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慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)700字

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為了迎接新年,我們學(xué)校要搞一個(gè)“讓童年作主,為快樂喝彩”為主題的“童年暢想”的慶?;顒?dòng)。31日早晨,我們都穿著節(jié)日的盛裝,滿懷激動(dòng)的心情,興高采烈的來到了學(xué)校。下面由小編來給大家分享慶元旦活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家參閱。

慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)1

今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦'四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。

有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?!跋旅?,由彭月欣為大家演奏琵琶?!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺下的'小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。

輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的。

慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)2

2019年12月31日,陽光明媚,正是慶祝元旦的好時(shí)機(jī)!雖然有一些冷清清的,但是學(xué)校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個(gè)操場。

我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后,全場一片沸騰,充滿了歡聲笑語。

首先,我們先開展了“運(yùn)球接力賽”這個(gè)有趣的活動(dòng)。很快就要輪到我們五年級段的了,參加比賽的同學(xué)的心像即將發(fā)射的箭一樣,繃得好緊,好緊。到我們了,我們井然有序地排好隊(duì)。一眨眼,到我了,我和我的搭檔——陳旭東,抱在一起,中間夾著一個(gè)球。做好準(zhǔn)備工作以后,我們便像風(fēng)一樣的跑過去,到達(dá)目的地的時(shí)候,我們倆迅速地轉(zhuǎn)過身來兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著:“1,2、1,2、……”一邊齊步前進(jìn)著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪,讓人震耳欲聾。我們得了第一名。

緊接著,我們又開展了精彩的“抗旱救災(zāi)”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)對我們來說是小菜一碟呀!我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現(xiàn),就像守株待兔似的。終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學(xué)干得都很出色。他們拿起勺子,往水桶里舀了一勺子,捻手捻腳地走到面前,把勺子里的水倒進(jìn)水缸里,最后像駿馬似地跑回來,把勺子遞給下一個(gè)同學(xué)。這樣一個(gè)緊接著一個(gè)。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的,因?yàn)榇蠹液ε掳阉沟??!巴?”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名!

那天,我們很開心。汗水與笑容在同學(xué)們的臉上,榮譽(yù)傳動(dòng)在的家的心里,讓我們感到自豪感和光榮!

慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)3

元旦是過去一年的結(jié)束,回顧在過去的一年三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過來了,畢竟我們已經(jīng)走過來了。

我們的人生旅途上,生活就像爬山一樣,當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的時(shí)候,你的心情一定是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面對新年,我們都是勝利者!雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子,但是我們奮斗過、進(jìn)取過、成功過。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑,都成了我們無比美好的記憶了!

元旦,是新的一年的起點(diǎn);元旦,是時(shí)光的一個(gè)里程碑;元旦,讓我們更多的是暢想未來、展望明天,還有我們未完成的事業(yè),即將到來的機(jī)遇,美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻在誘惑著我們!

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!痹┑牡絹恚偸菚?huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,舒展一下疲憊的身體,以一顆洗滌過的心,平靜地等待元旦那一聲鐘響,向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧,因?yàn)樾履昃鸵獊砹?

元旦,在這新刷的白色的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的希望,以怒放的生命,真誠地問一聲:

元旦,你好!

慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)4

星期五晚上,我和幾個(gè)同學(xué)留下布置教室,我們把教室布置得很漂亮,很晚才回家,雖然很疲倦,但我們非常開心。 第二天早上,天空下著綿綿細(xì)雨,入隊(duì)儀式卻出乎預(yù)料的照常在露天舉行。隨著隊(duì)歌的音樂,許多低年級的學(xué)生舉起右手向?qū)ζ烨f嚴(yán)宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。

