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2021最美高校輔導員心得體會范文

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輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業(yè)指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。近日,最美高校輔導員評選出來了,大家可以來學習一下。下面就是小編給大家?guī)淼?021最美高校輔導員心得體會范文5篇,希望能幫助到大家!

2021最美高校輔導員心得體會一

疫情防控中,武漢理工大學法學與人文社會學院輔導員靳敏對自己帶的25名武漢籍研究生尤為關心。逐一排查和叮囑后,靳敏發(fā)現(xiàn),學生小霞是醫(yī)務人員子女,家里長輩已經(jīng)感染,在照顧家人期間,小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,與學院老師一起,積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下,小霞終于順利住進定點醫(yī)院。

6個月,180多個日日夜夜,靳敏全力以赴。她每天按時匯總學生信息、排查學生健康情況、及時捕捉學生的思想變化,即便隔著屏幕,她也始終對學生情況了如指掌。

有段時間,雖然學生不到校,但天津師范大學輔導員張家瑋依舊忙碌。通過網(wǎng)絡“主播式”講故事,張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學生;利用“云班會”“云黨日”,張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在。

在張家瑋的帶領下,學院輔導員們既“備課”又“講課”,既“自學”又“教學”,把疫情防控作為思政教學教材。

為幫助更多的大學生就業(yè),沈陽工業(yè)大學建筑與土木工程學院黨總支副書記李青山點對點幫助學生對接企業(yè)人力資源部門。“學院279名畢業(yè)生,我們盡量做到讓每個學生都有充足的就業(yè)選擇?!崩钋嗌秸f。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動”,組織帶領30余所高校的91名輔導員向大學生推薦100余家“信得過”的用人單位,為畢業(yè)生提供上千個就業(yè)崗位,并提供24小時在線就業(yè)服務。

2021最美高校輔導員心得體會二

今年是我擔任大學輔導員第六年了,依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了,為此我是感到很自豪的,因為這就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了,這一直就是我當老師的夢想,我希望自己以后走到哪都能有我的學生,這將會是一件特別幸福的事情。作為在輔導員職位上工作這么多年的教師,我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的,下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會:

一、不搞特殊,一視同仁

這幾年下來,我?guī)О嗟母惺芫褪菍W生們總體上來說越來越懶惰了,無論是學習上、還是生活上皆是如此,但是我不會因為這一點就放棄他們,而是對他們付諸更多的耐心,讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀,又生活自律的同學看齊,我認為作為一個輔導員,對待自己班的學生,就是讓大家一起進步,一視同仁,而不是搞特殊化,覺得誰聽話有上進心就多栽培,差生就直接忽略,讓其自生自滅,這樣其實對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化,發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時候,自己都會看不下去。

二、工作盡職,生活盡責

可能對于輔導員這個職位,很多的輔導員存在誤區(qū),覺得大學生不需要管束太多,選擇放養(yǎng)式的教學,學校不安裝工作,自己絕對不會出現(xiàn)在學生們的面前,給了學生們太放松的學習環(huán)境了,殊不知,越是這個階段的他們,越是需要老師的督促,否則他們會懶到一個你難以理解的地步,覺得動腦子學習就是世界上最累的事情,他們會睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課、甚至會因為外面下大雨、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學生心里都有這么一個想法,作為一個大學生沒曠過課大學就算是白讀了。

我們作為輔導員要更加的盡職盡責,每天早上、晚上親自到教室點名,晚上就寢前查寢,我每天都是如此,一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警惕心,不做出出格的事情。

三、跟學生保持好距離

作為輔導員在大學,孩子們的年紀會跟自己差不多,學生們會私底下叫你哥,但是一定要保持好距離,否則自己在管理班級的時候會非常的艱難,他們都會認為自己跟輔導員關系挺好的,應該會原諒自己那么一次,所以千萬不能跟學生們走的太近。當然也無須時刻在學生們面前端著老師的架子,這樣也利于自己管理班級,自己把控好這個度。

2021最美高校輔導員心得體會三

通過全體輔導員進行集中培訓,我學習了其它輔導員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,使我深有感觸,覺得此次培訓的內(nèi)容十分豐富,通過這次培訓,我感到學院對輔導員的工作越來越重視,學院在逐步將輔導員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊伍建設,到營造社會環(huán)境,具體地全方位地闡述了大學生思想政治教育在加強和改進的基礎上要形成合力,要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實際工作談一些體會:

