(xì)無聲的教育,是母愛一般的教育。這種理想的教育應(yīng)該是快樂的吧!
最后,祝老師們假期快樂,身體健康,萬事如意。謝謝。
教師演講稿夢(mèng)想4
大家好!
我今天演講的題目是《中國夢(mèng)·我的'教育夢(mèng)》
每個(gè)人每天都在做夢(mèng),晚上的夢(mèng),有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢(mèng)?!庇械娜私忉專骸皦?mèng)是一個(gè)人吉兇的預(yù)測(cè)?!倍滋斓膲?mèng)則有一個(gè)共同的解釋,那就是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶;
夢(mèng)想有時(shí)是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí);
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中;
夢(mèng)想是沒有定向,與時(shí)俱進(jìn),緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的,是要隨社會(huì)、生活的變化而變化的。
一個(gè)人可以一無所有,但不能沒有夢(mèng)想。因此,一個(gè)窮人,再窮,只要擁有夢(mèng)想,他還是富有的;而一個(gè)富人,再富有,但若沒有了夢(mèng)想,他仍是一個(gè)窮人。
在每個(gè)不同的時(shí)期,我們的夢(mèng)想都不相同。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,人民的“中國夢(mèng)”是翻身做主人,那時(shí),人們只希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束,每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后,人們夢(mèng)想過上無憂無慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現(xiàn)在的夢(mèng)想是吃出健康,穿出時(shí)尚,開上豪車,住上豪宅??梢姡總€(gè)人的“個(gè)人夢(mèng)”都離不開“中國夢(mèng)”,正所謂“國強(qiáng)民才富”。
是啊!中國,一個(gè)擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,一個(gè)約有13億人口的中國,五十六個(gè)民族兄弟姐妹加起來的夢(mèng)想,形成了我們共同的“中國夢(mèng)”。
正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷,依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。
我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長,都有“中國夢(mèng)”的成長相伴,有了“中國夢(mèng)”的茁壯成長,我們才有了做自己夢(mèng)的自由。
這170多年來,正是無數(shù)先輩們把自己的夢(mèng)融入“中國夢(mèng)”,正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)著“中國夢(mèng)”,“中國夢(mèng)”才能有今日的榮光。
在這30多年來的改革開放中,我們能夠改變自己的生活,甚至命運(yùn),能夠讓自己的夢(mèng)想依次開放,億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng),市場的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。
我們不能忘記,這一切的根本得益于“中國夢(mèng)”的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造了發(fā)展的傳奇。
“中國夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng),本身就構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。
祖國是海洋,我們就好比一滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂:少年智,則國智!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年雄于地球,則國雄于地球!
是啊!青少年是祖國的未來,孩子是一個(gè)國家的未來。中國教育家陶行知曾說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長,否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材?!?/p>
在不同的年齡階段,遇到不相同的事情,我們的夢(mèng)想也隨之改變。我有很多夢(mèng)想,有醫(yī)生、警察、科學(xué)家、老師、律師等等,但最后我選擇的職業(yè)是教師,幼兒教師。
選擇這一行,不單是因?yàn)槲蚁矚g孩子,更多的是我希望我的生活簡簡單單,而只有和孩子們?cè)谝黄穑牟拍芊畔潞芏嗍浪?。孩子是單純的,天真的,善良的,即便他們淘氣,都是可愛的?/p>
但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn),我還有新的夢(mèng)想——“教師夢(mèng)”
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),在幼教這一行業(yè)中,不單要有愛心、耐心,更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知、探索精神。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一張白紙,你在上面畫什么,那就是什么,你的一言一行,一舉一動(dòng)都將影響到孩子一生的發(fā)展。
例如我們班里的一個(gè)小朋友,由于是小班,每天上園,總是鬧情緒,哭的厲害,也不愿意接受老師和小朋友的幫助,不愛護(hù)班里的物品,讓我們老師很是頭痛,后來,我們就自己編了一個(gè)小故事,利用休息的時(shí)間給孩子們講了這個(gè)故事,還做了小頭飾,讓孩子們分角色扮演故事里的小動(dòng)物,讓那個(gè)哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動(dòng)物,讓她投入到故事情境中,并且在其他活動(dòng)中,都主動(dòng)調(diào)動(dòng)這個(gè)孩子,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,這個(gè)孩子開始愿意和老師談心、交流了,愿意和老師、小朋友打招呼、再見了,并且愿意學(xué)習(xí)老師的樣子幫助其他小朋友了??梢?,任何一個(gè)人都能夠改變,只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛,尤其是孩子,只要我們把握住孩子的積極性、興趣點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步。
我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?
