做自己的演講稿小學(xué)
做自己，不為了別人，做自己只是為了發(fā)現(xiàn)真正愛自己的人。為別人而活若是讓自己不舒服了，那就放下包袱，不讓自己背負(fù)著別人的看法活著，不讓自己過得很累很辛苦。做自己吧，擁有自己的藍(lán)天，擁抱屬于自己的柔軟白云!一起來看看做自己的演講稿小學(xué)，歡迎查閱!
做自己的演講稿1
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂觀又可愛的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上?；丶液?，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車的駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無奈，但我還是堅(jiān)持了下來，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒完全修好，便還得停下來修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想!
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭;有時(shí)，我自私?jīng)]人愛;還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見，我欣然接受，因?yàn)?，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無缺的我!
最近，我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩(shī)。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字!當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來，后來又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣?難道值得家長(zhǎng)把孩子打得不成樣子嗎?大人們時(shí)常對(duì)孩子們說：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)?！笨伤麄冇袝r(shí)常這樣想過，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說的話嗎?
我們沒有時(shí)間，沒有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒有!我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)!
在這幾天里，我又聽到了一個(gè)人對(duì)人生的說法，是這樣說的：人生其實(shí)到處都存在快樂的!在陽光的照耀下，你在享受陽光，是快樂的;在雨過天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂的;在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂的?？傊?，在生活中是充滿快樂的，就看你找到了沒有。是啊，我多么希望快樂是永遠(yuǎn)存在的!
做自己的演講稿2
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無人可以替代!我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色!缺點(diǎn)嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“學(xué)我者生，似我者死?！?努力去塑造一個(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己!”作文
做自己的演講稿3
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。
我不知道，我可以怎么做、
以前的以前，我可以很快樂的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時(shí)的笑容，我還記得，那時(shí)親昵的話語，那時(shí)光，是彩色的。我多么想要，再重溫，這記憶，我多么想要，再感受，這心情。作文
以前，我可以快樂的，和陽陽，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿了夕陽的路上高談闊論，那夕陽，拉長(zhǎng)了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。
我不知道，以后會(huì)怎么樣，我不知道，是否以后，我還會(huì)懷念，懷念著現(xiàn)在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個(gè)角落，可以好好睡一覺，可以沒有這么多的煩惱。作文
我只是說出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。
我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。
做自己的演講稿4
在清代乾隆年間有兩個(gè)書法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實(shí)。有一天，第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家說：“請(qǐng)問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢?”后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請(qǐng)問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”第二個(gè)聽了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無所有，極不可取;第二個(gè)書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”!
由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。
因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒有在這個(gè)大千社會(huì)里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
做自己的演講稿5
你常常期待永恒的美好?？墒?，現(xiàn)實(shí)的生活里沒有永遠(yuǎn)，有的只是永遠(yuǎn)的期盼。許多美好的故事在開始的一刻，已經(jīng)伴隨結(jié)束。有時(shí)候，守望的夙愿并沒有結(jié)果，守望不過是體驗(yàn)靈魂是否忠貞的一個(gè)過程。
該逝去的，譬如彩虹，即使你的守望滴血，也一樣挽留不住她遁去的尾影。
你總是放不下對(duì)某個(gè)人的思念?？墒悄阍谒寄钸@個(gè)人時(shí)，也許他希望你忘卻。也許他對(duì)你的關(guān)心，不使你沉湎于回憶而使心事過于沉重;也許他出于自己想忘卻，不希望你把翻過的一頁(yè)鐫刻于心，以免有記憶勾起他不愿面對(duì)的回憶;也許他早已把你忘卻，你的思念只是斷線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)沒有著落。也不是說，思念者與被思念者之間要有什么等價(jià)，只是說有些思念只是枉自牽掛。在這個(gè)世界，你注定只是有些人生命里的過客，非要緊擁一個(gè)早已虛幻的影子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只能承受無盡的疼痛。痛亦會(huì)給自己帶來快感，思念的入心入肺的酣暢淋漓的痛感。但也不過是自虐地憑吊和緬懷真情的亡靈。
你總是放不下對(duì)一些往事的記掛?？墒?，你記掛的事，你覺得應(yīng)該珍存，也許事是人非，事已若云煙飄散，你抱殘守缺，只是在憑吊走過的歷史。有時(shí)候歷史是沉寂的，不會(huì)有人回顧。人有時(shí)候就是有這樣的奴性，臣服于空勞牽掛的回憶。你在記掛什么事情，是因?yàn)槟銡埓嬗腥藭?huì)回顧歷史的僥幸。僥幸期盼的事大多不會(huì)重演。
你清醒地知道自己凡事太過于認(rèn)真。認(rèn)真的人一定不浪漫，即使你渴望浪漫，浪漫也是你沉重的皺紋里擠出的一個(gè)苦澀的微笑。所以，當(dāng)你遠(yuǎn)離別人的視野，也就使別人遠(yuǎn)離你的沉重。人都有選擇的權(quán)利，可以舉重若輕，也可以舉輕若重，輕與重，只不過是一種心理體驗(yàn)，但你沒有要求別人改變感覺的權(quán)利。所以，讓別人放飛心情，比困別人緊縮心門更豁達(dá)。
你清醒地知道自己凡真情太過于偏執(zhí)。偏執(zhí)于己也許是忠誠(chéng)，于人也許是束縛。血濃于水，有可能滯緩生命的河流;情甚于火，有可能炙蔫真愛的花蕊。一葉知春，但一葉畢竟代表不了春天的一季。不要希冀守候住愛情，唯獨(dú)能守候的是自己心里不滅的火焰。雖然這燭焰絕代表不了一場(chǎng)煙花盛事，但畢竟它在你惦念什么時(shí)溫暖過你的心房，閉目回憶時(shí)眩暈過你的眼眸。所以，希冀完美的過程比希冀完美的結(jié)局更有意義。
生命的河流靜靜地漫過心的河床，在孤獨(dú)的歲月，你不僅在冷眼看自己會(huì)記住什么，也在冷眼看別人會(huì)忘卻什么。其實(shí)，你在刻意審視自己會(huì)記住什么、猜度別人會(huì)忘卻什么時(shí)，你恰恰給自己罩了一個(gè)樊籠。事實(shí)上，你應(yīng)該審視你自己該忘卻什么，感覺別人記住了什么，換言之，你在放下別人時(shí)，你就放過了自己。所以，人要學(xué)會(huì)忘卻。學(xué)會(huì)忘卻，不是硬要忘掉什么，你刻意要忘掉的，往往是你記得最牢的。但一個(gè)人不能沉湎于回憶不能自拔，忘卻的應(yīng)該是那份執(zhí)迷不悟的“執(zhí)著”和留給自己的心痛，而不是埋葬自己曾經(jīng)的初衷。
就讓記憶輕輕劃過自己某一時(shí)刻的心情，在一瞬間，品味那淡淡的余香!
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