學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 演講稿大全 > 演講稿 > 優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

時(shí)間: 月蔚1241 分享

優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿,歡迎閱讀。

  優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天,我的心情無(wú)比激動(dòng)。此時(shí)此刻,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。喜悅和傷感同時(shí)占據(jù)著我的腦海,喜悅的是,通過(guò)兩年多時(shí)間在衡陽(yáng)電大的努力學(xué)習(xí),我即將圓了我的大學(xué)夢(mèng)。它是我多年來(lái)一直夢(mèng)想的心愿,為了這個(gè)心愿,我刻苦學(xué)習(xí),努力上進(jìn),今天終于要實(shí)現(xiàn)了。傷感的是,從此,我將告別培養(yǎng)我成長(zhǎng)的電大母校、告別給予我無(wú)盡幫助和辛勤培養(yǎng)的電大老師們,也將告別與我風(fēng)雨同舟的電大同學(xué)們。

  回顧這幾年的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得我非常幸運(yùn),是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”給了我上大學(xué)的機(jī)會(huì)。在衡陽(yáng)電大,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培養(yǎng),因此,我取得了較為突出的成績(jī)。在本職工作中,我利用在校學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),本著學(xué)以致用的目的,我把所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),不斷提高自身緊急處理事務(wù)的能力,敢于挑戰(zhàn),為此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的肯定和稱贊。總結(jié)這幾年,我深切感受到,是衡陽(yáng)電大賦予我知識(shí)靈魂,是衡陽(yáng)電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。

  在我的身邊、我的同事中,有許許多多的電大校友,有中專的、有大專的。他們通過(guò)自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn),不論在什么樣的崗位上,都做出了喜人的成績(jī),有些電大校友還躍據(jù)企業(yè)的管理高層,為企業(yè)把風(fēng)掌舵,創(chuàng)造企業(yè)神話。今天,我有幸作為一名電大學(xué)生,深感無(wú)比光榮和自豪。以前,我總錯(cuò)誤地認(rèn)為,只有考入名牌大學(xué),成為名校高才生才會(huì)有出息,而我自己又因上高中時(shí)學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科,貽誤了考大學(xué)的最佳時(shí)機(jī)而成終身憾事。參加工作以后,接觸到的新事物越多,越感覺(jué)到自己的專業(yè)知識(shí)匱乏,甚至于感到將要被當(dāng)今社會(huì)所淘汰。這種危機(jī)感越強(qiáng)烈,我的求學(xué)欲也越強(qiáng)烈。中央廣播電視大學(xué)開(kāi)展“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)方教育試點(diǎn)”工作,使從未進(jìn)大學(xué)校門的我看到了希望。我按捺不住激動(dòng)的心情,報(bào)名入學(xué),成為千萬(wàn)電大學(xué)員中的一員。不學(xué)不知道,一學(xué)離不了,這種學(xué)習(xí)方法非常適宜于在職學(xué)員的學(xué)習(xí),不僅能夠在學(xué)校面對(duì)老師直接聽(tīng)課,而且還能夠在家里通過(guò)因特網(wǎng)學(xué)習(xí)和隨時(shí)求教,甚至還可以通過(guò)電大在線BBS系統(tǒng)和異地的老師、同學(xué)們探討問(wèn)題、解釋疑惑,學(xué)習(xí)效率大為提高。通過(guò)在電大的這幾年學(xué)習(xí),我深切地感受到我的理論知識(shí)水平在顯著提高,還能及時(shí)的應(yīng)用到工作實(shí)踐中去為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,漸漸地,自學(xué)已成為我目前生活、工作和學(xué)習(xí)的主要生活方式。

  回顧這兩年,感慨萬(wàn)千,我由衷地想說(shuō)一句話:“謝謝您,電大,我的母?!?。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!在這縷縷金色陽(yáng)光、微微春風(fēng)中,我們中專學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)我們中專人的風(fēng)采!