所以,我們要緊跟時(shí)代變化,不斷創(chuàng)新,探索學(xué)習(xí),只有這樣,你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人,才能夠更快地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,所以作為和孩子們朝夕相處的我們,還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn),培養(yǎng)孩子從小熱愛集體,團(tuán)結(jié)合作,用愛心幫助有困難的人,做一個(gè)“愛心小天使”,讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。
這是我的教師夢(mèng),我相信通過我不斷地努力,我的孩子們會(huì)更加茁壯,讓我們的孩子鮮花怒放,成為有理想、有抱負(fù)的有為青年,為我們偉大的祖國獻(xiàn)出自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”,這樣,我的教師夢(mèng)也會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!我們的“中國夢(mèng)”也會(huì)更加豐富多彩。
親愛的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的“中國夢(mèng)”一起努力!
“中國夢(mèng)”,一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來之夢(mèng)!
一萬年太久,只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng),愿每個(gè)有夢(mèng)想的你,夢(mèng)想成真!
教師演講稿夢(mèng)想5
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家下午好!
今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢(mèng),我的教育夢(mèng) 》。很高興能有這么一個(gè)題目,讓我重新回到教育的原點(diǎn),重新梳理九年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新審視我的教育夢(mèng);很高興能當(dāng)一名老師,是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上,三尺講臺(tái)帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師,沒有比這更美的教育夢(mèng)了?!拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個(gè)教師,因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時(shí)傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會(huì),文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行?!边@就是我的教育夢(mèng).
梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨(dú)特的重要財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量?!芭k好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢(mèng),也是我的教育夢(mèng)。
林格先生說:教育者的教育,就像水一樣,浸潤萬物而無言,教育,是把自己放到“無用”的人生位置上,最終實(shí)現(xiàn)“無用為大用”。 在物質(zhì)的世界里,我們擁有了越多,丟失的也越多。 然而,夢(mèng)想,是不能丟失的。人如果沒有夢(mèng)想,那人生是暗淡無光的。夢(mèng)想,是少年獨(dú)上西樓的尋覓;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上!
剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭,經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑,師生間也會(huì)偶爾發(fā)生矛盾,我便會(huì)迷惘,失望,也曾問過自己是否該放棄。對(duì)于教學(xué),我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;對(duì)學(xué)生,我主動(dòng),更是被動(dòng),教學(xué)上的追求,讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調(diào)的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充滿力量的教育之夢(mèng)。師傅對(duì)我說:不是山,需要攀登的是人生;不是淵,需要跨越的是自己。
三尺講臺(tái),這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個(gè)嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨(dú)立。 教育是道,而不是技術(shù),真正的教育是 “于無聲處響驚雷”,找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略,做到“手中無劍,心中有劍”。
我常問自己:“我究竟要教給學(xué)生什么?”
幾年前,我會(huì)回答:是知識(shí)。而現(xiàn)在,我會(huì)說:是“幸福感”。那么,幸福是什么?幸福是學(xué)生靈魂的香味,是老師三瓣的花朵,是課堂上我問你答的睿智,幸福是什么?幸福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級(jí)花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動(dòng),幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來,讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因?yàn)橛心銈冏兊糜l(fā)的絢麗,我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈兌兊糜l(fā)的多姿,我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈?,而變得愈發(fā)的幸福。
對(duì)于社會(huì)上流傳的一般成功經(jīng)驗(yàn),我曾經(jīng)會(huì)用兩種態(tài)度來對(duì)待:不以為然;竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的,因?yàn)橹挥袕淖约旱膶W(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低處,才能海納百川。語曰:“觀晚霞悟其無常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟其浩瀚??”學(xué)貴用心悟,非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教,七分等”,一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。
我的教育夢(mèng),俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花浪漫
時(shí),我在叢中笑。我的教育夢(mèng),走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄?!钡慕裉欤肌伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,一萬年太久,只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng),愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。
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