感恩老師的散文演講稿600字5篇
感恩老師，給我們指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種。一起來看看感恩老師的散文演講稿600字5篇，歡迎查閱!
感恩老師的散文演講稿600字1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
青春歲月如歌，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位，三年的高中生活過去了，我們跨過了書山渡過了題海。如今，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考，即將正式的離開__區(qū)，離開__中學(xué)，離開這個(gè)，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。
同學(xué)們，回憶這三年來的歲月，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎?這書山，若不是畢業(yè)的整理，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書，從資料到課本，從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來有幾個(gè)我這么高的書本，我著實(shí)被嚇了一跳。原來，我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎?再回頭，我整合了自己這三年來的題目、試卷、練習(xí)冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí)。這比起書本來，只多不少!這些書卷是多么的高，多么的沉重。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次，我感覺不行!“這么多的書，豈是三年就能讀完的?!”這是我的第一想法。但是，我們做到了，我們過來了。并且我們不僅讀完了，還學(xué)會(huì)了!還將這些知識(shí)當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗(yàn)!為什么?為什么我們能成功?為什么我們能過來!是因?yàn)槲覀兊囊庵締?當(dāng)然!但也不盡然。因?yàn)槲覀兊那懊妫恢庇幸恍┍任覀冏叩母绲摹耙啡恕薄覀兊睦蠋焸?
他們是引路人，為我們從書山中開辟道路，為我們斬?cái)鄶r路的題目，為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著老師們的腳印，才能走到如今的地方!當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時(shí)候，我們也不能忘了為我們引路的人，不能忘了，為我們照亮無知的“蠟燭”!老師們，謝謝你們!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?感謝你們的引導(dǎo)和幫助，讓我們度過了這三年的難管!謝謝!
同學(xué)們，我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭。但是，當(dāng)我們離開后，老師們又會(huì)回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆，為接下來的學(xué)弟們畫出前進(jìn)的道路!這樣的精神，讓我感到欽佩，剛我為之震撼!我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師!因?yàn)橛辛四銈兊膱?jiān)持，有了你們的付出我們才能看到知識(shí)的藍(lán)天!再見了，我們的恩師!
我的演講結(jié)束，祝老師們身體健康，幸福如意!
感恩老師的散文演講稿600字2
提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了豐碩的成果，在創(chuàng)建“國內(nèi)一流、具有一定國際影響力的財(cái)貿(mào)高職名校”道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。同學(xué)們，你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者和受益者。作為院長，
我無比珍惜和你們共同走過的每一天。三年來，學(xué)校每一位老師、每一位管理人員、每一位工勤師傅，為你們的學(xué)習(xí)與生活盡力了，但在工作上仍會(huì)留下一些遺憾，你們也許還會(huì)有一些抱怨。不過，我相信學(xué)校終究會(huì)在你們的心靈上烙下終生難以抹掉的記憶，你們會(huì)為這所學(xué)校，為這個(gè)“財(cái)貿(mào)人才的搖籃”感到自豪。
今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要里程碑。你們將走上社會(huì)，跨入人生新的階段。三年寒窗的沉淀，將成為你們厚積薄發(fā)的力量，你們的實(shí)力與能力，將在社會(huì)這所大學(xué)堂里得到最大的發(fā)揮。同學(xué)們，你們欣逢盛世。中央提出了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和“兩個(gè)百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
第一個(gè)百年目標(biāo)，即建黨100周年時(shí)全面建成小康社會(huì)，現(xiàn)在還有6年，這段時(shí)間，你們青春年少，可以盡情施展才華，享受“小康社會(huì)”的建設(shè)成果;第二個(gè)百年目標(biāo)，即建國100周年時(shí)，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，即把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。距實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還有35年時(shí)間，這35年，貫穿你們整個(gè)職業(yè)生涯，你們將成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的生力軍、見證者。你們是幸運(yùn)和幸福的一代。同學(xué)們，今天我們所面對(duì)的這個(gè)社會(huì)，正處于快速變革時(shí)期，到處充滿機(jī)會(huì)，充滿誘惑，但也有不少荊棘和陷阱。你們在抓機(jī)遇的同時(shí)，
也要提高防范能力，善于保護(hù)自己。走向社會(huì)，要扮演好三種角色：首先要做一名合格的“社會(huì)公民”。適應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)潮流。堅(jiān)守“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。尤其要愛國，這是一個(gè)公民流淌在內(nèi)心深處最真摯的感情，是理想的崇高境界;要敬畏法律和公序良俗，這是公民的生活底線;西蒙說過：生存最好的生物是對(duì)周圍環(huán)境最有利的生物。要善于幫助他人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這是非常幸福的事。
要做一名優(yōu)秀的“職業(yè)人”。走向職場，不管你們做什么，都要誠實(shí)為人、精心做事。儒家講“仁義禮智信”，作為財(cái)貿(mào)的畢業(yè)生，最可貴的是一個(gè)“信”字和一個(gè)“智”字。不要怕誠信會(huì)吃虧，失信者終究要付出代價(jià)。要講經(jīng)營智慧，但要有道德。與人為善，正道而行，終成大業(yè)。任何工作都需要投入和持之以恒，精心選擇是必要的，但不要東山望著西山高，在職業(yè)生涯中要堅(jiān)守一行，不能在頻繁“選擇”中虛度。在職場上，要有崇高的志向，還要腳踏實(shí)地，從我做起，從小事做起。在倫敦威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊世界聞名的墓碑：一個(gè)無名氏的墓碑，沒有姓名，沒有生卒年月，更沒有墓主身世。而且墓碑粗糙，與周圍亨利三世、達(dá)爾文、牛頓、狄更斯等名人的墓碑十分不協(xié)調(diào)。但墓碑上刻著的文字發(fā)人深省，碑文這樣寫著：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在病床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國家做一些事情。然而，誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。