  坐在這里,我感到很榮幸也非常激動(dòng).受楊建洪老師邀請(qǐng)參加今天的畢業(yè)指導(dǎo)會(huì),首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:我是05屆財(cái)會(huì)班學(xué)生,班主任是鄭飛老師(現(xiàn)在09財(cái)二班主任),三年前的這個(gè)時(shí)候也坐在操場(chǎng)上聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們演講,看著熟悉的一切,聞著熟悉的味道,恍如昨日。此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@一切實(shí)在太突然,現(xiàn)實(shí)中我離開(kāi)這里已經(jīng)三年了。第一次離開(kāi)家人,踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇,什么都覺(jué)得新鮮,都覺(jué)得好奇,我也在心里暗暗地許諾,我一定要干出一番事業(yè),我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵(lì),在工作中也特別的努力。也許,就如人們常說(shuō)的“三分鐘熱度”沒(méi)過(guò)多久我也會(huì)對(duì)單調(diào)的生活和枯燥的工作有所不滿,試著回想當(dāng)初的選擇是不是正確的,還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時(shí)候,得到了學(xué)姐的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì),讓我度過(guò)了最難熬的時(shí)光。

  轉(zhuǎn)眼之間踏入社會(huì)三年了,在這三年中學(xué)到了很多也懂得了很多,我不敢說(shuō)我下面所說(shuō)的全部是對(duì)的,我想把我三年中的一點(diǎn)心得在這里與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享。不管結(jié)果對(duì)大家有無(wú)用處,希望能給在坐的各位在走出校門后帶來(lái)一點(diǎn)幫助。

  我內(nèi)心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師,因?yàn)槲业墓ぷ魇撬麄儼才诺?。?dāng)時(shí)也是這樣,通過(guò)自己投簡(jiǎn)歷的方式應(yīng)聘崗位,開(kāi)始就知道要去江西工作,可內(nèi)心并不害怕去外地,因?yàn)槔习迨菍W(xué)姐(中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生),從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司,覺(jué)得特別親切,有信任感,談了各自的理想,之后就等消息去上班。記得07年5月18日背著沉重的行李,同隔壁班同學(xué)一起去了火車站,因?yàn)槭堑谝淮我粋€(gè)人出遠(yuǎn)門,很多都不懂,是媽媽送我去的火車站,在候車室還說(shuō)說(shuō)笑笑的,等到了火車車廂后,淚珠就在眼里打轉(zhuǎn)來(lái),有一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚,感受到離別的痛苦,想著今后要一個(gè)人獨(dú)立生活,覺(jué)得特別委屈,但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺(jué)得一個(gè)人最本質(zhì)的東西就是獨(dú)立性,要養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。到了那里,就先熟悉環(huán)境,一切都是那么的陌生,新環(huán)境新面孔,分配我在財(cái)務(wù)室同一個(gè)老會(huì)計(jì)一起,開(kāi)始并不安排我做專業(yè)性比較強(qiáng)的事,就打打資料,泡泡茶,看看書,都是些小事情,很輕松,沒(méi)有壓力,也許是在考驗(yàn)我吧,這樣熬到了第六個(gè)月終于接收了出納的帳,一下子感覺(jué)責(zé)任很重,有壓力感,不知是否是年齡所產(chǎn)生的代溝同老會(huì)計(jì)相處的很難,他是那樣的苛刻,很受氣,不像在學(xué)校里沒(méi)人會(huì)說(shuō)我們,在家里更視我為寶貝,但我只能忍下來(lái),說(shuō)實(shí)話好幾次被弄哭,工作沒(méi)自己想的那么輕松,在江西一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但是對(duì)我的幫助卻很大,至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門在外。

  09年5月份我回到了諸暨,如果說(shuō)在江西是實(shí)習(xí),那么在諸暨的時(shí)間就是真正的工作了。因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)就是會(huì)計(jì),堅(jiān)持選擇會(huì)計(jì)行業(yè),認(rèn)了師傅,接手了新公司的帳,大概是信任我吧,公司的整套資料,事情都叫我一個(gè)人辦理,感覺(jué)自己膽子也蠻大,也能一一應(yīng)付,雖然很苦但有種累并快樂(lè)著的感覺(jué),很充實(shí),跑國(guó)稅、地稅、銀行,去外面辦點(diǎn)事蠻難,得看人家臉色,由于自己的粗心經(jīng)常忘記東西,總跑好幾趟,最后總結(jié)出一點(diǎn):想想很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,面對(duì)沒(méi)碰到過(guò)的事,要有信心,要有一個(gè)好心態(tài),要有上進(jìn)心,做任何一件事都要用心去做,大家都是從不會(huì)到會(huì)的,都有一個(gè)過(guò)程,人都是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的過(guò)程中慢慢成熟起來(lái),出去辦事,一定要先打電話問(wèn)清楚要帶上哪些資料,再出門。不然會(huì)很慘的哦!

