開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)2021
軍訓(xùn)有酸，有甜，有苦，但是這都為日后提高自我修養(yǎng)的基本素質(zhì)做著鋪墊，那么，軍訓(xùn)心得體會(huì)怎樣寫(xiě)?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)2021，希望能幫助到大家!
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開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)1
一群穿著迷彩服的同學(xué)，十多個(gè)教官，站在八月的操場(chǎng)。
“稍息!立正!”耳邊縈繞著教官喊破喉嚨的聲響，同學(xué)們整齊地做著這些幾乎每天都訓(xùn)練一遍的站姿，很熟悉了。
我們的教官走過(guò)來(lái)，擦了擦頭上的汗珠問(wèn)道：“大家都聽(tīng)得懂我說(shuō)話吧?”
“聽(tīng)不懂，聽(tīng)得懂，還可以，您用普通話吧……”同學(xué)們議論紛紛。
“好了，不要說(shuō)話了!”老師一聲令下，同學(xué)們趕忙閉上了嘴，教官一臉的無(wú)奈。
軍訓(xùn)，可以磨練我們的意志，培養(yǎng)獨(dú)立的人格，激發(fā)我們不服輸?shù)木?，為今后高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
今天25號(hào)，第一天的軍訓(xùn)。同學(xué)們?cè)谘谉岬奶鞖庀聢?jiān)持著，沒(méi)有退縮。
教官也很有耐心，每個(gè)動(dòng)作都做著示范，同學(xué)很認(rèn)真地比葫蘆畫(huà)瓢。
“今天我們學(xué)一些基本的軍姿!”教官嚴(yán)厲地說(shuō)。
同學(xué)們都很期待，那一個(gè)個(gè)渴望眼神，每個(gè)人第一次做這些新動(dòng)作，都不太會(huì)，自然不是很整齊，我們一而再再而三地訓(xùn)斥著，終于，有了很大的起色……
太陽(yáng)高照，同學(xué)們汗流浹背，一個(gè)個(gè)空曠泉水放在旁，但始終未聽(tīng)見(jiàn)抱怨的聲音，不得不說(shuō)，同學(xué)們的表現(xiàn)真的很好了。
中午11點(diǎn)，大家的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，教練一聲“集合”，同學(xué)們趕緊整好隊(duì)，跟著九班的同學(xué)。
路途上，教官高喊著“一二三四”，同學(xué)們緊跟著教練，聲音非常地嘹亮，有著青春的朝氣，這才是十五六歲青少年該有的樣子!
這才是第一天，往后的幾天仍要繼續(xù)加油!
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)2
蘇軾有說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！边@句話的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
在經(jīng)歷了一天的軍訓(xùn)之后，幾乎是所有人都汗流浹背，甚至有人直接暈倒在訓(xùn)練場(chǎng)地。太陽(yáng)似乎就是故意懸在頭頂而遲遲不肯挪地方。在站軍姿時(shí)，我便突然想起了蘇軾的這句話，我們這些高一新生便可以稱為想“立大事者”，而軍訓(xùn)便是我們養(yǎng)成“堅(jiān)韌不拔之志”的一個(gè)挑戰(zhàn)。
這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)就需要我們腳踏實(shí)地的一步步去完成，正如總訓(xùn)練官所言：“腳踏實(shí)地的干好每一件事，服從班長(zhǎng)的命令便是第一件事?！辈粌H是我們現(xiàn)如今所面臨的軍訓(xùn)需要認(rèn)真完成，而且更重要的是我們自己的人生道路，在這條路上，我們也應(yīng)該印滿屬于自己的腳步。即使在那條遙不可及的路上處處布滿了荊棘，即便那條路上有無(wú)數(shù)的陷阱與泥濘，這些坎坷都需要我們親自去摸索、去踩、去踏、去向前沖。