回到教室,我們把教室的燈打開,哈!煥然一新的景象立刻呈現(xiàn)在我們面前,這時(shí)全班每個(gè)人頭上都掛滿了“珍珠”,頭發(fā)就成了穿“珍珠”的線,五顏六色的燈光照在同學(xué)們的身上、臉上、頭發(fā)上,閃著不同的色彩,仿佛一個(gè)個(gè)小精靈到來。 九點(diǎn)半,我們班的聯(lián)歡會(huì)開始了。班長拿著一個(gè)白粉筆在地上畫了一個(gè)圓圈,拉開了游戲的帷幕。我們共做了五項(xiàng)游戲:擠單圈、擠雙圈、搶凳子、畫臉、對春聯(lián)。這些游戲中最有趣的是“畫臉”。首先,老師挑選了六位同學(xué),我幸運(yùn)的成為其中的一員,她用紅領(lǐng)巾蒙住我們每個(gè)人的雙眼,給我們粉筆,讓我們自己討論決定誰畫哪個(gè)部位,接著一個(gè)個(gè)上去畫。

過了沒一會(huì)兒,就有人發(fā)出”撲哧撲哧”的笑聲,越往后笑聲越來越多,也越來越大,我取下紅領(lǐng)巾一看,我們畫的頭像五官錯(cuò)了位,不是眼睛飛到頭頂上,就是嘴巴落到頭下面,更可笑的是耳朵長在了鼻子旁邊,嘴巴上有一撮“胡子”——那是頭發(fā)……。這時(shí),有些同學(xué)捂著嘴笑,有些同學(xué)捧著肚子笑,還有些同學(xué)忍不住手舞足蹈哈哈大笑,教室里歡聲笑聲匯聚在一起。 時(shí)間過得真快,不知不覺中聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,可那歡樂的笑聲卻讓我難以忘記。

慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)5

殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景,整片天好像都沉浸在了節(jié)日的美好中,留下一縷燦爛的金絲,仿佛在我腦海中又融入了什么東西,使我不禁又去尋覓,去回憶……

衣著華麗的主持人們念著華麗的文字,使一個(gè)個(gè)華麗的節(jié)目展現(xiàn)在我的眼前。燈光盡情揮灑著快樂,閃爍著迷人的光芒?!扒我膊粻幋海话汛簛韴?bào)”,它的光并不能勝過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色,女孩子們穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著自身的無限魅力。他們似一個(gè)個(gè)長袖善舞的仙女,在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著青春徜徉的步伐,在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅!我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。

他們的表演精彩絕倫,贏得了一片喝彩聲。那個(gè)歡喜的場面永遠(yuǎn)地駐留在元旦的美麗字眼上。

“才賞舞者姿,又聆國粹韻。”充滿著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地,我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代,在木椅上靜靜的曬著太陽,看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝,呈現(xiàn)出一片悠然的古代氣息。聯(lián)想之余,我有對這表演者肅然起敬,一位六年級的學(xué)生,竟唱得如此美的韻律。在一旁觀賞的老年人們精神矍鑠,隨聲附和著。他們那陶醉的樣子也是這節(jié)日美麗的一部分,為歡慶的日子勾勒一筆夕陽的美意。表演結(jié)束,聽眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝,仿佛在屋宇間升騰出一種意境……

老師們也被這節(jié)日的歡歌笑語打動(dòng),一改冷峻的面孔,和藹可親的表演節(jié)目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛傳達(dá)著殷永的情,更傳達(dá)著對芊芊學(xué)子的愛。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。

男老師們也不甘示弱,一首優(yōu)美的歌曲帶給我們無限的遐想。老師們西裝革履,服裝襯著那高亢的歌聲,在我的心靈深處游蕩,好似驚濤拍岸,又宛若秋風(fēng)絮語。

綿綿絮語般的音樂被奔放的歌聲取代,街舞舞者們的動(dòng)作帶動(dòng)了整個(gè)靈動(dòng)的青春!聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲和一曲《相親相愛》中告別了,但經(jīng)過歌聲與笑臉的渲染后,它變得絢麗多姿!

屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中,輕輕敷在元旦聯(lián)歡會(huì)的記憶上,悄悄隱藏在我的腦海,一抹夕陽余暉下,雪,熠熠生輝……

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