一、正確認識自身的定位。

輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨干力量,是學生健康成長的指導者和引路人。

輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認知的,應該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學生的學習態(tài)度,使他們的學習生活過得更加充實,更加有意義,有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得作為一名合格的輔導員,除了具備工作能力和技巧之外,還應具備對這項工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,即對學生要有責任心,要有熱心,要有愛心。

現(xiàn)在的大學生多是獨生子女,自尊心比較強,但自律性差,輔導員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學生服務,用鼓勵,鞭策的話語積極的引導學生,除一些不能姑息遷就的惡性事件外,要給學生改過的機會,這樣既不會傷害學生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果

二、認真學習將工作落到實處。

輔導員是學生的人生導師,做學生工作講究工作的藝術和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓關于自身建設,自己應該認真做好 “六個一”、“四會”?!傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導員要帶好一個班級。每個輔導員都要擔任一個班的班主任,并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導員以前不論學什么專業(yè),都要在思想政治教育方面成為行家里手,要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面,輔導員必須練就一手好字,影響和引導我們的大學生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。

輔導員生活在大學生中間,不但要有組織活動的能力,還要有寫作的本領,要善于總結(jié),推廣應用。就是輔導員要會說、會做、會寫、會生活。輔導員要成為演講家,要有鼓動力和號召力。要善于組織學生活動,會做學生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章,傳播推廣。要能夠與青年大學生打成一片,掌握當代小學生的行為、心理特點,與他們有共同語言,成為他們的知心朋友,與他們玩樂在一起。

三、加強思想政治教育

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學生問題要有理有據(jù),并且要用真心誠意去打動學生,真正做到讓學生心服口服

加強大學生思想政治教育,是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,在教育活動中,要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為,在近幾年的工作中,我們越來越深刻的體會到,新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善,伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行,帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,使大學生面臨空前的困惑與迷惘,這就可能帶來大學生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,我們的思想政治教育就越應該加強。我們藝術學院的女學生多,所以,組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,在文化交流過程中,教育學生立足民族才能走向世界。

因此,如何通過加強思想政治教育,切實解決學生的實際問題、滿足學生的實際需求,從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,是我們面臨的主要工作任務。

總之,經(jīng)過這次的培訓,通過學習,我深知輔導員工作的重要性,緊迫性,也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中,我會以身作則,加強自己的道德修養(yǎng),為人師表,培養(yǎng)自己的工作能力,講究工作方法。勤奮工作,富有奉獻精神,我想只有踏踏實實的工作,兢兢業(yè)業(yè)的做人,為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新型人才而奮斗!

2021最美高校輔導員心得體會四

在我心目中我們院的每個輔導員都是優(yōu)秀的,每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導員這一殊榮,我感到非常榮幸,因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分,是高等學校從事德育工作,開展大學生思想政治教育的骨干力量,是大學生健康成長的指導者和引路人。雖然輔導員工作是很繁瑣的,但是細中見大。一年的輔導員工作,酸甜苦辣皆有之,有時很有成就感,有時很有挫敗感,跟著學生一起成長,自己已經(jīng)完成從一個學生到老師的轉(zhuǎn)變,從一個柔弱的性格到很堅強,自己也逐漸成熟。

我的第一個體會是:要做一個好的引導者,首先得用自己的行為贏得學生的尊敬,了解他們的內(nèi)心活動。

同樣一句話,在不同的時候、用不同的語氣,從不同人的嘴里說出,會產(chǎn)生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時,你說的話,他會非常重視;而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時,你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始,就和他們一起在陽光下接受考驗,同時還要記住每個學生的面孔,當你能夠脫口而出他們的名字,他們也會感動,至少知道你在很用心地對待他們,期間和每個學生都聊過天,了解他們一些學習生活習慣,對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”,經(jīng)常查課查寢,看看他們上課的狀態(tài),對于經(jīng)常曠課的學生要批評教育,了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

我的第二個體會是:多一些鼓勵,少一些數(shù)落。

大學時期,正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚,可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵,少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠,因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心,難免會說一些氣話,但是說實話都是為了他們。

雖然學生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時,你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學生,他有什么不對,你可能可以直接給他指出來,他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生,一旦犯錯,你就得特別注意和他溝通的方式,要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,而一旦受到了傷害,要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,這也會使得他們將來更膽小、更自卑,見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式,講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進,而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評,那就無法達到效果。