在練習(xí)齊步時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)一致才能看起來(lái)順眼的姿勢(shì)。我們的聲音喊的響亮，步伐卻很難做到整齊劃一，放眼望去，很多人的出腳順序不同，更有甚者連抬腿的速度都與別人不同，但這僅是軍訓(xùn)剛開(kāi)始的第二天，我仍然相信我們排有朝一日可以做到整齊的走齊步。
僅是這一個(gè)小活動(dòng)，就能發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)不僅是訓(xùn)練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志與增強(qiáng)我們的體質(zhì)，它更是促進(jìn)我們?nèi)轿话l(fā)展，增強(qiáng)我們青少年素質(zhì)發(fā)展多元化。
在愈來(lái)愈重視體能的現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)里，軍訓(xùn)無(wú)疑是讓我們意識(shí)到身體素質(zhì)的重要性，更何況只有健康的身體才能享有幸福的生活，我認(rèn)為軍訓(xùn)的成果一定會(huì)為我的未來(lái)有一定的幫助。
總而言之，僅有“超世之才”也不代表能成為“立大事者”，我們?nèi)孕钃碛小皥?jiān)忍不拔之志”。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)3
“天啊!這個(gè)天好熱啊!”“不是吧，這太陽(yáng)太曬了吧?！薄巴?你看你看，我都黑了，好傷心啊!”喏，這就是我們八排女孩們的抱怨聲。
不過(guò)呢，我們共同的的愿望當(dāng)然就是——下雨，下雨，天天下雨!原本一上午訓(xùn)練的壞心情都被下午的那場(chǎng)人工雨給沖刷得干干凈凈，心里就像被畫(huà)上一道小彩虹。
上午，我們的教官一開(kāi)始就超級(jí)嚴(yán)肅，板著一張臉，說(shuō)話也超級(jí)超級(jí)兇狠，總感覺(jué)黃教官很一絲不茍，超像一個(gè)“冰山臉的王子”，總端著那張對(duì)一切都冷漠的臉，不太好接近的樣子。
但隨著時(shí)間的推移，熱情的太陽(yáng)公公不僅帶走了我們的膚色，也帶走了我的偏見(jiàn)。
“哈哈哈……”他笑了!我本以為不茍言笑的他笑了。
隨后，我們一起歡笑，一起玩鬧，甚至都快樂(lè)地唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》。那一刻，我突然明白了一個(gè)道理——我們帶著固有的刻板印象和自我偏見(jiàn)會(huì)往往讓我們蒙蔽雙眼，看不清這世間的善惡與是非。所以，拋開(kāi)那些“陳舊”的觀念，慢慢地，時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并非如此，其實(shí)也可以有“不期而遇的美麗”。
聽(tīng)見(jiàn)五排、六排、七排男生的笑聲，不知為何，興許是笑是人類表達(dá)情感的最愉悅的，可以給予人溫暖，快樂(lè)甚至于力量。我會(huì)覺(jué)得做同學(xué)會(huì)很好相處，就不會(huì)讓我再次感受初中那種被孤立的感覺(jué)，會(huì)讓我覺(jué)得——未來(lái)可期，充滿未知與可能，讓我信心滿滿，不懼前途!
舍友的分享零食，相處時(shí)的快樂(lè)以及之間的相互幫助，還有我們漂漂的“小美老師”的關(guān)心，都會(huì)讓我感到溫暖。就像一盞盞黑夜里的燈，指引著回家的方向……
我其實(shí)一開(kāi)始超級(jí)抱怨在太陽(yáng)下曬那么長(zhǎng)時(shí)間，還超級(jí)快速變黑。但是教官的話就像只有力的大手，把你從抱怨的黑洞中給拉出來(lái)。
“你們軍訓(xùn)不是過(guò)來(lái)享福的!你們是軍人，過(guò)來(lái)體驗(yàn)軍營(yíng)的生活，懂得并學(xué)會(huì)堅(jiān)忍與毅力……”
嗯，確實(shí)如此，步入高中的我們是大孩子，或許都可以算成大任，應(yīng)當(dāng)懂得成長(zhǎng)的真正含義，盡自己的可能成為更好的自己!
聲聲蟬鳴，襯托著夏日的熱情;點(diǎn)點(diǎn)星光，溫暖孤寂的黑夜;處處關(guān)心，彰顯人間溫情……
未來(lái)可期!
