學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 演講稿大全 > 演講稿 > 需要陽(yáng)光的演講稿

需要陽(yáng)光的演講稿

時(shí)間: 月蔚1241 分享

需要陽(yáng)光的演講稿

  生活需要陽(yáng)光幸福,生活更需要陽(yáng)光幸福的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光幸福的洗禮,帶著陽(yáng)光幸福的心靈生活吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的需要陽(yáng)光的演講稿,希望對(duì)你有所幫助。

  需要陽(yáng)光的演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  唯有陽(yáng)光和幸福才是成長(zhǎng)不竭的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的人生對(duì)陽(yáng)光和幸福的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè),我也不例外。

  生活在世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,就如同降臨了災(zāi)難,我們每天都在使用它,而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞,陽(yáng)光的出現(xiàn),一切困難都得到了解決。

  生活需要陽(yáng)光,就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光,就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天,災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣,他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目,可怕的地方時(shí),每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí),我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們,解決他們的困難。每天,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),但是,總有一天,陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育,陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光,代表著數(shù)不清的含義,同時(shí),陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想,精神就像太陽(yáng)每天必須工作,為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里,每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃,每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi),快樂(lè)多的溢出來(lái)。

  記得幼兒時(shí)的成長(zhǎng)是在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)瑕的眼中透露著對(duì)未知世界的好奇。一切都是那樣新鮮,那怕只是一片樹(shù)葉,也可變成我最佳的玩物。就是這樣的天真,這樣天真的在家人用愛(ài)撐起的傘下成長(zhǎng)。不知道什么是煩惱,不知道什么是挫折,在家人的庇護(hù)下快活著,玩耍著——我知道,這是幸福,這種幸福就像初升的太陽(yáng)那樣?jì)善G,映紅了一片水域,卻又是那樣的短暫。

  在學(xué)校這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑。同學(xué)們,讓我們記?。河藐?yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活,讓我們打開(kāi)心扉,飽含激情,滿(mǎn)懷歡笑,充分把握現(xiàn)在,去快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)吧,生命,會(huì)因此而更加充實(shí),會(huì)因此而更加絢麗多彩!

  需要陽(yáng)光的演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,生活的音樂(lè)——喜怒哀樂(lè)交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。

  我們的生活,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光來(lái)源于家人、老師、朋友以及社會(huì)各類(lèi)人的關(guān)心,幫助,時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  一開(kāi)始,我一直都不認(rèn)為我生活在陽(yáng)光里,我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少,給我的缺點(diǎn)很多很多。但是,后來(lái)有一天,幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽(yáng)光,而我也享受著他們的溫暖。

  那是一個(gè)星期天的早晨,媽媽從外面拿回來(lái)一些不知名的花,不漂亮也不可愛(ài),深紅色的花瓣包在一起,一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個(gè)花瓶里,看上去可憐兮兮的,我覺(jué)得它們這樣真的很可憐。于是,我就把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上,給小花澆了水,一剎那,我覺(jué)得整個(gè)花都不一樣了,陽(yáng)光對(duì)著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽(yáng)光下。我也一樣,這個(gè)年齡,可以做著一切我想做的,我的生活不就是一片陽(yáng)光,我真幸福!伸出手摸了摸小花,輕聲地說(shuō):“我們都生活在陽(yáng)光里!”

  在陽(yáng)光下生活,我每天都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的,而我覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  兩個(gè)月前,我玩的時(shí)候不小心傷到了右手,導(dǎo)致右手手腕骨折,為了不影響上學(xué),我每天堅(jiān)持上課,但是卻給老師和同學(xué)帶來(lái)了麻煩,后來(lái),老師同學(xué)們還為我成立了愛(ài)心小組,每當(dāng)我邁進(jìn)教室,他們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),有的幫我拿書(shū)包,有的幫我解衣服,還有的幫我記筆記。放學(xué)時(shí),這個(gè)幫我背書(shū)包,那個(gè)幫我開(kāi)路,就像我的保鏢。我被濃濃的愛(ài)包圍著。我為有這樣的老師,同學(xué)感到驕傲。

  我在愛(ài)中成長(zhǎng),在家,學(xué)校以及生活中時(shí)刻被愛(ài)包圍著。我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!在陽(yáng)光下幸福生活!

  需要陽(yáng)光的演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  日月如梭,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。隨著課程難度的加大,在各科學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題。每次當(dāng)我向老師請(qǐng)教這些問(wèn)題時(shí),他們總能耐心、詳細(xì)的幫我解答,多難的問(wèn)題都能迎刃而解。聽(tīng)著老師溫柔的聲音,看著他們專(zhuān)注的神情,我仿佛看到一束金色的陽(yáng)光灑下來(lái),照亮了老師的黑發(fā)。

  學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母的要求越來(lái)越高,同學(xué)間也時(shí)常出現(xiàn)分歧……這些所謂的困難,讓我們的生活增添了些許陰霾,但只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  午休的時(shí)候,校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)的身影。教室里的同學(xué)們認(rèn)真地做值日,掃地、擦黑板、拖地……各司其職,一絲不茍,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)偷懶,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)計(jì)較勞動(dòng)的多少。大家忙碌的身影在陽(yáng)光的照射下,顯得那么溫馨而和諧。

  操場(chǎng)永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)活力的地方??茨切┐蚯虻模艚莩C健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢著青春的激情,在陽(yáng)光下?lián)P起傲人的笑容。

