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課前三分鐘演講稿高中500字匯總

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課前三分鐘演講稿高中500字匯總

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,下面給大家分享關(guān)于課前三分鐘演講稿高中,方便大家學(xué)習(xí)。

  課前三分鐘演講稿高中1

當走到門前,望了望那破舊的門樓,嘴角微微抽動了一下,邁開了步子,走了進去。走進院后,直奔大雜院西南角的一個小破屋。推開門,里面只有一張床、一張桌子、一把椅子,他把鋪蓋及兩個包袱放到了床上,鋪好床。把一張雷鋒的畫像,貼到了有點發(fā)黑的墻上;把一串風(fēng)鈴掛到了窗子上面的一個釘子上,風(fēng)一吹叮當叮當……

丁當,一個孤兒,窮的啥也沒有,長的也一般,但有一點不同于常人的地方,額頭上有一條疤,讓人看了就害怕,長約五厘米。他就佩服一個人―雷鋒,他也不知道為什么。

晚上丁當下班回來,累了一天倒在床上就睡著了。

“有賊啊!捉賊啊!”

丁當一下子坐了起來,打開門沖了出去……聲音是從剛退休的王大爺屋里傳出來的。

兩天過去了。

“王大爺,我看你那兩千元退休金,準是西南屋那小子偷的,一看他頭上的疤,就知道他不是什么好東西!”

“對,準是他,前天我聽見王大爺喊捉賊,馬上就出來了,就看見那小子正溜呢!哼,肯定是他!”

“沒錯,要不啥叫做賊心虛呢?看,不敢回來了吧!”

大家對王大爺丟錢的事議論紛紛。

“我覺得不像他,雖然小偷蒙著頭,我看不清楚。但個頭不太像啊!”王大爺說道

大家有的搖了搖頭、有的嘆了口氣,聽王大爺這么一說,大家都覺得沒什么好說的了,也就散了。

兩個月過去了。

這天,丁當一拐一拐的走進了那個破大門。

“聽說那個小偷回來了,腿還一拐一拐的?!?/p>

“指不定又干啥壞事了唄!哼!膽子也真夠大的?!?/p>

丁當在屋里聽見了外面的議論,漲紅了臉,呆呆的坐在床上,他在想……

傍晚,院里的五、六個壯丁,在王大爺?shù)膸ьI(lǐng)下,沖進了西南角的那間破屋子,進去一看??湛杖缫?。一張床、一張桌子、一把椅子。“--的,讓那小子跑了!”王大爺叫道

丁當并非窮,他每月的收入都在,供兩個孤兒上學(xué)、吃飯。那串風(fēng)鈴就是他們送的。他在一次大火中,不顧自己的生命危險,救出了被困在大火中的一家,在出來的過程中,不小心被一塊磚頭砸到了腦袋上,縫了十幾針,留下了一條又深又長的疤……

幾天后,幾個穿制服的人,給王大爺送回來了那兩千元錢。還給王大爺說:“有一個小伙子,為了不讓小偷把錢帶走,腿上讓小偷刺了好幾刀子!”

大家都聽的目瞪口呆。

丁當來到了另外一所小城市。

這天,空氣熱的沒有一點兒風(fēng),西下的太陽哄烤著大地。一個小男孩在公路上玩耍,街道兩旁只三三兩兩的行人。

從遠出急馳過來一輛汽車,離小孩子越來越近,30m、20m、10m,路旁的行人,有的尖叫、有的張大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子絲毫沒有察覺自己正站在死亡線上.8m、5m,汽車也沒有要停下來的意思.突然,一個熟悉的身影躥了出來雙手托起小孩,扔到一邊……

“咯吱!”汽車轱轆從他的左腿上軋了過去,旁邊人的,尖叫聲更大了、嘴巴張的更圓了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.

汽車開過老遠后,有人跑了過來.“噢!寶貝,有事沒?”一位母親捧著她那哭泣的兒子說,這才扭過頭來問:“先生,受傷了嗎?”說著撩起了他的褲子,看見腿上接著一根折了的木頭……一串風(fēng)鈴從包袱里掉了下來.