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)4
時(shí)光匆匆流逝，白駒過(guò)隙，我們終究是迎來(lái)了離別愁緒，已經(jīng)是真正意義上的最后一天了，明日我們將懷著激動(dòng)、興奮、喜悅亦或是夾雜著些許愁情完成最后一次，也是最正式的一次匯演。
軍訓(xùn)的這段時(shí)光是我如數(shù)家珍般的回憶，從剛開(kāi)始與教官見(jiàn)面時(shí)懷揣著緊張與期待的心情，到今天下午和教官圍坐在草坪上談心，心懷離愁與不舍。這一定會(huì)是一段烙印在我記憶星河中一顆閃亮的星，不僅為我的人生增添光彩，更照亮了我的人生，指引了前行的路，想必未來(lái)再提及時(shí)的感動(dòng)，是對(duì)這段時(shí)光的交代。
“哈!哈!哈!”，那練拳時(shí)我們直沖云霄的聲音還回蕩在我耳邊，有關(guān)擒敵拳的一切貫穿著我的軍訓(xùn)生涯。從開(kāi)始不知所措的稚嫩揮拳，到如今能和教官一同對(duì)打的虎虎生威，雖然進(jìn)步的過(guò)程總是充滿著艱辛，但不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?我寧愿拖著疲乏的身體，也要給我的軍訓(xùn)生涯一個(gè)完整的交代。如果再給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)教官詢問(wèn)我們誰(shuí)愿意主動(dòng)背負(fù)著學(xué)院的榮譽(yù)去打擒敵拳時(shí)，我依然會(huì)用嘹亮聲音喊道：“報(bào)告!我去!”
在訓(xùn)練的時(shí)光中，令行禁止的作風(fēng)是我們紀(jì)律性的體現(xiàn)，和身邊之人共進(jìn)退，是我們集體榮譽(yù)感的彰顯，我不僅收獲了一段段友誼，還親身經(jīng)歷了一段別樣的生活歷程，我當(dāng)懷至誠(chéng)之心銘記這段時(shí)光中的收獲，為我未來(lái)的前行提供源源不絕的力量。
落筆至此，心中感慨萬(wàn)千，我回想起這兩天我所讀到的一首詩(shī)：“秋高本應(yīng)辭驕陽(yáng)，卻披軍裝立操場(chǎng)，幾列幾路幾多傷，一朝為士永不忘。”
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)歷心得與體會(huì)5
不知不覺(jué)軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的14天里，我看到過(guò)清晨六點(diǎn)半的太陽(yáng)，感受到寒潮帶來(lái)的刺骨寒風(fēng)，也試過(guò)被灼熱“照顧”一早上直到汗流浹背。天氣回暖后，我的衣物逐漸減少，手上通紅的裂口被護(hù)手霜修護(hù)后日見(jiàn)好轉(zhuǎn)，感冒也漸漸好了。
看著自己在短短的14天里堅(jiān)持著早睡早起，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，臨出門(mén)也要小心翼翼的嘮叨舍友倒垃圾、關(guān)電源，我不禁有些感慨，宿舍怕是從來(lái)沒(méi)這樣整潔過(guò)，我也從來(lái)沒(méi)這樣單調(diào)規(guī)矩的度過(guò)幾天。的確，在強(qiáng)制的外部條件下，人往往更容易變得條理規(guī)整。
軍訓(xùn)帶給我的另一種感受是集體榮譽(yù)感、歸屬感，認(rèn)知到“我們是一個(gè)集體”是教官對(duì)四連四排的初衷。我所在的四連四排在后面的日子也更團(tuán)結(jié)了，每一位同志都是特別的：沉默寡言的人，也打的一套好拳;嬉戲歡脫的人，也能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定局面。嚴(yán)肅的訓(xùn)練后是笑聲不斷，新梗不爛的休息場(chǎng)景。
難得的一群人，難得的教官，難得的導(dǎo)生，難得可愛(ài)，難能可貴，難遇難逢。
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