據(jù)說很多名人政要看過墓碑后都感慨不已，認(rèn)為這是人生教義、靈魂自省。年輕的曼德拉看過這篇碑文，頓然醒悟，認(rèn)為找了改變南非的金鑰匙。原本主張以暴制暴解決種族歧視的黑人青年，開始改變自己的思想和行為，用真誠和正義的力量，從自己做起，歷經(jīng)幾十年，終于改變了他的國家。要想撬動(dòng)世界，支點(diǎn)不是地球，不是國家，不是別人，而是自己美麗的心靈與善行。再就是做一名稱職的“家庭成員”。作為子女，應(yīng)該盡子女的孝道，報(bào)恩父母;成家后，你們?yōu)槿似?、為人夫、為人父母，還要對(duì)家庭、對(duì)子女盡責(zé)。人生要扮演多個(gè)角色，最要緊的是愛和責(zé)任。
作為師長，最后，我還想提幾點(diǎn)期望與大家共勉，請(qǐng)銘記心頭：
第一是“感恩”。
飲水思源，感恩黨和國家的培養(yǎng)，感恩父母師長的付出，感恩同學(xué)朋友的關(guān)心支持。學(xué)會(huì)珍惜，珍惜時(shí)間和生命，珍愛工作和生活。寬容豁達(dá)，坦然自信，善待他人，善待社會(huì)，善待自然，以積極陽光的心態(tài)迎接未來生活的挑戰(zhàn)。
第二是“擔(dān)當(dāng)”。
“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！蔽覀兠恳粋€(gè)人有擔(dān)當(dāng)，才能做好工作，成就事業(yè)，贏得人生出彩的機(jī)會(huì)。要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的重任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
第三是“進(jìn)取”。
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。你們所步入的社會(huì)大學(xué)堂永遠(yuǎn)沒有畢業(yè)，有的是一次次更為艱難的考試和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。三年中老師教給你們的不僅僅是知識(shí)與技能，更重要的是學(xué)習(xí)方法。希望你們永遠(yuǎn)保持進(jìn)取之心，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷提高自己的素質(zhì)，提高適應(yīng)社會(huì)變革、職場變化所需要的技能。
同學(xué)們!感謝你們?nèi)陙韼Ыo學(xué)校的活力，感謝你們成為學(xué)院發(fā)展的見證者與建設(shè)者。今天，你們就要離開財(cái)貿(mào)美麗的校園，走向廣闊的職場，為實(shí)現(xiàn)你們的夢想開始新的航程。但不管走到哪里，不管成就了多大的事業(yè)，你們都是財(cái)貿(mào)的校友，財(cái)貿(mào)——永遠(yuǎn)是你們的精神家園，真誠的希望你們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，?；匦？纯?。
感恩老師的散文演講稿600字3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長期以來無私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的.期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對(duì)培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝!
感恩老師的散文演講稿600字4
老師們，同學(xué)們：大家好!
今天，我們在這里相聚一堂，舉行__年302班的畢業(yè)座談會(huì)，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程。在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過。盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時(shí)光。盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;
難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影;
難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣子;
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷希望;
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場。我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月。
多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章。
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷史上!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學(xué)問”。
這是1929年著名學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2、正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)給自己定位。
要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向。
3、要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨。
我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之。對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用。你們要學(xué)會(huì)從小事做起，要學(xué)會(huì)從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，都要學(xué)會(huì)去有力的把握。遇事要學(xué)會(huì)沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會(huì)起反作用。
4、善待身邊的每一個(gè)人。
“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地?要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已，寬于待人。
最后想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
感恩老師的散文演講稿600字5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。
記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過“師生”這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言;存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證。或許我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?，分別更覺傷感?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點(diǎn)。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ俏覀儚牟辉h(yuǎn)離彼此的證明!
謝謝大家!
感恩老師的散文演講稿600字5篇相關(guān)文章：
感恩老師的散文演講稿600字5篇