  剛才在上臺(tái)之前和老師聊天中得知,明天有個(gè)招聘會(huì),在坐的各位都是馬上要走入社會(huì)的人了,我不知道在坐各位的想法,3年一代溝,我就以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)給大家提幾點(diǎn)參考意見(jiàn):應(yīng)聘的時(shí)候多準(zhǔn)備些個(gè)人簡(jiǎn)歷,寫清楚特長(zhǎng)愛(ài)好有哪些證書,萬(wàn)事從基層開(kāi)始做起,量力而行。

  面試過(guò)程中,面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn),而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據(jù),比如會(huì)問(wèn)一些:

  1、請(qǐng)你自我介紹一下?

  這是面試的必考題目,介紹內(nèi)容要與個(gè)簡(jiǎn)歷一致,表述方式上盡量口語(yǔ)化,要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容,條理清晰、層次分明。

  2、有什么業(yè)余愛(ài)好?

  業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好或令人感覺(jué)不好的愛(ài)好,最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

  3、你為什么選擇我們公司?

  面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度,建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答,可以這樣說(shuō):我十分看好貴公司所在的行來(lái),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,我相信自己一定好!

  4、對(duì)這項(xiàng)工作,碰到困難時(shí)會(huì)怎么去解決?

  可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)困難所持有的態(tài)度,工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的。

  5、如果錄用你,你將怎樣開(kāi)展工作?如何勝任這項(xiàng)工作?

  首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來(lái)制定一份工作計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確有所欠缺,我也發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜,但我有較強(qiáng)的責(zé)任心,適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,請(qǐng)貴公司放心,我一定能勝任這個(gè)職位。

  俗話說(shuō):好的選擇是成功的一半,選擇比努力更重要,不管大公司小公司各有長(zhǎng)短,大公司的話,管理比較規(guī)范,可以培養(yǎng)你一些管理意識(shí)和理念,而且基本上大公司會(huì)比較重視企業(yè)文化,等你從大公司出來(lái)想去小公司基本比較容易;小公司的話,基本比較自由但是管理不會(huì)規(guī)范,很多事情,做起來(lái)并沒(méi)有你想的那么輕松和有趣,特別是一些與財(cái)務(wù)和行政掛鉤的事情,這些人基本是老板的親戚之類的關(guān)系戶,而且等你從小公司出來(lái)再要去大公司會(huì)比較難。要慎重考慮哦!每走一步都奠定你未來(lái)的方向!當(dāng)你走出校門那刻起,學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào),學(xué)生的角色也就隨之而終結(jié)。換言之,從這一時(shí)刻起,你們又具有了新的社會(huì)角色,擔(dān)當(dāng)起另外一個(gè)社會(huì)角色,人們也就不再把你當(dāng)作學(xué)生這個(gè)角色來(lái)看待了,而是以新的社會(huì)角色來(lái)看待你了。

  你要做到盡快地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變就必須做到下列幾個(gè)方面的要求:

  一是要安心本職工作甘于吃苦。

  安心本職工作是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。剛畢業(yè)的你如果不安心工作,整天三心二意,這對(duì)你的角色轉(zhuǎn)變是沒(méi)有好處的。甘心吃苦是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應(yīng)工作,及時(shí)進(jìn)入角色和實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

  二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學(xué)習(xí)。

  許多事實(shí)證明,你只有放下架子,甘當(dāng)“小學(xué)生”,一切從頭學(xué)起,才能與你周圍的人打成一片,才能學(xué)會(huì)為人處事,并在業(yè)務(wù)上有長(zhǎng)進(jìn),成為真正有用的人才。我們一定要注意反對(duì)驕傲自滿的情緒和表現(xiàn)。

  三是要善于觀察勤于思考。

  事實(shí)證明,只有善于思考勤于觀察,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并用自己的知識(shí)和能力來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,這樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作的能力,才能更好地承擔(dān)起相應(yīng)社會(huì)角色的責(zé)任。