叮當、叮當……

  課前三分鐘演講稿高中2

大家好,我是張晨起,很高興能第二次站在這里給大家做演講。

今天我給大家?guī)淼某烧Z是:涸轍之鮒。

監(jiān)河侯說:“可以啊,但要等年終租稅收上來后,那時我可以借你300斤?!?/p>

莊周很氣憤,便說:“昨天在路上我碰見了一條鰒魚,求我給它一瓢水活命,我答應(yīng)它說我可以道南方去把西江的水引來救它。

鰒魚生氣地說:”我離開相依為命的水已經(jīng)快要死掉了,現(xiàn)在只要一瓢水就可以救活我,而你卻要去千里之外引西江的水,等你回來以后,干脆到魚鋪去找我好了?!斑@個成語出自《莊子·外物》莊周葐然作色曰:”周昨來,有中道而呼者,周顧視車撤中,有鰒魚焉。周問至曰:“諾。我且南游吳越之王,激西江之水而迎子可乎?”鰒魚葐然作色曰:“吾失我常,與我無所處,吾得斗升之水然,活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯魚之肆!”

說到這,我想起了兩句諺語:“遠水不解近渴”“遠親不如近鄰”。在別人最困難的時候,樂于伸出援助之手,才會讓人感到真誠的善意。

其實在我們就身邊,也有很多急待別人去援助的人。

上海市紅領(lǐng)巾理事會舉行“上海紅領(lǐng)巾手拉手”活動,號召少先隊員關(guān)心身邊有困難的小伙伴,送一份快樂,給一份幫助,教一項本領(lǐng)。

在去年5。12汶川大地震中,來自四面八方的物資,人力,齊心協(xié)力,眾志成城,幫助災(zāi)區(qū)度過了難過。而在震后,又幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。

在社會生活中,我們能幫別人一把就幫一把,人與人之間互相關(guān)心,互相愛護。對困境中的人,我們要深處溫暖的收,要盡力去幫助使之度過難關(guān)!

  課前三分鐘演講稿高中3

近期,習(xí)近平總書記就厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費作出重要批示。批示飽含深情、客觀實在,切中時弊、振聾發(fā)聵,具有很強的針 對性,與新一屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”遙相呼應(yīng)、一脈相承。無論是黨員干部還是平民百姓 都應(yīng)以此為鏡,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點滴做起,把厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中,落實到 具體行動上。

毋庸諱言,當前,黨風(fēng)、政風(fēng)總體是好的。但我們必須清醒地看到,近年來,隨著物質(zhì)條件的豐富和人民生活水平的提高, 社會上確實出現(xiàn)了一股奢侈浪費之風(fēng),尤其是一些黨員、干部利用公款東拉西扯、胡吃海喝,鋪張浪費、紙醉金迷,人民群眾對 此深惡痛絕。這些問題的存在,不僅嚴重浪費了資源,污染了環(huán)境,也使黨員干部自身形象受到損毀,給黨和國家造成了嚴重的 負面影響。如果任其發(fā)展,恐其會造成亡黨亡國決不是危言聳聽。因此,必須要狠剎此風(fēng),下大氣力采取有效措施加以解決。中 央領(lǐng)導(dǎo)在這個時候做出批示,意義重大而深遠,很及時、很必要,得民心、順民意。

厲行勤儉節(jié)約,宣傳教育先行。“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”、“一飯一粟當思來之不易,一絲一縷衡念物力維艱 ”,要結(jié)合形勢教育旗幟鮮明地開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,引導(dǎo)人們,尤其是青少年牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的價 值觀,成為一種自覺,成為一種文化,變成人們的實際行動。

精神文明建設(shè)要把厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費作為其題中應(yīng)有之意,落實到創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性 精神文明創(chuàng)建活動中,落實到加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實際工作中,落實到“創(chuàng)建文明餐桌行動”、“做一個有道德 的人”等具體項目中,一抓到底,久久為功,推動形成勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥的社會風(fēng)氣。

  課前三分鐘演講稿高中4

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好??” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它?!?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我??他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

  課前三分鐘演講稿高中5

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是動科132班的李佳璐,今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

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