關(guān)于閱讀的演講稿精選范文
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書籍是知識(shí)的海洋,我要從中汲取營養(yǎng);書籍是人類進(jìn)步的階梯,我要積極攀登向上。下面是小編帶來的關(guān)于閱讀的演講稿,希望大家喜歡。
關(guān)于閱讀的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識(shí)的源泉”、“書伴隨著成長,書是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷,下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海,需要我們?cè)谶@片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列,尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯總動(dòng)員》等。
在平時(shí),我總是不放過購買和閱讀書籍的機(jī)會(huì)。有一次,媽媽帶我去了常德新華書店,原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的一些教課資料,可是媽媽并沒帶我立即就走,而是從二層看到三層,從三層看到四層,讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個(gè)時(shí)候,我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書,早聽到朋友提起過這一本書,我倒要看看這好不好看,看著看著,我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了,連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子,立刻買下了。
中午回到家中,我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦,幾次想把書放下來休息,可我都沒舍得停下,書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書真的讓我很快樂。
還有一次,我在家里無聊,隨手翻開《皮皮魯總動(dòng)員》,看了起來??粗粗揖捅簧鷦?dòng)的故事給吸引,連動(dòng)都不動(dòng),好像書正在拉著我,讓我無法不隨書的腳步漫游,全然忘記了剛才在家的索然無味,沉浸在一片歡樂的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的時(shí)候,爸爸催我去睡覺,我才戀戀不舍地放下自己的書,在一片黑黑的夜里,進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中和書中的主人公一起飛翔,讀書是我快樂生活必不可少的因素。
書就像一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時(shí)候,當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上,一本書、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我,帶給我無盡的快樂。
關(guān)于閱讀的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
在我很小的時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)猶太人關(guān)于財(cái)富的故事,內(nèi)容是這樣的:猶太人從小由母親進(jìn)行啟蒙教育,每一個(gè)母親都會(huì)給她的孩子講一個(gè)“人生最后一枚金幣”的故事,在講這個(gè)故事時(shí)媽媽會(huì)問孩子,當(dāng)你失去所有的財(cái)富,只能保留一樣時(shí),你應(yīng)該留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子說留下磚石,有的說珠寶,有的說金錢等等。這時(shí)媽媽會(huì)對(duì)孩子說,如果只能保留一樣?xùn)|西,這個(gè)東西就應(yīng)該是“智慧”,只有智慧才能伴隨你一生,給你創(chuàng)造財(cái)富和地位,任何人都無法從你這里奪走它,而獲得智慧的最好辦法就是讀書。并且猶太媽媽還會(huì)把蜂蜜滴在書頁上,讓孩子在翻書時(shí)體會(huì)到甜蜜。
在我很小的時(shí)候,媽媽、爸爸經(jīng)常放一些講故事的磁帶給我聽,優(yōu)美的故事伴我一天天長大;大約兩歲時(shí),媽媽爸爸每天都把我抱在懷里講故事,他們把書對(duì)著我的方向,用手指著上面的字,邊讀邊指給我看,一邊聽著娓娓動(dòng)聽的故事,一邊看著奇妙的字,慢慢的我就迷上了看書。在書中我看到了嘟嘟熊的聰明和樂于助人;看到了奧特曼的勇敢和正義;看到了諸葛亮的睿智和計(jì)謀;看到了海倫凱特對(duì)光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大頭兒子和小頭爸爸的和諧;看到了孫悟空的火眼金睛和降妖除魔的本領(lǐng)……
剛開始讀書時(shí),經(jīng)常讀錯(cuò)別字,媽媽爸爸并沒有強(qiáng)行糾正我的錯(cuò)誤,而是教我認(rèn)識(shí)拼音,并且教我如何查字典,讓我自己慢慢認(rèn)識(shí)字,當(dāng)我的識(shí)字量達(dá)到一定數(shù)量后,才教我如何寫字,并送我學(xué)習(xí)書法。就這樣,在潛移默化中,我越來越喜歡讀書,從書中我知道了許多知識(shí),了解了地球,了解了大自然,了解了動(dòng)物,了解了恐龍,并且親手做了一些實(shí)驗(yàn),動(dòng)手做了一些小制作,學(xué)中玩兒,玩兒中學(xué),這讓我體會(huì)到讀書的樂趣。
