五四青春主題演講稿
1919年5月1日,一聲驚雷在中國大地炸響,中國在巴黎和會上外交失敗了。同年5月4日,一場劃時代的運動,從北京出發(fā),漸漸蔓延全國,這便是五四運動。下面是小編給大家整理的五四青春主題演講稿,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
五四青春主題演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
當(dāng)我們步入五月的花海,當(dāng)我們高歌美好的青春和火熱的時代,我們永遠忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運動,最先喊出了“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的口號,最先吹響了戰(zhàn)斗的號角,最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的精神火炬,歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前。
我們知道,今天的大好形勢來之不易,是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道,在今天祖國建設(shè)的征程中,有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀高峰,為國家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績;還有的人在服務(wù)社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。
他們都集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極向上、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會、好學(xué)肯鉆、報效祖國的實際行動上,具有鮮明的時代特征,為我們今后的學(xué)習(xí)進取和確立人生目標奠定了基礎(chǔ),指明了方向。
青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時代的要求,接受祖國的考驗和挑選,我代表在場的所有共青團員和廣大青年大學(xué)生決心堅持做到:
一是要堅定理想信念。崇高的理想和堅定的信念,是我們實現(xiàn)人生價值的基石,是前進的燈塔,是奮斗不息的動力。要始終堅定黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅信社會主義事業(yè),在大風(fēng)大浪中旗幟鮮明、立場堅定,始終堅持聽黨的話、跟黨走。
二是要做知識的富有者。堅持刻苦學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),既是實現(xiàn)自我目標的需要,也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求。要珍惜時間,不懈進齲要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握先進的科學(xué)知識,勝任未來工作崗位的需要。要善于思考,加強修養(yǎng),努力鍛煉自己,矢志成才。
三是要追求真理、要求進步。關(guān)心社會、造福人類,是每一個共青團員和廣大青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統(tǒng)和精神,不僅深深扎根在歷史的土壤中,而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。遵章守紀、服從領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛勞動,以天下為己任,甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭,義無反顧、挺身而出,這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌四是要堅持奉獻為本。繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡單的口號。
人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和智慧的過程中,才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗,不奮斗就不會成長、不奮斗就不會前進,不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價值所在。惟有奮斗和奉獻,才能使我們真正成為新時代的主人。
21世紀,當(dāng)代中國面臨的挑戰(zhàn)正是中國青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實現(xiàn)。我們只有堅定理想信念,堅持認真學(xué)習(xí),刻苦磨礪,加強鍛煉,不斷改造,才能真正無愧于這個偉大的時代。有著崇高理想和遠大目標的新一代共青團員和廣大青年,必將會以自己的過硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn),贏得未來!
五四青春主題演講稿2
大家好!
激情飛揚的五月,我們迎來屬于我們青年的一個充滿活力的節(jié)日,五四青年節(jié),憶往昔,展未來,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會寬容;楊時程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛幼。
而作為大學(xué)生的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,我們的舉動也會成為他們模仿的對象,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴?,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻注意自己的一言一行,嚴于律己、以身作則,用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實寫照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。
朋友們,同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同學(xué)們,讓我們記?。何磥聿皇菈?,今天,在我們手中!
五四青春主題演講稿3
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天是五月四日是五四運動__周年紀念日。
1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢,全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴,文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。__年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
__年來,“愛國、進步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經(jīng)濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應(yīng)得到弘揚。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力量!
五四青春主題演講稿4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
在五四青年節(jié)來臨之際,“中國青年五四獎?wù)隆鳖C發(fā)了,很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯(lián)合會授予的榮譽,也為紀念五四運動_周年。
_年前的五四運動,開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。
_年來,“愛國、進步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
當(dāng)年,27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激蕩人心的口號,他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命_了君主專制,打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質(zhì)依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。_年前“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
五四運動__年后,新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝,保家衛(wèi)國。報名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆,為新中國農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻......新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈,更留下永恒的精神財富,青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣?!?/p>
“走向社會,深入群眾”——這是五四時期青年學(xué)生的行動口號,在這場偉大的青年運動中,作為先鋒的青年知識分子領(lǐng)悟到一個偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結(jié)合、與實踐結(jié)合。艱辛知人生,實踐長才干。五四開辟了青年成長道路,在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計劃啟動,短短20天,四萬多名青年學(xué)子踴躍報名?!€有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會作的以“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”為題的報告中說道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對我來說,學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學(xué)徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動、計算機、數(shù)字控制技術(shù)等多個專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍,不會英語的許振超拜女兒為師,不懂就問,不會就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說:“一個人可以沒有文憑,但不可以沒有文化;可以不進大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識才能改變命運,只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來。”
當(dāng)前一個學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的熱潮已在興起,青少年是祖國未來的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項長遠的戰(zhàn)略任務(wù),又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。弘揚五四精神,肩負歷史使命,迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用,努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。
弘揚五四精神,肩負歷史使命,朝著理想腳踏實地,努力奮斗吧!
五四青春主題演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
1919年5月1日,一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。
同年5月4日,一場劃時代的運動,從北京出發(fā),漸漸蔓延全國,這便是五四運動。它是中國近代新的起點,是新民主主義革命的開端。
學(xué)生們高舉“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗,想通過_,喚醒腐朽的人心,想要將曹汝霖、張宗祥等賣國賊從中國除名,想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來,這叫做熱愛祖國。
說實在的,中國不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國嗎?中國當(dāng)然是,但德國在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因為中國在那個時代仿佛是只羸弱的病貓,無力抵擋帝國主義的強權(quán),就是在這般情況下,我們中國學(xué)生,用他們自己有力的行動,與帝國主義抗爭著,把自己的一腔愛國熱情,鑄成利劍,拼死抵抗。
這正是我們中國學(xué)生的信仰,是我們今天口口相傳的五四精神,是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強的他們,用最切實的行動,教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國家,如何用熱血鑄造自己的夢想和希望!
同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木?,把運動推向了高潮——學(xué)生上街_,商人也都不做生意了,罷市!工人不干活了,罷工!無產(chǎn)階級以自己力所能及之事,盡全力幫助著學(xué)生,他們堅信中國人并不是懦夫。
火勢太兇猛了,燒的北洋政府害怕了,不得不拒絕在二十一條上簽字,不得不拒絕在巴黎和會的合約上簽字。學(xué)生們勝利了,他們用自己的手里所握的民主、科學(xué),心中所持的信念取勝了!
我們的前輩,肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子,想要把中國從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊,表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神,把愛國進步做成衣裳,把民主科學(xué)深深烙進自己的心間,永不遺忘,他們是真的猛士!
他們所發(fā)揚的精神,散著輝耀九天的光芒,是新時代的希望。愛國、進步、民主、科學(xué),貫穿始終,也許是一種對未來的渴望,當(dāng)年的學(xué)生們對把中國彼時之況的悲憤,寄托到了未來,用熱血揮灑出新篇章,這種進步精神,這種熱情,應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚!
新時代的我們,又能否感受到他們對我們的召喚呢?
我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累,抱怨連連時,你又是否想過你的夢想尚未實現(xiàn),你身上肩負著民族的希望呢?我們新一代的年輕人,不該迷茫,應(yīng)該充滿力量,去放飛夢想!
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