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小學愛的教育演講稿五篇

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《愛的教育》,它蘊含著正確的教育思想,指出素質教育的根基就是“愛的教育”,對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。一起來看看小學愛的教育演講稿五篇,歡迎查閱!

小學愛的教育演講稿1

親愛的老師、同學們:

寒假的時間,我讀了班主任推薦系列從書的《愛的教育》,雖然還沒有讀完整本的書,但是就在我讀的幾個小小的故事中,就已經(jīng)深深的吸引我了。書中以日記的形式描寫了一個和我們差不多大的意大利的小學生,在他周圍發(fā)生的許多和“愛”有關的小故事:有描寫師生之間的愛是那樣的親切、自然;有描寫朋友之間的愛是那樣的樸實、真誠;有描寫親子之間的愛是那么的溫馨、美好;還有對祖國崇高偉大的愛。

《開學的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學》、《勇敢的洛貝諦》……一個個小故事仿佛也將我?guī)氲絼偵闲W的時候:老師是怎樣手把手的教我們這些剛上小學的孩子學拼音的;是怎樣讓我們這些懵懂無知的孩子順利適應新的學些環(huán)境的;我是怎樣認識新的小伙伴并和他們愉快的游戲;還有來自爸爸媽媽以及全家人的無微不至的愛。

愛就像空氣一樣,每天都在我們的身邊,在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實愛就在我們的身邊,只是很少有人會去發(fā)現(xiàn)。其實愛往往反映在小事上:冬天出門前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來父母遞上一杯水;考試沒考好是老師和父母鼓勵我;有困難時同學幫助我;其實愛就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!

小學愛的教育演講稿2

親愛的老師、同學們:

暑假里陪孩子讀了《愛的教育》這本書后,感觸挺多……

愛是什么?可以有許多的答案,卻又好象沒什么明確的答案?!稅鄣慕逃肪秃芎玫脑忈屃藧鄣暮x:愛是寬容和包容,愛是相互幫助,愛是理解,愛是堅持,愛是平等和友愛……

這本書用日記的形式描述了安利柯一年學習生活,細膩而平凡的描述濃郁的親子之愛,師生之愛,同學之愛及對祖國之愛……本書所散發(fā)出的深厚而濃郁的愛的力量不正是我們當今社會所需要的嗎?

讀了這本書后,聯(lián)想到當今社會中到處充滿自私,以我為主,嫉妒,甚至喪失做人的基本準則等等的社會風氣。這都是和我們現(xiàn)在所提倡的和諧社會所格格不入的,因此我們學校和家長都應高度重視孩子的教育,使孩子從小就接受愛的教育,教育孩子愛學習,愛祖國,愛社會,愛老師,愛父母,愛同學……做到對孩子愛的教育也從娃娃抓起,只要我們的下一代,我們的孩子心中都有愛,我們的社會一定會更和諧,我們的民族我們的祖國一定會更強大!

小學愛的教育演講稿3

親愛的老師、同學們:

我讀了《愛的教育》這本書,對掃煙囪孩子的故事特別有感觸。

故事是這樣的,一個掃煙囪的小孩子,給別人掃煙囪賺了30個索爾多,結果不小心錢從破口袋掉了出去,找不到了。女校的學生為了幫助他,把自己身上的錢都給了那個小男孩,所給的錢已經(jīng)遠遠超過30索爾多了。

這種樂于助人的精神讓我很感動,同時也很自豪,因為我想到了,我也是個樂于助人的人。

在學校里,同桌肖饒總是忘拿英語書,而早晨又有英語晨讀需要用,我主動借給她用,這樣我們倆共用一本書,就不會因為沒有書而無法晨讀了??吹剿刹粠脨乐弊兂煽鞓防首x的女孩,我心里也很高興。

還有一次,同學劉辰打車錢不夠了,正好我?guī)Я艘粔K錢,我坐公交車用月票,所以就把那一塊錢給了他,他很感謝我,說“如果沒有你這一塊錢,我就回來不了家了?!蔽覜]到這微不足道的一塊錢能幫上別人這么大的忙。

能幫助別人,看到別人快樂我也快樂。姑姑說:“這叫受人玫瑰,手有余香?!彪m然我還不懂這句話的意思,可我知道姑姑是在表揚我。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。

小學愛的教育演講稿4

小時候,我最敬佩的人是老師。我的愿望就是長大后要做一個好老師。2001年,我終于如愿以償,當上了一名人民教師。這時,我才深深地體會到,當一名教師,不容易;當一名好教師,更不容易。這意味著你將無私地付出很多,很多。在這10年間我也跟著我的孩子們一起成長,在我和孩子們的成長過程中,發(fā)生了很多有趣而又有意義的事情!這些事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新!