從《嬰兒畫報(bào)》到《幼兒畫報(bào)》,從《看圖識(shí)字》到《小蝌蚪找媽媽》,從單本的插圖動(dòng)畫到《小故事大道理》,從《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返健段覀儛劭茖W(xué)》,從《三字經(jīng)》到“四大名著”,從《學(xué)生科學(xué)探索百科》到《中國少年兒童百科全書》,等等。由淺入深,循序漸進(jìn),慢慢的我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)。通過讀書, 我學(xué)到了做人要有愛心,讀懂了爸爸媽媽為我付出的辛苦,學(xué)到了同學(xué)之間應(yīng)該友愛團(tuán)結(jié),對(duì)爺爺奶奶要尊重,學(xué)到了大自然的奇妙,小動(dòng)物和昆蟲的智慧;我還知道了在別人需要的時(shí)候,在自己力所能及的情況下,一定要幫助他(從學(xué)前班開始,我每年都向5。12汶川地震災(zāi)區(qū)捐款100元,并且與爸爸媽媽約定堅(jiān)持10年);我還知道遇到難題、問題,除了問別人,還可以在書中找到相關(guān)答案。通過讀書,我還知道了寫一手好字的重要性,爸爸媽媽把我送到“張迪書法學(xué)?!睂W(xué)習(xí)鉛筆硬筆書法,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我參加了“新世紀(jì)杯中華少年美術(shù)書法攝影大獎(jiǎng)賽”,并且獲得了金獎(jiǎng)。
書籍是知識(shí)的海洋,我要從中汲取營養(yǎng);書籍是人類進(jìn)步的階梯,我要積極攀登向上;書籍是人生的寶藏,我要努力去開墾發(fā)掘;書籍是照亮前進(jìn)路上的太陽,我要獲得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金幣,讀書就是獲得它的良方。
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親愛的老師、同學(xué)們:
“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侵R(shí)的海洋?!比酥挥凶x了書才會(huì)懂得多種多樣的知識(shí),培養(yǎng)出高尚的志趣,成就一番大事業(yè),造福社會(huì)。隨著知識(shí)的積累,年齡的增長,學(xué)習(xí)的緊張,我漸漸的明白了這個(gè)道理。開始喜歡讀書。
讀書有時(shí)候會(huì)令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過一本叫《母愛》的書,里面記錄了很多母親對(duì)兒女不同的愛,有時(shí)甚至為了兒女來犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可它卻包含著多么偉大的母愛啊!我終于明白:原來,有時(shí)母親打我、罵我也是對(duì)我的一種愛,她希望我是最好的?!赌笎邸肥刮叶昧瞬簧?,讓我開始學(xué)會(huì)去理解父母的關(guān)愛,父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事,和媽媽鬧別扭,不過現(xiàn)在我一定不會(huì)了,我會(huì)去關(guān)心她,理解她的,就像她對(duì)我一樣。
讀書的感覺也是甜甜的。雖然社會(huì)上有人爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐,但更多的還是有人愿意奉獻(xiàn)愛心。我在家無聊時(shí),也會(huì)看看報(bào)紙。記得報(bào)紙上有一篇標(biāo)題為《人間有真愛》的文章,以第一人稱的手法寫出了人們對(duì)弱者表現(xiàn)出的無私精神。我想,要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻(xiàn)自己的愛心,那該多好啊!我相信,人是有愛的,愛很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處,即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
讀書還有一點(diǎn)兒苦瓜味兒。生活中不可能每個(gè)人都是幸福的,有些人每天都過著痛苦的生活,不過,他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上,有光明》一文中,我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,家境貧窮,才讀了兩年的書就被迫輟學(xué)了,在家里照顧奶奶,父母常年在外打工??伤笾挠]有消失,她時(shí)常一個(gè)人在自家的菜園里用樹枝寫字,寫完了把土踏平在寫,這樣的孩子是多么的有上進(jìn)心,希望在多讀一點(diǎn)書,上一天學(xué)啊!可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福,不知道珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。這本書和這個(gè)孩子都告訴我眼前的東西要珍惜,不要等到將來才后悔。
讀書的滋味還是十分火辣的?!犊蓱z的孩子》一文中,有一個(gè)為富不仁的地主,把到他家打工的人當(dāng)奴隸使喚,連小孩子也不放過。那樣的人真是可惡!看了使我火冒三丈,怎么會(huì)有這么沒良心的人呢!這同時(shí)也告訴我,人必須自己要有能力,才不會(huì)被人欺負(fù)、受人凌辱。
