2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全5篇
演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,下面是小編精心給大家整理2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?a href='http://zh056.com/fwn/yanjianggao/' target='_blank'>演講稿大全,希望大家喜歡!
2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這是一個非??菰锏南挛?,陽光投射在窗戶上泛起一屋土黃色,使我惡心。我轉(zhuǎn)過頭去,不想再看這道“風(fēng)景”。
我因為一點點小事而被罰搞四周衛(wèi)生。三周下來,我早已厭倦這樣的生活。每次擦黑板的時候只是為了完成任務(wù),而只在黑板上隨便涂幾下便棄之不管?!拔覟槭裁匆闼闹苄l(wèi)生啊?!蔽业脑捳Z中充滿抱怨。
去上個廁所吧!去廁所的路上,我無意中看到一個男孩。他大概只有一個講臺那么高吧。身子看上去也很虛,走路搖搖晃晃的。我站住了腳,看著這個小男孩緩緩地走進(jìn)了教室。只見他也拿著一塊比他手掌還大的抹布,站在講臺的椅子上非常仔細(xì)的擦著黑板。不,應(yīng)該是說“撫摸”黑板。直到黑板完全干凈的時候他才停下來??墒撬帜弥ú既チ讼词珠g。我?guī)е环N疑惑的心情沖了進(jìn)去,問他“你要去干嗎?”“抹布不干凈,怕臟了黑板”他莊重地回答我說。“可是你都擦干凈了,再擦一遍,不是浪費(fèi)時間嗎?”“這是責(zé)任”他走開了,我還呆站在原地。
看了看自己擦的還有灰塵的黑板,又看了看別人擦的那挑不出一絲毛病的猶如玉石般的“反光鏡”。那一刻,懊悔占據(jù)了我的心。是啊。沒有責(zé)任,將來怎么能成大氣?想到這里,我對自己,對以前的自己憶厭惡萬分。
心事重重的我走進(jìn)教室,看看正在默默工作的同學(xué)們。拿起那塊不信前被拋棄的黑板抹布,用清水打濕,仔細(xì)地擦著黑板的每一寸……此時此刻,我內(nèi)心潔凈無暇,平靜如水。
回想當(dāng)初,我十分感謝那個男孩。他給了我很多啟迪。那時,我感受到了責(zé)任,我終于懂得,一個負(fù)責(zé)的人值得尊敬。盡責(zé)去做一件事你無比快樂和自豪。
2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來,愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想,我也有一個美麗的夢想,我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心,并且能夠得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師。現(xiàn)在的我正在努力著,把這個夢一步一步地實現(xiàn),讓它成為現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼的時間,已經(jīng)踏上幼兒教師這個崗位第二年了,不禁要感嘆時光飛逝,歲月如梭。
兩年前,我選擇了幼兒教師這個職業(yè),帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛,在期盼中開始了我的夢想之旅,我心中充滿了無限的憧憬與好奇,當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。
兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充實的,因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長著,讓我真正體會了生活的多姿多彩。
有人說:“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧,又沒有升學(xué)的壓力,沒有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開開心心,平平安安就可以了?!逼鋵嵅⒉皇沁@樣,雖然我們沒有升學(xué)的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理。
2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
今天的話題是“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”,就這個話題來講,我想,強(qiáng)責(zé)任是爭一流、大提升的基石,沒有了責(zé)任,談何爭一流、大提升?下面就我對強(qiáng)責(zé)任的點滴看法向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報一下。
何謂責(zé)任?我相信,大家都能信手闡述很多。每一天,每一節(jié)課,每一件事都離不開這兩個字。我們是學(xué)生的啟蒙教育者,面對的是顆顆幼苗特定的崗位昭示了特定的責(zé)任,要盡心地為孩子畫上一層亮麗的人身底色。請允許我用兩件平凡的小事對責(zé)任做一下詮釋。
我們班翟__的大名,在小學(xué)部可以說是聞名遐邇,路人皆知,是典型的“雙差生”。缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī);缺乏正確的道德觀;是非觀念模糊;情感消極,意志薄弱,自制力差。懶散、松垮,欺負(fù)同學(xué),打架斗毆,惹是生非,貪圖玩樂這些不良的行為習(xí)慣在他身上一覽無余。這樣的學(xué)生,我相信在座的沒有一位喜歡的,而且家長對其的要求也并不高。說真的,我當(dāng)初的想法就是:只要你不給我惹事,我就對你睜一只眼,閉一只眼,你好,我也落的輕松??墒?,我也了解到,她的母親去年去世了,爸爸又常年在外打工,這樣的學(xué)生,這樣一個不懂事的孩子,上蒼已經(jīng)對他夠不公平了,早早的就剝奪了他的母愛,難道還要讓他失去更多嗎?
