匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿5篇
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面小編給大家?guī)斫承闹糸_學(xué)第一課演講稿，希望大家喜歡!
匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿篇1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
“傳統(tǒng)服裝行業(yè)競爭壓力大，學(xué)藝的過程又很枯燥乏味，工資待遇也不高，現(xiàn)在的年輕人都不愿意來做學(xué)徒。即使有也很難熬過三年學(xué)徒期，無法出師?！?月31日，靜安區(qū)政協(xié)委員馬穎慧在靜安區(qū)政協(xié)一屆一次會(huì)議上指出，上海傳統(tǒng)技藝正面臨人才斷層、后繼無人的窘境，引起委員們的強(qiáng)烈共鳴，大家一致呼吁弘揚(yáng)“工匠精神”，救救滬上“老字號(hào)”。
靜安區(qū)擁有豐富的滬上“老字號(hào)”資源，漫步陜西北路，“白玉蘭”真絲、“第一西比利亞”、“美新點(diǎn)心”等。其中，魯庵印泥制作技藝、亨生奉幫裁縫縫紉技藝、龍鳳旗袍手工制作技藝、鴻翔女裝制作技藝、王家沙點(diǎn)心制作技藝、陸氏傷科療法、大美華布鞋制作技藝等等，都是滬上“老字號(hào)”非遺技藝的典型代表。
但近年來，眾多滬上“老字號(hào)”品牌陷入青黃不接、人才斷檔、后繼乏人的繼承荒。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在上海被調(diào)查者中僅有1%的人愿意當(dāng)工人。國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目、龍鳳旗袍制作技藝第四代傳承人方素文告訴記者，這些年在“君子不器”等觀念的影響下，很多年輕人已經(jīng)不愿意從事技術(shù)工作，這種人才發(fā)展中“匠人精神”的缺失，不僅讓“老字號(hào)”品牌甚至很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陷入繼承荒，也抑制了老品牌自身創(chuàng)新創(chuàng)造活力的迸發(fā)，更讓中國制造遭遇“人才瓶頸”。
有委員指出，一些“老字號(hào)”企業(yè)由于經(jīng)營規(guī)模小、歷史負(fù)擔(dān)重、人員結(jié)構(gòu)老化等原因，市場化能力和品牌創(chuàng)新動(dòng)力(310328基金吧)明顯不足。加之“老字號(hào)”品牌的工匠整體收入不高，國家級(jí)、市級(jí)的“老字號(hào)”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，難以得到與自身精湛技藝相匹配的收入，學(xué)徒收入則更加有限，造成了像方素文這樣的“老字號(hào)”技藝非遺傳承人招不到學(xué)徒，或者只能招收外地學(xué)徒。但在上海生活成本日益提高的壓力下，部分有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)徒無法安心學(xué)藝，跳槽離職率很高。
委員在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)定為靜安區(qū)級(jí)非遺傳承人的，目前尚只是榮譽(yù)，沒有相關(guān)津貼。此外，根據(jù)現(xiàn)有國家相關(guān)政策，國家級(jí)非遺傳承人每個(gè)項(xiàng)目只限一位，這讓該技藝師承的其他中高級(jí)技師看不到希望，從而導(dǎo)致動(dòng)力不足、人才流失。
那么，如何拯救“老字號(hào)”呢?有委員倡導(dǎo)，當(dāng)今社會(huì)需要重視匠人、匠藝、匠心的培養(yǎng)，加大對(duì)勞動(dòng)技術(shù)能手、手工藝能手等特殊人才的關(guān)注和扶持力度。還有的委員發(fā)現(xiàn)，靜安區(qū)政府相關(guān)部門就曾牽線逸夫高級(jí)職校與“老字號(hào)”企業(yè)對(duì)接，為非遺傳承人輸送了一批學(xué)員，取得了顯著成效和社會(huì)反響。因此建議讓靜安區(qū)域內(nèi)眾多的國家、市、區(qū)級(jí)的非遺技術(shù)、“老字號(hào)”品牌文化和歷史走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)。同時(shí)關(guān)心好區(qū)域內(nèi)各級(jí)非遺傳承人、中高級(jí)技師隊(duì)伍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)非遺傳承人的積極性。
據(jù)了解，去年靜安區(qū)相關(guān)部門做了積極探索和有益嘗試，率先推出了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人資助計(jì)劃》，作為區(qū)文化發(fā)展專項(xiàng)基金的一個(gè)項(xiàng)目，對(duì)區(qū)內(nèi)非遺傳承人帶教學(xué)徒及學(xué)徒本人進(jìn)行資助，在一定程度上對(duì)保護(hù)和鼓勵(lì)非遺技藝的傳承起到了積極作用，對(duì)非遺傳承人及學(xué)徒也產(chǎn)生了激勵(lì)效果。
在工作報(bào)告中提到，要“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。
新靜安的“老字號(hào)”品牌眾多，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，非遺傳承人才集聚，資源優(yōu)勢明顯，基礎(chǔ)工作也較為扎實(shí)，委員們呼吁，以每年6月份的文化遺產(chǎn)日為契機(jī)，喚起對(duì)老字號(hào)非遺技藝傳承的重視。
謝謝大家!
匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿篇2
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢，精彩人生》。
暮春三月，草長鶯飛，這是個(gè)美麗浪漫的季節(jié)，也是個(gè)忙碌充實(shí)的季節(jié)，剛剛過去的這個(gè)雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對(duì)口單招考試的同時(shí)， 200多位11級(jí)同學(xué)正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的大學(xué)夢;而今明兩天，_全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報(bào)名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個(gè)項(xiàng)目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數(shù)較多，奪金點(diǎn)最多的一支隊(duì)伍，從年前省賽結(jié)束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓(xùn)選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，終于過關(guān)斬將，沖進(jìn)國賽，去摘金奪銀，為校爭光。
同學(xué)們，其實(shí)我們挺幸運(yùn)的，正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)"職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，引入國際"現(xiàn)代學(xué)徒"理念，旨在把大家培養(yǎng)成為 就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的"未來大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養(yǎng)的重要舉措;可檢測學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 和技能的掌握程度，有效檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項(xiàng)設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，一直以來，學(xué)校除組織大家參加各級(jí)各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績。那些獲獎(jiǎng)選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結(jié)果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，初步實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石。因此，我號(hào)召同學(xué)們都要明確自己在校的目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實(shí)現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會(huì)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實(shí)力，從而成就精彩人生。
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會(huì)有我們汗水結(jié)晶。
匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展”。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過一則報(bào)道，說的是：截止_年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的'生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作?！辈豢煞裾J(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來了。所以請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶!年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對(duì)來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨;是否還記得第一次加入社團(tuán)時(shí)，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放;是否還記得第一次參加迎新晚會(huì)，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊(duì)友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時(shí)間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀;習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神;習(xí)慣了在男女比例7:3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們?cè)谑致房趻斓臋M幅，“師妹不要傷心、師兄還會(huì)回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，?；丶铱纯?。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白??。你們可曾想過，這或充實(shí)或空虛的三年里，我們記住了什么?又留下了什么?是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝?還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣?也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會(huì)去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì)。
第一、匠心需要堅(jiān)持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會(huì)，如果不品嘗孤獨(dú)、體會(huì)堅(jiān)守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功?你們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者OUT。
人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊(duì)，最后你還是要獨(dú)自上場，努力奔跑?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅(jiān)守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因?yàn)闆]有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行;你們也可以開疆拓土，成就自己的人生;你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會(huì)有精彩的人生。總會(huì)有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會(huì)有你的傳說。
第二、匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠(yuǎn)。專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對(duì)一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對(duì)這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因?yàn)橹挥姓嬲膶Ｗ⒑蜔釔?，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
第三、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中，我們需要有敬畏之心。如果對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅(jiān)貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時(shí)刻。
同學(xué)們，對(duì)具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會(huì)一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空常回家看看!校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因?yàn)檫@是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因?yàn)槟銈冇袏^斗的青春;揚(yáng)工院是富有的，因?yàn)橛心銈冿w揚(yáng)的奮斗!
三年情，三生緣，有緣總會(huì)再相見!再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢!祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福!譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌!
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會(huì)有我們汗水結(jié)晶。
匠心筑夢開學(xué)第一課演講稿篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛?。什么是“工匠精神”?
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的演講完了。
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