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勇敢嘗試勵志演講稿五篇

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勇敢嘗試勵志演講稿五篇

  人生難免有風(fēng)雨,走過風(fēng)雨,我們學(xué)會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔,勇敢的去面對,下面我們一起來看看勇敢嘗試勵志演講稿吧。

  勇敢嘗試勵志演講稿篇一

  時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,六千多個日夜已在我手中悄然離去,過去的日子如煙隨風(fēng)而散,曾經(jīng)留下的痕跡也被時光之河沖刷干凈。

  年少不懂愁滋味,只是一味地玩樂?,F(xiàn)在回首,才后悔幼時虛度光陰。如今,想努力,為未來做些什么,卻站在人生的路上迷惘徘徊,沒有勇氣前行,害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

  有人說:“人生就如一盤棋,有進(jìn)有退,有贏有輸。沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的,只有努力,才有精彩;只有不放棄,才會有奇跡。跌倒是在所難免的,但只要你勇敢地抬起頭,就可以看到風(fēng)雨后的彩虹?!?/p>

  這不禁讓我想起這樣的一個故事:一個老和尚帶著小和尚外出化緣,走到河邊,看到幾條小魚逆游而上,就說:“這些魚兒可真傻,逆游而上,多辛苦啊!”老和尚卻緩緩地說道:“可是,它們正在享受快樂呢!”可是,順?biāo)胁皇歉孢m呀?小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道:“你看那葉黃葉,只有死去的東西才會隨波逐流,享受這種安逸?!?/p>

  回憶完這個故事,我想:面對挫折,人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎?可是,卻有許多人總是抱怨自己生不逢時,命運(yùn)對自己不公,但他們卻從未想過,如果你勇敢的逆流而上,不懈的努力,不撓的奮斗,總有一天總會登上屬于自己的人生顛峰。

  人的一生,會遇到很多事,有快樂,有傷心;有高興,有失望。要勇于面對自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來,當(dāng)憂愁覆蓋我們時,不要害怕,伸出手,去撥開那片困難的陰云,只有不放棄,不退縮,才不會與機(jī)會失之交臂;才不會與成功擦肩而過。

  不要為有心栽花花不成而難過,因為會有無心插柳柳成蔭;不要為山窮水盡疑無路而失望,因為會有柳暗花明又一村;不要為眾里尋他千百度而灰心,因為驀然回道,那人卻在燈火瀾珊處。

  寫到這里,我釋然了,我知道我應(yīng)該做什么了,我也應(yīng)該向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),用剩下的一年半的時間去奮斗,勇敢地走向人生的下一站,我相信,風(fēng)雨過后總會有彩虹,走過黑暗總會迎來曙光!

  勇敢嘗試勵志演講稿篇二

  隨著晨曦鐘聲的響起,鳥兒的催促聲把我從夢中驚醒。大步走出房門,溫暖柔和的陽光包圍了我。牽手與媽媽散步在田野間,和煦,歡樂……

  眼前像被東西猛烈的照著,原來是那一片金黃的地毯啊。突然感覺到媽媽的手比往常粗糙了許多,也是啊。是誰在你遇到困難時努力的幫你克服;又是誰在你跌倒后鼓勵著你,讓你勇敢的站起來;然而又是誰在你痛苦難過時自己明明沒有受到難堪卻比你更加難過……

  突然一棵不知名的草葉割傷了我的腳,鮮血沿著小腿肚流了下來,不知所措的我眼淚撲簌簌落了下來。媽媽在一旁也像熱鍋上的螞蟻,手足無措。媽媽沒有學(xué)過醫(yī),她不知道怎么處理傷口,由于田野離家遠(yuǎn),媽媽只好背我回家,柔和的春風(fēng)和著媽媽急促的呼吸聲,我依著媽媽的背,感覺好溫暖好舒服。媽媽的腳步緩慢了下來,呼吸變得急促,越來越急促,可以感覺得到媽媽好累。我想下來,可雙腳怎么也不聽使喚。終于到家了,媽媽細(xì)心的照顧我,我的腳上終于止血了。