教師的職業(yè)良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。也把上面的話講給了他聽,記得當(dāng)時,面對老師沒有像以往一樣不屑一顧,表情冷漠,若無其事,而是深深地埋下了頭,低聲地哭泣。有救!就這樣在反反復(fù)復(fù)地開導(dǎo)、感化、表揚(yáng)激勵下,使他這塊鹽堿地上又盛開了朵朵鮮嫩的花。如今的他,身上惡習(xí)銳減了很多、很多,用他自己的話說:我覺得自己就像脫胎換骨一樣。不但小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)師生,就連后勤人員都驚詫不已,連連表揚(yáng)。上周我班召開的感恩主題中隊會,他寥寥幾語的真情告白,令在場的所有人心靈顫動,為之動容。
責(zé)任到了,任何一處角落定會綻開美麗的花朵。我這里有一篇初中學(xué)生寫給我的作文(是我教過的學(xué)生),讀出來也旨在說明這一點。題目是《戀家》。
當(dāng)作業(yè)全部寫完時,想去讓眼睛休息一下的時候,腳步便不由自主地走向面向小學(xué)部的窗臺,享受那清醒自由的她帶給我的舒暢。
都說畢業(yè)班是苦的、累的,而當(dāng)是的六一班給我的最深印象:幽默、風(fēng)趣。每當(dāng)星期的時候,我就覺得有一絲絲的傷感與失落。我并不知道我自己為什么會有這種感覺,因為我還想聽老師講課嗎?似乎不是,那種隱約有點像留念的感覺,到底從何而來?
張老師把六一班比作一個家,每個人都是家的一員,難道我“戀家”不成?直到拍畢業(yè)照時,我才相信,我愛“家”、戀“家”,愛的很深、很深,拍完畢業(yè)照時,我才感到有些茫然若失。
六一,一個可親的字眼,熟悉的面孔,如果問我在小學(xué)里得到什么或失落什么時,叫我怎能以輕巧的得失二字來衡量這一段浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實的時光?﹍﹍那段充滿了快樂與學(xué)習(xí)氣氛的時光又怎能讓我忘懷,讓我不顧一切向前看。
如果時光可以倒流,如果我還能成為以前那個六一班的學(xué)生,我將俯首感謝所有神靈的幫助!
是的,總有一天我將離開這個小學(xué)部,這個六一班,而你,六一,卻永遠(yuǎn)年輕,微笑著擁抱一代又一代少年的夢想,激勵一屆又一屆學(xué)子的報負(fù),也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。我還會回到這個家,是真實夢,有何相干!只要像當(dāng)初一樣,懷著一顆赤子之心在六一門口小立片刻,所有逝去的時光都會開花結(jié)果,所有往昔的夢幻都會再現(xiàn),依偎在你的溫暖胸前,回到這個使我無法忘懷的家……
是啊,責(zé)任能喚醒一個浪子的回頭,能讓教過的學(xué)生“戀家”,今天說出來希望能給大家些啟迪,我們在平時工作學(xué)習(xí)中如何強(qiáng)責(zé)任!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,一個年齡一個特征,教育如此,教學(xué)亦如此,要讓每一朵花盛開,我們這些教書匠必須實實在在做好眼前每一件平凡小事,對待孩子賦予愛心、耐心,因為他們都是一張張純白的紙,我們只能小心又慎重的繪畫。這就是責(zé)任!
謝謝大家!
2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全4
日出日落,時光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,不曾回首來時路,不曾憧憬美好的未來;來不及體會快樂,來不及覺察失落。一路走來,滿身浮躁。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書,深有感觸,態(tài)度決定一切,生命需要積極的思考,積極的行動。 學(xué)生時代有過很多的夢想,畢業(yè)時躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。然而當(dāng)我踏入社會,走上工作崗位,卻是真真正正的體味什么叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了,靜心想想,曾經(jīng)的銳氣也沒有了,棱角也磨平了,于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情。因為年輕,深藏心中的夢想總會在某個被觸動的時刻悄然襲來。在平凡的崗位快樂工作的同時,我便知道:自己深深的喜歡上了這種充實,沒有懈怠,沒有退縮,每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,它讓你清醒的意識到自己創(chuàng)造的價值和收獲的快樂,你便只能是永遠(yuǎn)向前。我喜歡這種工作的熱情,充實向上的生活態(tài)度。在這里,我們體味著寧靜,還有那分享成功的喜悅。困難挫折不怕,怕的就是人沒了追求,失去前進(jìn)的動力。在人生的道路上,總會遇到這樣那樣的艱難困險,我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念,而且還應(yīng)該辯證的看待問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時度勢。
《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達(dá)的理念:什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡,但我有一顆不平常的心。它因為充滿樂觀的信念而快樂喜悅,它因為付出而期待著收獲,我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達(dá)的精神力量,保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),盡人力,安天命,享受生命的充盈!
