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【精選】五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文

時(shí)間: 李崎0 分享

為保障事情或工作順利開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文1

五四青年節(jié),是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月,中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

今年是第__個(gè)五四青年節(jié),我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”,主題的確定是基于20__年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地,為助推中國(guó)在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義,呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè),承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任,用共同的青春行動(dòng),向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春,展現(xiàn)自我,讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂,揮斥方遒吧!讓我們?cè)诮衲甑奈逅那嗄旯?jié)里“綠色心情,放飛夢(mèng)想”!

一、活動(dòng)主題:

傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景:

攝影是一門(mén)讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開(kāi),科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話(huà)題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無(wú)限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義:

在五四青年節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展攝影比賽,本次活動(dòng)的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚(yáng)的青春,感受別樣的生命”為重點(diǎn),著重展示我們身邊的美和“五四精神”?;顒?dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時(shí)代精神,視覺(jué)效果強(qiáng)烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競(jìng)賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活動(dòng)流程:

1——4月20號(hào),在食堂門(mén)口及宿舍門(mén)前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí),在全院貼出海報(bào),宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書(shū)。

4——5月4日公布比賽成績(jī)并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。

(3)將作品名稱(chēng)附在作品背面,照片可配各類(lèi)說(shuō)明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以?xún)?nèi)。

2、評(píng)選規(guī)則:

(1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),視覺(jué)效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算:

獲獎(jiǎng)證書(shū):12個(gè) 獎(jiǎng)狀:36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打

九:活動(dòng)宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛(ài)國(guó)精神。所以,紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神。

十、預(yù)期困難

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒(méi)有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一:解決方案

積極宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文2

一、活動(dòng)主題: 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。

二、 活動(dòng)目的:本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu):

主辦方:共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對(duì)象:平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月12日——20__年4月29日

六、活動(dòng)流程:

1、作品征集

4月12日-4月24日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。

2、評(píng)選階段

4月25日—4月26日,由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán),對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求:

1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2. 形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

3. 規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說(shuō)明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文3

一、指導(dǎo)思想

為紀(jì)念建團(tuán)__周年、五四運(yùn)動(dòng)97周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合__小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際,定于20__年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?;顒?dòng)方案擬訂如下:

二、活動(dòng)主題

薪火相傳,永葆青春

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4—5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團(tuán)員青年采訪(fǎng)老黨員、老教師,傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng),將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。

(二)青春的風(fēng)采(4月29日)

組織團(tuán)員青年開(kāi)展社團(tuán)培訓(xùn),參觀梧桐美術(shù)館,進(jìn)行陶藝制作,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,陶冶藝術(shù)情操,豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開(kāi)展老團(tuán)員離團(tuán)儀式,重溫入隊(duì)誓詞,踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪(fǎng)退休教師,送上關(guān)懷與祝福,為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。

五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文4

青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、活力泉州 活動(dòng)主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、活力泉州 活動(dòng)目的:積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語(yǔ),當(dāng)好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)市容環(huán)境,發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神。提高青少年的道德素質(zhì),進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè),促進(jìn)泉州城市關(guān)于“五四”青年節(jié)志愿者聯(lián)誼活動(dòng)--青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、活力泉州。

活動(dòng)主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、活力泉州

活動(dòng)目的:積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語(yǔ),當(dāng)好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)市容環(huán)境,發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神。提高青少年的道德素質(zhì),進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè),促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。

活動(dòng)主辦方:豐澤團(tuán)區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊(duì)

活動(dòng)協(xié)辦方:泉州財(cái)貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、華大實(shí)佳、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間:20__年4月23日16:00—20:00

活動(dòng)地點(diǎn):云谷社區(qū)三樓多功能廳

活動(dòng)主持人:蔡__、王__

活動(dòng)內(nèi)容:

0、志愿者合唱《志愿者之歌》

1、趣味抽獎(jiǎng)(友情擁抱、小獎(jiǎng)品、全場(chǎng)掌聲)

2、健美操

3、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎

4、男聲獨(dú)唱《紅日》

5、獨(dú)舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》

7、男聲獨(dú)唱《高手》

8、小品《搞好英語(yǔ)》

9、男聲獨(dú)唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛(ài)你》

11、獨(dú)舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)),由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、參加人員注意行車(chē)安全,保管好隨身財(cái)物

2、參加人員請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參與

3、參與表演節(jié)目和工作人員請(qǐng)?zhí)崆暗竭_(dá)

4、所有人員請(qǐng)遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)公共設(shè)施

活動(dòng)乘車(chē)路線(xiàn):乘坐__路車(chē)到終點(diǎn)站下車(chē)即到

五四青年節(jié)活動(dòng)方案范文5

20__年“五四”青年節(jié)將至,經(jīng)研究,決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭,組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:

一、聯(lián)誼活動(dòng)主題

這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”,組織全校所有新老教工共聚一堂,通過(guò)新老教師一起過(guò)節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式,營(yíng)造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍,讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

牽頭單位:校團(tuán)委、工會(huì)

籌備組長(zhǎng):李_、張__

籌備組成員: 閆__、趙__

三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間

20__年5月4日(星期一)晚上18:30——20:30前

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內(nèi)容

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、工會(huì)主席致辭

3、老教師展現(xiàn)廚藝,新老教師共享盛宴。

4、團(tuán)委書(shū)記致辭

5、以年青教師為主表演節(jié)目

(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合,爭(zhēng)取每人都表演一次,新老教師可分開(kāi)表演)

(2)3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂(lè)器、舞蹈等形式不限)

6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現(xiàn)場(chǎng)布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品,邀請(qǐng)3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨,記下判斷的結(jié)果,至最后揭開(kāi)謎底。品茶教師每人可當(dāng)場(chǎng)介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事(主持人補(bǔ)充)。

(2)年青教師配樂(lè)詩(shī)朗誦可分3——4組進(jìn)行,每組3—4人。

(3)新老教師“快樂(lè)呼啦圈”(備選節(jié)目,視時(shí)間安排)。

比賽規(guī)則: 由4人上場(chǎng)比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,并保持呼啦圈不掉,哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結(jié)束語(yǔ)

8、齊唱《相親相愛(ài)的一家人》(起立,手拉手),活動(dòng)結(jié)束。

七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工

主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)):___、___、___

老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備:___、___、___

餐飲、餐具安排:___、___

道具、樂(lè)曲準(zhǔn)備:___、___、___

鮮花準(zhǔn)備:___

年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備:___、___

會(huì)標(biāo)布置:___、___

音響安排:___

攝影:___

八、活動(dòng)要求

1、表演類(lèi)節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。

2、聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),全體教職工簽到入場(chǎng)。入場(chǎng)期間,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉、高昂的樂(lè)曲)。

3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。

4、現(xiàn)場(chǎng)座次定期輪換,由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來(lái)的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與,但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜,盛具貼制作人標(biāo)簽),其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱(chēng)、菜量填至門(mén)口專(zhuān)用表格中

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