  四是要建立和諧的人際關(guān)系。

  建立良好的人際關(guān)系是十分重要的。良好的人際關(guān)系對(duì)我們適應(yīng)社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用,它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)人際環(huán)境;可以使我們工作順心,生活愉快;可以使大家保持心情舒暢,心理健康;可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)有利于集體。但良好的人際關(guān)系的建立是受多方面因素的影響的:接近的程度;交往頻繁的程度;個(gè)性相容的程度;態(tài)度相似的程度;需求互補(bǔ)的程度等等。因此你在建立人際關(guān)系時(shí)要努力做到:(1)尊重他人,不要自恃清高。(2)平等待人,不要厚此薄彼。(3)熱心助人,不要見(jiàn)利忘義。(4)誠(chéng)實(shí)守信,不要貪圖虛名。(5)主動(dòng)隨和,不要孤陋寡聞。(6)律己寬人,不要心胸狹窄。(7)服從領(lǐng)導(dǎo),不要無(wú)理抗上。

  五是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。

  適應(yīng)社會(huì)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)生活的基礎(chǔ)上,不斷調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣和行為等,以適應(yīng)社會(huì)的要求和變化。任何社會(huì)生活中的個(gè)體,只有經(jīng)過(guò)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化和社會(huì)規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同、內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程,才能達(dá)到對(duì)社會(huì)的能動(dòng)的適應(yīng)。適應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是個(gè)體由自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)就必須做到:

  (1)要立足新崗位,樹(shù)立新意識(shí)。這種意識(shí)主要是指:創(chuàng)新的意識(shí),獨(dú)立的意識(shí),主人翁的意識(shí),協(xié)作的意識(shí)等等。(2)要不斷學(xué)習(xí),自我完善。

  (3)要把握時(shí)機(jī),適時(shí)調(diào)整。

  六、處理好與上級(jí)的關(guān)系。

  剛畢業(yè)的你在與上級(jí)相處時(shí),很重要的一條就是要尊重上級(jí),擺正關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),上級(jí)在下級(jí)面前都有一定尊重和權(quán)威的心理。因此,剛畢業(yè)和你在與上級(jí)相處時(shí)不能目空一切,無(wú)視上級(jí)。否則會(huì)引起上級(jí)的反感。尊重上級(jí)并不說(shuō)就對(duì)上級(jí)唯唯諾諾,而是主要表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)的支持和服從。對(duì)上級(jí)的尊重不只是對(duì)上級(jí)某個(gè)人的尊重,而時(shí)是對(duì)上級(jí)組織的尊重,是對(duì)我們黨的干部領(lǐng)導(dǎo)制度的尊重。在與上級(jí)相處時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

 ?、乓鹬厣霞?jí)的職權(quán)。

 ?、埔S護(hù)上級(jí)的威信。

 ?、且鹬厣霞?jí)的工作業(yè)績(jī)。

 ?、纫斫馍霞?jí)工作的甘苦。

  ⑸要講究技巧。發(fā)現(xiàn)上級(jí)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí),如果要提出批評(píng)和建議,那么你一定要注意批評(píng)的方式、方法,要注意時(shí)機(jī)的選擇和注意場(chǎng)合,一定要講究藝術(shù)。

  優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的07級(jí)同學(xué)們,可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我想換成為任何一位同學(xué)站在這里都會(huì)和我一樣,百感交集。腦海里從07年9月到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)自動(dòng)進(jìn)行了蒙太奇的組接。我只能感嘆時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了!今天我想說(shuō)四段話:回憶,反思,感謝以及送給學(xué)弟學(xué)妹的話!

  首先,回憶---

  至今還記得軍訓(xùn)時(shí)的汗與累,紅歌匯獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮,健美操比賽時(shí)的向往,各種班級(jí)活動(dòng)的團(tuán)結(jié)心。。。大一的張狂,年輕的我們自信得有點(diǎn)過(guò)頭,但也是憑借著那份自信,我們積極參與各種活動(dòng),活躍在校園的每一個(gè)舞臺(tái),斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。大二開(kāi)始漸漸碰壁,找過(guò)兼職的同學(xué)應(yīng)該知道,外面的世界和學(xué)校簡(jiǎn)直就是兩重天!大三開(kāi)始收斂,為各種考試考級(jí),工作奔波,也同時(shí)思考著好多項(xiàng)不明白的問(wèn)題,張大嘴不可思議時(shí)間怎么過(guò)的這么快,仿佛什么都沒(méi)有學(xué)到就要畢業(yè)了。這一個(gè)過(guò)程,一屆又一屆的學(xué)子的心路歷程,面對(duì)新入校的學(xué)弟學(xué)妹,我們即便是告訴了你們,你們半信半疑的點(diǎn)頭,其實(shí)只有親身經(jīng)歷親自感受才來(lái)得真切來(lái)得刻骨銘心。