我的第三個體會是:讓學生能感覺到你的關心無處不在。

雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊,但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆,但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候,你無論如何都會及時地出現(xiàn),做他們堅強的后盾,給予他們力量。有時,你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,似乎是在關心某個同學,但你的一言一行,你為人處事的方式,都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事,你處理得好,會給其他同學傳達一種信心。處理的不好,就有可能造成不好的影響和情緒,而且很快會在全班同學中散播,讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情,自己第一時間要趕到現(xiàn)場,及時處理。記得在軍訓期間,有個學生的腳踩到施工的釘子,及時把學生送到醫(yī)務室,當時自己看到學生痛苦的樣子,自己真的要哭了,還要安慰學生。在后來的緊急事件中,自己能很果斷處理,做到學生放心家長放心。

我的第四個體會是:在力所能及的范圍內(nèi),多一些愛心,多一些耐心。

自己所帶的學生中還是有一些貧困生,首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑,經(jīng)常和他們聊聊天,知道他們內(nèi)心活動,激勵他們學習上的信心!發(fā)掘其特長,引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生,在談過幾次之后,給我寫了一封信,這個學生為了湊學費,在暑假期間到廣東打工,受不少白眼,但是她告訴我其實這個世界上還是好人多,因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中,發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,推薦到學校勤工助學崗位工作,也得到負責人的好評,在學習上認真勤奮??吹剿某砷L,自己也感到欣慰。

我的第五個體會是:要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況,幫助他們走出困惑。

其實所帶的學生都有各自的特點,有一些學生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學,有一批學生是因為學習習慣不好,自我抑制能力比較差到這里上學。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是??频膶W生,很多人都沒有很明確的目標,以為在大學是沒有人管理,自己想怎么樣就怎么樣,突然有個輔導員查這查那,感覺自己還是在高中,對于此類學生,還是要心平氣和跟其講道理,同時要給他們打氣,說出他們的閃光點,至少還是有些學生會了解自己的用心。

所帶的學生或多或少存在一些心理問題,這些問題,表面上你可能根本看不出,甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說,他明明是個挺自卑的人,但他表現(xiàn)出來的是相當自傲,把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人,但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間,與班委經(jīng)常聯(lián)系,與其父母溝通,要把潛在的危險扼殺在搖籃中。

總之,我認為想要做一個好的輔導員,就必須首先熱愛這個職業(yè),這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績,但這已經(jīng)屬于過去,我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,彌補這些不足,從而不斷提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,爭取取得更大的成就,以不辜負領導的希望和同事的信任。

2021最美高校輔導員心得體會五

這個學期就這樣從我的眼前溜走了,還沒來得及去思考一番,這時光就恍然消逝了,對于這樣的一段工作經(jīng)歷來說,我自己也是非常感慨的,因為這樣的經(jīng)歷讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的判斷,也讓我對今后的生活保持一份向往之情。我想,這是一個不錯的開始,也是一個嚴肅的提醒。對于生活,或許我們都應該多一些理解和向往,對于工作,就需要更多的決心和毅力了。對于這個學期的輔導員工作而言,我認為自己大部分是做到了的,而有一小部分的是失誤也是可以彌補過來的,所以我想在此談一談我的體會。

還記得我大學的時候,總覺得輔導員對學生的管束過于松懈,所以我一直認為作為一名輔導員,應該也要拿出一部分的精力來放到學生們的身上去。雖然大學生已經(jīng)成年,但是作為一名輔導員,也應該為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當我真正走上這一份工作的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己離這個目標很遠很遠,因為作為一名輔導員,工作實在太多了,平時也完全沒有其余的時間分配到學生們的身上去。

我管理了好幾個班級,在對這些班級的管理當中,我就完全已經(jīng)沒有精力去顧及別的事情了,我也明白了為什么大學時候輔導員都來不及管理我們個人的問題,因為輔導員這一份工作實在太復雜了。平時不僅要上課,還要管理好這么多個班級,有時候舉辦活動還要親自指導。加上我們好幾個班并不是很團結(jié),所以我也積極在調(diào)動班長的積極性,去阻止班級的同學們進行一些活動,增強班級榮譽感。

雖然自己是一名大學輔導員,但其實我知道自己是有一些缺陷的,比如說平時有可能沒有把班級的組織工作做好,導致整個班級的紀律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見的,只是某個班級偶爾發(fā)生了一兩次,但這也是我管理工作沒有做好的主要原因,之后我也對自己進行了反思,同時也盡快的調(diào)整了過來,杜絕了這種現(xiàn)象的再次發(fā)生。我也調(diào)整好了自己的心態(tài),在工作中學習和成長,在歷練中豐富自我,這些都是我接下來的目標,也是下一個階段的主要目標。我會為之努力的,我也會通過這樣的一次奮斗,讓自己可以更好的走入下一個人生階段,不辜負每一份努力和汗水。

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