記得剛走上講臺的那一刻,對于教學自己只在實習時聽過幾節(jié)課,根本就沒有什么經(jīng)驗可言,所以我心里一直沒底。為了教好這門學科,在教學方面,我努力鉆研教材,認真的備好每一節(jié)課。但是,我總是因緊張而忘記下一個環(huán)節(jié)該進行什么內容了。就算拿著備課本去上課,課也總上的疙疙瘩瘩的。這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了一個多星期。直到星期一,我又象往常一樣去上課。上課時我無意中發(fā)現(xiàn)有個學生面帶著微笑,正在津津有味的聽我講課,當時在我看來那個微笑是學生對老師的一種認可。那個微笑無形間給了我自信,使我緊張的心情得以放松。我終于順利的完成了教學任務。在以后的教學中,我慢慢的被我的學生所感染,并且也能在課堂上帶著微笑,帶著自信的完成每一節(jié)課的任務,這要感謝我的學生曾給我的那個微笑,曾給我的那份自信!

有趣的事情還有一次:我可愛的孩子們還曾幫我訂正過錯別字,幫我糾正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的辦公室來找我,說:“老師,我?guī)湍憬枇吮緯?,你看看?”隨后便跑了。我走過去,發(fā)現(xiàn)書是敞開的,等我仔細看完敞開的這頁后,我才明白,給我借書看是假,幫我糾正錯別字是真。原來粗心的我把“本”寫成了一個“大”下面加了個“十”!看完之后,我才知道原來這兩個字的意思差別竟然如此之大!瞧瞧我的學生又使我有了進步!

看看,我的學生是多么的可愛啊!他們給予我的遠遠超過了我給予他們的。我只能竭盡我的全力來培養(yǎng)他們,讓他們在校園里健康快樂的成長!于是,每當孩子調皮時,退步時,違紀時,我總是告訴自己:對孩子多一分理解,少一分責備,多一分寬容,少一分苛求。用師愛為他們引路,用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。

這世界有許多的愛被人們稱頌,我們的世界也因愛而精彩,因愛而美麗。母愛是偉大的,師愛是無私的。對于孩子我們盡力的輔導,無私的關愛,每當我面對學生我感覺是無愧的,因為我已經(jīng)盡我的全力;可每當面對兒子,我總感覺自己不是一位稱職的好母親。每當想到這我都非常難過!

有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學生呢?

小學愛的教育演講稿5

尊敬的各位領導、老師, 親愛的同學們:

你們好!我是來自本溪市第十九中學的劉文娜,我于1995年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學。參加工作已經(jīng)12年了,擔任班主任工作也十年有余。在這片我熱愛的教育土地上,我一直用我最飽滿的熱情默默耕耘著。今天很高興有機會在這為你們演講,我演講的題目是《愛的教育,無怨無悔》。

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能精心地去培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自對社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。瞧,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是要面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,而并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛心感化著那些在學習上有困難的學生,讓他們對學習產(chǎn)生興趣,慢慢提高學習成績。因為教師的愛如同陽光普照大地,如同雨露滋潤萬物。只要充滿愛,學生們一定會喜歡。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何,最大的愿望是受到老師的關心和喜愛,當我們面對學生,尤其是那些似乎充満缺點的學生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,然后真誠慷慨地去贊賞他們,就會激發(fā)他們內心深處的希望和信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。要像一位優(yōu)秀教師說的那樣:打著燈籠尋找學生的優(yōu)點,用顯微鏡觀查學生的“閃光點”,盡可能創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會,滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。 當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。

歲月匆匆,我在教師崗位上工作的12年里,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子,一切為了孩子。在這我愛的教育事業(yè)上,我始終無怨無悔。

印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道繼續(xù)默默耕耘,共同托起明天的太陽 。謝謝大家!

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