  其次,反思---

  在這三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,其實(shí)感觸最深的就是對(duì)自己的不斷否認(rèn)和不斷的懷疑又不斷肯定的過(guò)程?,F(xiàn)實(shí)中有那么多的困境,心理的外界的。曾經(jīng)和你們一樣,懷疑自己選這個(gè)專業(yè)是否真的是對(duì)的,曾經(jīng)也和你們一樣,我不只一次抱怨學(xué)的東西太多太雜,曾經(jīng)對(duì)于將來(lái)要做一名幼兒英語(yǔ)教師的自己不斷失望??僧?dāng)我真的成為一名幼兒英語(yǔ)教師的時(shí)候,我想說(shuō):“我不后悔!”書到用時(shí)方恨少,是的,當(dāng)你真的走向社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的那些東西真的是太不夠用了!理想和現(xiàn)實(shí)的差距是永恒的主題,它注定發(fā)生在每一人身上。但是我們一直在努力。我們有對(duì)生活的熱情和自己認(rèn)知。我會(huì)一直努力,攀爬一座又一座的人生高峰!

  第三,感謝---

  感謝放在最后,因?yàn)檫@當(dāng)中的情思太沉重。在這里每一個(gè)人有了自己的第一次實(shí)習(xí),第一次上課,第一次有了自己的學(xué)生,第一次有人稱呼自己為某某老師,第一次自己的課程得到掌聲的回報(bào);在這里每一個(gè)人有了自己的知己,自己的創(chuàng)作伙伴;或許某些人還有了自己難以忘懷的純粹的愛(ài)情。感謝304班的同學(xué),感謝304寢室的姐妹,謝謝你們!在這里我們有了值得我們一輩子去尊敬的老師。感謝你們,在我們迷茫的時(shí)候給予我們指引;在我們叛逆的時(shí)候,拉我們回頭;在我們啟程的時(shí)候,給我們力量!謝謝你們!

  最后,給學(xué)弟學(xué)妹們的話---

  面試:不要寄希望于那幾分鐘,真正的面試從你踏入大學(xué)校門的那一秒,已經(jīng)悄然開(kāi)始!

  成功=積極的人生態(tài)度+扎實(shí)的知識(shí)+廣闊的人脈+能抓住機(jī)遇的雙手!

  生活尋著亙古不變的軌跡在悄然繼續(xù),剛剛上路的我們盲目且無(wú)助,我想說(shuō),我們或許還需要打磨,還需歷練。但是我們有一顆火熱的心,我相信目光里的真誠(chéng),生命中的感動(dòng),只要懷揣不滅的希望,總有一天自然就會(huì)走到那夢(mèng)想中的美景。

  優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)四班的裴宛儀。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行我校2015屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!

  在此,我也要代表全體畢業(yè)生,向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

  杳然回首,那些在小學(xué)里的日子,已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片,一首首歡樂(lè)美妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。直到現(xiàn)在,來(lái)小學(xué)的第一天報(bào)到,我都還記憶猶新,寬敞的教室,老師溫暖的笑臉,輕松的氛圍,我就是在

  那樣美好的環(huán)境下,度過(guò)了六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)――我們的母校,您如一庭坐落在亂世之上的花圃,用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們――一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花;是您,用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干,為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我們留下了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”,是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!