  在媽媽精心照顧下,我很快恢復(fù)了。在房間里悶了兩天,總算可以出來呼吸新鮮空氣了。自己一個人徘徊在安靜的小路,腳痛了起來,心想媽媽在我身邊我不必要擔(dān)心,來回的望去,這才記起媽媽不在身邊。我慢慢走回了家。從這以后,我開始變得堅強(qiáng),變得勇敢,讓自己不會因為一點小事而變得消沉。而媽媽就像一艘輪船,讓我載著勇敢與堅強(qiáng)毫無拘束的遨游。

  勇敢是帆,又是槳。從這以后,我相信勇敢將從這里開始起航。

  勇敢嘗試勵志演講稿篇三

  在我們成長道路上,挫折是必須面對的,它是我們通往成功的絆腳石,我們應(yīng)該勇敢面對他。

  記得有一次,數(shù)學(xué)期末考試,我考得很差很差。當(dāng)這個分?jǐn)?shù)亮在我眼前時,我呆住了,不知所措?;丶液?,我一蹶不振,整天無精打采,甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是,直到那一天。那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個帖子讓我懷著好奇點了進(jìn)去?!奥L的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來,那么,就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過不去呢?”

  對!我不能屈服,我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來,克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績,只能代表一次;但如果我不能振作起來,那么,這次的成績將會代表我這一生。考試失利,我會認(rèn)真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長越高。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人,所以,我要站起來,重新奮斗!經(jīng)過我的努力,我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭,俯下身軀,讓我從它的身上踏過,因為陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!

  小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那它就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

  挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆,才能在失敗與挫折中成長,最終才能走向成功。

  挫折我們必定會遇到,遇到他我們不能懦弱,應(yīng)該勇敢的去面對他!

  勇敢嘗試勵志演講稿篇四

  親愛的老師、同學(xué)們:

  “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石?!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長,當(dāng)我們戰(zhàn)勝種.種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長大了……”

  開始學(xué)步時,我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了如何在這個環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?

  上小學(xué)時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會因為做錯題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時,我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

  上初中了,在經(jīng)歷了小時候的種.種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇??梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

  成長其實離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。

  以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。

  勇敢嘗試勵志演講稿篇五

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在成長過程中,我們都會經(jīng)歷挫折,每個人都不會是一帆風(fēng)順的,有的人抱怨挫折,有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情,有的人會從挫折中收獲經(jīng)驗,有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的,但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向,避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的,我們不能避免,那就勇敢的面對,把它看做我們成長的一部分。我認(rèn)為可以把成長的過程比喻為一張心電圖,有波峰,自然也會有波谷,在波峰的時候不要驕傲,在波谷的時候不要氣餒。

  在這將近四周的實習(xí)過程中,有一個學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學(xué)期分班時進(jìn)入實驗班的,可以說是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時上課也是在認(rèn)真聽講,下課也是按時的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級小測試,這位學(xué)生在進(jìn)入這個新班級后,幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解,和她了解情況,她也是十分苦惱,這學(xué)期不知道什么原因,上課聽得很認(rèn)真,知識點也都能理解,但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此,老師講解時聽得明白,只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后,發(fā)現(xiàn)她每科都是這種情況,不是這個學(xué)生不認(rèn)真,只是參不透。還是有經(jīng)驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。

  我很理解她,來到新的班級,面對新的同學(xué),新的老師,確實要逐漸的適應(yīng)。我也很相信她,因為我看得到她的努力,她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補(bǔ)課,每次課間雖然只有短短的十分鐘,只要她能有點小收獲,每次明白一個知識點,每次做對一道題,我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕,重要的是不要被它打垮,喪失信心。

  這個學(xué)生和我說過:老師,我知道現(xiàn)在我和大家有差距,但是我相信我會趕上來的,并且超過他們。

  我說:我相信。

  挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路,最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤,這是我們千金不易的財富。以后的日子,我也會遇到挫折,但是這個學(xué)生告訴我——相信我會趕上來的。

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