  圖書(shū)館里安謐、寂靜,每位同學(xué)都自覺(jué)地放輕腳步、放低聲音,他們都想在這有限的時(shí)間里獲得更多的知識(shí)。他們都維持并享受著這難得的安靜,沐浴著陽(yáng)光,放松著自己的神經(jīng),沉浸在這書(shū)的海洋。

  雖然生活中難免遇到波折,但是,我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,發(fā)掘生活中瑣碎但溫馨的小事,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  需要陽(yáng)光的演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光,生活中無(wú)處不在的事物。金色的,暖暖的,甜甜的,帶著無(wú)數(shù)的正能量。它能照亮世界每一個(gè)黑暗的角落,能驅(qū)散覆蓋心靈的烏云,能給予被困的人們生命的希望與曙光。

  清晨,睡夢(mèng)中的我被“啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲吵醒。拉開(kāi)窗簾,一縷縷金色的陽(yáng)光瞬間把我包圍。我愜意地伸了一下懶腰,意識(shí)漸漸清晰。喔,陽(yáng)光就在身邊。

  洗漱完畢,我背著書(shū)包一蹦一跳地下了樓,一臉陽(yáng)光地走向?qū)W校。同學(xué)曉曉跑過(guò)來(lái),拍了我一下。我回過(guò)頭,跟她笑了笑?!鞍?,你看校訊通了嗎?”曉曉一臉憂(yōu)愁地問(wèn)我?!皼](méi)有,怎么了?”我一頭霧水地問(wèn)她?!白蛱煨S嵧òl(fā)了一條信息,通知下周要進(jìn)行小四門(mén)的知識(shí)考查,考過(guò)要排名呢!”聽(tīng)她一說(shuō),我燦爛的臉忽然“變天”了,心里如那被遮的陽(yáng)光一般,有種透不了氣的感覺(jué)。自從上次小四門(mén)我考了八百多名之后,我對(duì)小四門(mén)是見(jiàn)著了就要跑。

  我對(duì)自己說(shuō),我要努力,小四門(mén)怎么會(huì)難倒我這個(gè)天才呢?那只不過(guò)是遮住太陽(yáng)的片刻烏云罷了。

  于是,我給自己制訂了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭(zhēng)在下周的考查中取得好的成績(jī)。每天清晨,我在鳥(niǎo)兒的“啾啾”聲中,讀著歷史上的秦始皇的暴政;每次下課,我在同學(xué)們嘈雜的嬉鬧聲中,走進(jìn)奇妙的生物世界;每天放學(xué)的路上,我坐在爸爸電動(dòng)自行車(chē)后座上,腦海里回放著滄海桑田的變化;每天睡覺(jué)前,我攤開(kāi)政治課本,坐在被窩里溫習(xí)“眾人劃槳開(kāi)大船”的道理……

  就這樣,我在反復(fù)播放小四門(mén)知識(shí)要點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)讀機(jī)聲中,起床,睡覺(jué)……不知不覺(jué)就到了抽考的那天。

  考場(chǎng)上,我一刻也不松懈的答卷。嗯,這道生物選擇題,不是我昨天在資料上復(fù)習(xí)到的嗎?這道政治簡(jiǎn)答題不是星期三晚上,我所背誦的嗎?那道歷史題不是前天下課時(shí)所記的要點(diǎn)嗎?還有幾道地理題不是與我練習(xí)的一樣嗎……

  我的心倏地輕松了,就好像那窗外的藍(lán)天與明亮的陽(yáng)光。

  發(fā)榜了!我和曉曉緊張地在名次表上尋找自己的名字。不出30秒,“陳未”便赫然呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我考了二十六名!我開(kāi)心地與曉曉抱在一起,流下了激動(dòng)的淚水!也許你會(huì)問(wèn)曉曉之前不是“憂(yōu)愁”的嗎?告訴你吧,受我的影響,曉曉在那一周內(nèi)也發(fā)奮復(fù)習(xí),這次,她考了三十多名。

  我抬頭望了望天空。天空依舊是那樣的湛藍(lán),白云依舊是那樣的潔白,那陽(yáng)光似乎更加溫暖,更加明亮了。它射出來(lái)的光束穿透了我心中的烏云。

  原來(lái),陽(yáng)光就在身邊。

  需要陽(yáng)光的演講稿

  自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影,只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾,每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨。

  大海上的夜很黑也很靜,單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著,漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光,我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼,也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底。

  造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類(lèi)。所以,當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下,你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗,因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人,因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴??梢哉f(shuō),朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景:“光與影有著和諧的旋律,仿佛梵婀玲上奏著的名曲。”但是,當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失,陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,陰影就會(huì)被你踩在腳下。

  “只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流,風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程,看不到希望,這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗,可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈,引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。

  “我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她,無(wú)法目睹絢爛的旭日,無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡,用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛,于是,她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人,為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。

  或許我們比巴金幸運(yùn),或許我們比海倫健全,但人生不如意事常十有八九,陰影也常常會(huì)不期而遇,也許只是一次考試的失利,也許只是一場(chǎng)與同伴的口角,也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,我們的心空頓時(shí)烏云密布,暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí),只要在奮斗,希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活,友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。

  因此,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,把陰影踩在前行的步履之下,這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài).。


相關(guān)文章:

1.如何成為陽(yáng)光的人演講稿三篇

2.陽(yáng)光勵(lì)志向上的演講稿

3.我與陽(yáng)光成長(zhǎng)演講稿

4.陽(yáng)光心態(tài)的演講稿范文

5.勵(lì)志演講稿:理想是人生的太陽(yáng)

71904