一本小小的書中也包含著大道理,正如“麻雀雖小,肝膽俱全?!弊x書,體味人生酸甜苦辣,世態(tài)變遷,告訴我為人處世的道理,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),將來出人頭地。讀書就是我人生中的一件樂事。
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在慢慢歲月長河中,在遇到困難時(shí),常常會(huì)有朋友給你雪中送炭,而我的這位朋友就是書籍。
三四年級(jí)的時(shí)候,我在經(jīng)歷一次次語文考試之后,我發(fā)現(xiàn)了我的不足——閱讀能力不行,每次丟分最多的就是閱讀。
我媽媽也意識(shí)到這一點(diǎn),于是針對(duì)這點(diǎn)她有了一個(gè)對(duì)策——多讀課外書,書讀多了,知識(shí)廣了,成績自然就上去了。他每天讓我讀半小時(shí)的書,不讀不準(zhǔn)出去玩,好玩心切的我無奈地答應(yīng)下來。剛開始,我是不情不愿,抱著一種無奈心理,但漸漸的,書中一個(gè)接一個(gè)的引人入勝的故事將我牢牢套住——孫悟空的神通廣大,與妖怪斗智斗勇;諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已的精神;趙子龍的赤膽忠心,長板坡七進(jìn)七出……他們一個(gè)個(gè)像鐵烙一樣烙進(jìn)我的心中,無法磨滅。那些原本枯燥無味的文字、一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物在書中呈現(xiàn)出來。
于是乎,閱讀便慢慢成為我生活中一種習(xí)慣,媽媽也不再督促我了?,F(xiàn)在,我每天都會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游,并一天天獲取大海中珍貴的寶藏??吹脮骄茫揖驮桨l(fā)現(xiàn),這不是書,這是我的朋友。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,又一次語文考試如期而至。在這次考試中,我做題目的速度、效率快上了不少,也更加地得心應(yīng)手。大概是老天獎(jiǎng)勵(lì)我看了課外書吧,試卷上竟有一道關(guān)于課外書的題目,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都還在咬筆頭,抓耳撓腮皺眉,我心中卻有些自豪,我開始答題了。下課鈴響了,我信心滿滿地將檢查了兩遍的試卷交上去,期待著發(fā)卷的那一天。兩天后,語文課上,老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室,開始分發(fā)試卷。
“輝揚(yáng),88分。”
“浩文,87分。”
“朱洪剛,94分!”聽到這個(gè)消息,我立刻從椅子上跳起來,去領(lǐng)試卷。這可是我第一次考這么高的分,我怎么會(huì)不欣喜若狂呢?笑容立刻蕩漾在我臉上,聽到周圍同學(xué)的贊揚(yáng)聲,我心中比吃了蜜還甜。
書籍是一把鑰匙,開啟知識(shí)的大門;書籍是帆船,帶我們乘風(fēng)破浪;書籍是清泉,給予我們心靈的滋潤;書籍更是我親密的朋友,給予我成功的喜悅和自信……
關(guān)于閱讀的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
那本書,是我走向新世界的開始。
第一次見到它,是在新華書店的書架林立間的一摞書堆中。我看到了它的橙色的側(cè)封《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和書名下的小圖。我把它抽了出來,隨意地看了幾眼,與其它書比較一下,覺得它又顯大又特惠,就纏著爺爺說了一會(huì),買下了這本書。
到了家,先放在書桌上,洗漱后爬進(jìn)被窩,我便拿起那本書端詳了起來。封面是兩個(gè)男孩,一個(gè)帶著草帽,穿著背帶褲,正側(cè)頭說著什么,感覺他肯定活潑好動(dòng);另一個(gè)衣服邊角是像被撕碎樣的,頭發(fā)有點(diǎn)亂。他們一同走在小路上。
因?yàn)橄惹拔屹I的書不多,沒特意去了解過外國人寫的書,所以我略有激動(dòng)地小心翼翼地翻開了這本書。我直接跳過目錄,“湯姆……湯姆?你在哪兒?”一開始,是湯姆調(diào)皮躲起來的描寫。而后,是他做的一些趣事兒的敘述。這種寫作方式和用語以及文中提到的“天書”等都讓我覺得新奇。一個(gè)個(gè)章節(jié)雖是普通的日常生活,但我似不知厭倦,這一個(gè)晚上我足足比往常少睡了兩三個(gè)小時(shí)。
第二天,也就是星期六,我按耐不住想閱讀的心情,作業(yè)也寫得馬馬虎虎,好不容易耗到了中午。吃過飯后,我又捧起了書津津有味地看了起來,這下一口氣把它給看完了。這其中,有探墓地的經(jīng)歷,有湯姆和哈克對(duì)生活的暢談,還有湯姆說服哈克和喬跑去荒島上生活,又忍耐到在他們的親友為他們的“死去”做禱告時(shí),出現(xiàn)在人們面前的一個(gè)大驚喜。不知不覺間,湯姆少年時(shí)的故事就結(jié)束了,我卻總回想起書中的各種情節(jié),到現(xiàn)在也還記得當(dāng)年的期待和滿足。
如今,我清楚地知道,從那時(shí)起,我開始喜歡上閱讀了,是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》指明了一條讓我觸碰到一個(gè)新的、更高級(jí)的文化領(lǐng)域。自此,我便對(duì)書籍、刊物更加關(guān)注。隨著經(jīng)歷的增長,我的貪婪也愈發(fā)明顯了。
現(xiàn)在我有一個(gè)專門的箱子來存放那些對(duì)我來說珍貴而又特別的課外讀物。不管是哪本書,對(duì)我來說,閱讀都是我放松、享受的一種方式。
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