在實際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少” , “做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?
工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
通過積極思維,要從根本上改變自己,借著由衷的希望,強(qiáng)烈的意志和敏銳的想象力來升華觀念,充實自己,快樂自己,生活才會光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力,擁有的信念,精力,意愿和熱愛人生的心,壓制住疾病的蠢動,活用有益的因素,排除無益的因素,保持健康的身心。鏟除所有的消極預(yù)測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎,徹底從心中拔除,做生活的強(qiáng)者。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿大全5
對于教師這個職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來的是牛奶?!比欢f實話,作為一名教師,聽到這樣的贊譽(yù),我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多,犧牲的不夠,對不起這些贊譽(yù),有辱教師這個稱呼;另一方面,即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春,幸福了孩子們的一生,而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個太無私的人,為他人做嫁衣裳。怎么辦呢?難道就沒有兩全的法子?有一天,吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來,忽然問我:“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說的,吃的是草,擠出來的是奶嗎?”又語重心長地重復(fù)對我說:“徐瑞金,你要做一個巧干的老師,不要做苦干的老師,好嗎?”那一刻對我觸動很大,我想,奉獻(xiàn),這是我的職業(yè)所決定的,我責(zé)無旁貸,而同時,作為一個凡人,我有自己的生活,我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師,做一個負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師!
首先,奉獻(xiàn)我的智慧和汗水,毋庸質(zhì)疑的,是我的職責(zé)。
1、情系幼兒,愛每一個孩子。
每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「袊@,這是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子,卻是圣人的行為?!崩蠋煵皇鞘ト耍厥獾穆殬I(yè)卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒,因為他們都是每個家庭的寶貝,因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)。
2、安于教育事業(yè),做一個愛崗敬業(yè)的老師。
在當(dāng)幼兒教師之前,我很向往幼兒教師這個職業(yè),我賦予了它很多美好的幻想;在我終于如愿與償成了一名孩子王之后,親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌,我卻仍然喜愛我的職業(yè)。正所謂選我所愛,愛我所選。前者很容易做到,也是每個人的希望。但往往當(dāng)夢想成為現(xiàn)實之后,厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人,總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實,愛我所選決非異事,所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛崗敬業(yè)。有人說,當(dāng)教師的,在付出與物質(zhì)回報上,是很難等同的,但是在精神上,他的收獲是永遠(yuǎn)超過別的行業(yè)。是的,既然我
們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè),就讓我們安于我們平凡的工作,在平凡中享受不平凡的樂趣吧!
3、自我成長,做一個與時俱進(jìn)的老師。
教師者必先強(qiáng)己,育人人者必先律己。教師必須學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫。“給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水,這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣,取之不盡。特別是幼兒教師這個身份,給孩子太多的崇拜和遐想,在他們的眼里,老師是無所不能的,老師是完美無缺的。因此,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識體系,才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界。
其次,做一個快樂的人,也是我不能放棄的。努力工作,并快樂著!
我有一棵責(zé)任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同時,我又不愿意投入我的全部,因為我要把它奉獻(xiàn)給我的其他生活,所以,我希望做一個聰明的老師,快樂的老師!
1、享受工作本身。有人工作是為了生活,有人生活是為了工作。前者太可憐,后者太無私。我覺得,工作,就是生活中的一部分,它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣,是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣,用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時候,雖然忙碌,卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪,好不容易迎來了周末,卻有點失落,哦,原來是想念我的小朋友了,想念和他們相處時的那份充實,那份簡單的沒有來由的快樂。
2、工作,可以更簡單。就像吳老師說的,要巧干,不要苦干。我的理解是,只有當(dāng)你提高工作效率時,你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己,所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情?,F(xiàn)在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。的確,如果我們在做一件事情之前,能夠花5分鐘來思考,怎么做更快質(zhì)量更高,也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時間,何樂而不為。
3、享受生活,豐富人生閱歷。我說了,教師這個崗位,是一個五彩的舞臺,是我所選也是我所愛,我希望演繹好我的角色,而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上,我也能夠親歷許多豐富的片段,豐富我的人生經(jīng)驗。
做一個快樂的人,然后做一個快樂的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲,責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我,一個新時代的幼兒教師,愿以我的快樂來豐富我的課堂,愿以我的快樂來豐富我的人生!
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