  一切的一切,黃埔所給予我們的,書聲、笑聲、歌聲、掌聲,今天,都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校,也留下了珍貴的寶藏――成長(zhǎng)。

  忘不了,校園的一草一木,一磚一瓦,忘不了,充滿陽(yáng)光的教學(xué)樓;忘不了,飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒,慌忙害羞的樣子;忘不了,小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的?;?,你追我趕的操場(chǎng)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過(guò),也許無(wú)知過(guò),也許懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人,開(kāi)始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿
  老師,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,幻想的文學(xué)殿堂,神秘的數(shù)學(xué)王國(guó),生動(dòng)的英語(yǔ)游戲,有趣的電腦程序……

  再見(jiàn)了,美麗的校園――我們成長(zhǎng)的搖籃。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師――我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

  老師啊,母校啊,請(qǐng)您放心,無(wú)論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。

  我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。

  祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。

  祝愿我們的母校明天更加輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  我是來(lái)自五年級(jí)(8)班的裴藝。

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月,就要離開(kāi)母校的懷抱,走向新的學(xué)習(xí)征途。在小學(xué)生涯最后的大好時(shí)光里,相信每一位同學(xué)都是滿懷自信,向著新的知識(shí)高峰發(fā)出了豪邁的沖鋒。同學(xué)們,你們知道嗎?在我們優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的背后還隱藏著兩個(gè)至關(guān)重要的字眼,那就是“習(xí)慣”。有句話說(shuō)得好:良好的習(xí)慣成就人的一生。是啊,請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,塑造完美的人生。

  “書山有路勤為徑”,請(qǐng)讓我們養(yǎng)成勤于思索的好習(xí)慣。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí)就要善于思考、思考、再思考。”古往今來(lái),凡是有所成就的人都離不開(kāi)好思、好學(xué)。隨著我們知識(shí)貯備的逐漸增多,我們更要把知識(shí)學(xué)活、用活,舉一反三、勤學(xué)善思。尤其是今年的六月份,我們即將迎接人生旅途上第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),那就從今天起,讓我們用睿智的頭腦去思考,用靈動(dòng)的心靈去感悟,用創(chuàng)新的視角去開(kāi)拓,相信成功與收獲也會(huì)如期而至。

  “三月春風(fēng)格外暖”,請(qǐng)讓我們養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣。三月是溫馨宜人的季節(jié),是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子,更是弘揚(yáng)文明禮儀的大好時(shí)光。文明,首先從自身做起:克服不良的陋習(xí),改正自身的不足,完善豐富的自己。校園中,你是否悄悄地?fù)炱鹆艘粡埿⌒〉募埿?上課前,你是否為下節(jié)課做好了充分的準(zhǔn)備;上課時(shí),你是否能夠做到了嚴(yán)格自律……俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓?!贝蠹乙欢ㄓ浀敏斞赶壬鷷郎系摹霸纭弊职?,是啊,文明守紀(jì)是一份美德,更是我們肩上沉甸甸的責(zé)任?!拔拿髦鹂梢粤窃保?qǐng)讓我們以身作則,用心承諾,讓文明的火焰照亮我們彼此的心田。

  “鍛煉自我天地寬”,請(qǐng)讓我們養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。同學(xué)們,回顧我們的成長(zhǎng)歷程,父母的關(guān)愛(ài)仿佛歷歷在目。一天天,我們都在做著“溫室里的花朵”,然而一味在父母的呵護(hù)之下,我們又怎能面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?今天就讓我們從整理自己的學(xué)習(xí)用品開(kāi)始,從嘗試簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始,從擺脫依賴的不良習(xí)慣開(kāi)始,做生活真正的主人,做生活真正的強(qiáng)者。

  “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們高舉“好習(xí)慣,好人生,好未來(lái)”的大旗一路奮進(jìn)吧,或許一路走來(lái),你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),這是一份無(wú)比寶貴的精神財(cái)富。有了良好的習(xí)慣,我們才能合理地規(guī)劃人生,我們才能勇敢地挑戰(zhàn)自我,我們才能贏得多彩的人生。

  又是一個(gè)充滿生機(jī)活力的春天,我們已經(jīng)并肩站在了沖刺初級(jí)中學(xué)的起跑線上。在跑道的盡頭,有父母殷切的期盼,有老師費(fèi)心的囑托。而在身后,有我們靜心苦讀時(shí)灑下的汗水、遭遇挫折時(shí)留下的淚水,以及取得成績(jī)時(shí)展露的笑臉。但一切的榮譽(yù)都只能證明過(guò)去,在這最后關(guān)頭,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全力以赴,為五彩斑斕的小學(xué)生涯畫上最圓滿的句號(hào),譜寫最精彩的詩(shī)篇!

56952